Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
133 KB
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Herz, Kreislauf, Lunge, Atmung, Blut, Blutkreislauf, Herz
Gefragt wird die Zusammensetzung des Blutes, der Aufbau vom Herz, innere und äußere Atmung.
Gefragt wird die Zusammensetzung des Blutes, der Aufbau vom Herz, innere und äußere Atmung.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
DNA als Informationsträger, DNA, Proteine
Abgefragt wird der Aufbau der DNA, von Nukleotiden und dem Strickleitermodell und von Proteinen
Abgefragt wird der Aufbau der DNA, von Nukleotiden und dem Strickleitermodell und von Proteinen
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Blutzuckerspiegel, chemische Boten, Glucagon, Hormone, Insulin, Regelung, Steuerung, Zusammenwirken, Blutzucker-Regelung, Glucagon, Hormone, Insulin
Abgefragt werden Aufgaben des Hormonsystems und konkret als Beispiel die Regulierung des Blutzuckerspiegels
Abgefragt werden Aufgaben des Hormonsystems und konkret als Beispiel die Regulierung des Blutzuckerspiegels
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Ernährung, Kohlenhydrate
Zusammenstellung einer Tabelle zum Aufbau der Kohlenhydrate unter Angabe wichtiger Beispiele
Zusammenstellung einer Tabelle zum Aufbau der Kohlenhydrate unter Angabe wichtiger Beispiele
Biologie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,99 MB
4,99 MB
mündliches Abitur, Photosynthese
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Gebiss, Ernährungsstrategien und Nahrungsbeziehung, Stoffwechsel der Tiere, Pflanzenfresser, Pflanzenfressergebiss
Es wird der Aufbau des Verdauungstraktes bei Rindern und dem typischen Pflanzenfresser Gebiss bearbeitet.
Es wird der Aufbau des Verdauungstraktes bei Rindern und dem typischen Pflanzenfresser Gebiss bearbeitet.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
DNA als Informationsträger, Aufbau der DNA, DNA
Es wird der Aufbau der DNA mit allen wichtigen Bausteinen als Strickleitermodell und Doppelhelix erarbeitet.
Es wird der Aufbau der DNA mit allen wichtigen Bausteinen als Strickleitermodell und Doppelhelix erarbeitet.
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Blutzuckerspiegel, Diabetes Mellitus, Glucagon, Hormone, Insulin, Regelung, Steuerung, Blutzucker-Regelung, Glucagon, Insulin
Es sollen die Aufgaben der Hormone Insulin und Glucagon bei der Regulierung des Blutzuckerspiegels dargestellt werden.
Es sollen die Aufgaben der Hormone Insulin und Glucagon bei der Regulierung des Blutzuckerspiegels dargestellt werden.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Genommutationen, Mutationen, Punktmutationen
Lehrprobe Ursachen und Folgen unterschiedlicher Genmutationen
Lehrprobe Ursachen und Folgen unterschiedlicher Genmutationen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,81 MB
2,81 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Natürlicher und anthropogener Klimawandel, Treibhauseffekt, Ökologie, Ökologische Probleme, Ökosysteme und anthropogene Eingriffe
Lehrprobe Rückmeldung: Einstieg ist sehr gut angekommen. Versucht bei der Sicherung mehr auf die Diagramme einzugehen und die im Fokus zu setzen.
, Natürlicher und anthropogener Klimawandel, Treibhauseffekt, Ökologie, Ökologische Probleme, Ökosysteme und anthropogene Eingriffe
Lehrprobe Rückmeldung: Einstieg ist sehr gut angekommen. Versucht bei der Sicherung mehr auf die Diagramme einzugehen und die im Fokus zu setzen.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
336 KB
336 KB
Aufbau von Pilzen, Heterotrophie, Mykologie
Das Arbeitsblatt enthält einen Informationstext, mit dessen Hilfe der Aufbau sowie charakteristischen Merkmale von Pilzen herausgearbeitet werden sollen. Weiter wird den SuS die Bedeutung von Pilzen für das Ökosystem Wald verdeutlicht.
Das Arbeitsblatt enthält einen Informationstext, mit dessen Hilfe der Aufbau sowie charakteristischen Merkmale von Pilzen herausgearbeitet werden sollen. Weiter wird den SuS die Bedeutung von Pilzen für das Ökosystem Wald verdeutlicht.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
156 KB
Aufbau der Zelle, Zellbiologie
Das Material enthält einen kurzen Text zum Aufbau von Tier- und Pflanzenzellen sowie ein Arbeitsblatt, dass mithilfe des Textes ausgefüllt werden kann. Ebenso sind Musterlösungen vorhanden.
Das Material enthält einen kurzen Text zum Aufbau von Tier- und Pflanzenzellen sowie ein Arbeitsblatt, dass mithilfe des Textes ausgefüllt werden kann. Ebenso sind Musterlösungen vorhanden.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,28 MB
1,28 MB
Methode: Lückentext
, DaZ, Ernährung, Nährstoffaufnahme, Weg der Nahrung
Lückentext in einfacher Sprache, konzipiert für DaZ-Schüler*innen
, DaZ, Ernährung, Nährstoffaufnahme, Weg der Nahrung
Lückentext in einfacher Sprache, konzipiert für DaZ-Schüler*innen
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
61 KB
Internet, Sexualerziehung, Sexualkunde
Informationslinks zu LOVELINE (für Jugendliche) und ZANZU (einfach formulierte Informationen auf verschiedenen Sprachen) (beide BZgA)
Informationslinks zu LOVELINE (für Jugendliche) und ZANZU (einfach formulierte Informationen auf verschiedenen Sprachen) (beide BZgA)
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
449 KB
449 KB
DaZ, Geschlechtsverkehr, Sexualerziehung, Sexualität, Sexualkunde
Infotext zu Geschlechtsverkehr und körperlichen Vorgängen bei Männern und Frauen in sehr einfacher Sprache mit bildlicher Unterstützung
Infotext zu Geschlechtsverkehr und körperlichen Vorgängen bei Männern und Frauen in sehr einfacher Sprache mit bildlicher Unterstützung
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
476 KB
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DaZ, Pubertät, Sexualerziehung, Sexualkunde
Darstellungstext zur Pubertät und Zuordnung von körperlichen Veränderungen zum richtigen Alter, erstellt für eine DaZ-Klasse
Darstellungstext zur Pubertät und Zuordnung von körperlichen Veränderungen zum richtigen Alter, erstellt für eine DaZ-Klasse
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
462 KB
462 KB
Methode: DaZ
, DaZ, Grundorgane Blütenpflanzen
Beschriftung der Grundorgane einer Blütenpflanze und Übersetzung in Muttersprache
, DaZ, Grundorgane Blütenpflanzen
Beschriftung der Grundorgane einer Blütenpflanze und Übersetzung in Muttersprache
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
1,26 MB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Experiment, Moose, Schülerexperiment, Wasser, Wasseraufnahme, Ökologie, Ökosystem Wald
Lehrprobe Das Experiment wurde unter Anleitung in Gruppen geplant und durchgeführt.
, Experiment, Moose, Schülerexperiment, Wasser, Wasseraufnahme, Ökologie, Ökosystem Wald
Lehrprobe Das Experiment wurde unter Anleitung in Gruppen geplant und durchgeführt.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
450 KB
450 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Cytokinese, Mitose
, Cytokinese, Mitose
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
244 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Archaeopteryx, Brückentiere, Evolution
Lehrprobe
, Archaeopteryx, Brückentiere, Evolution
Lehrprobe
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
