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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Klassenarbeit zum Drama Andorra, Leseverstehen und Verfassen eines Briefes aus Sicht eines Protagonisten
Klassenarbeit zum Drama Andorra, Leseverstehen und Verfassen eines Briefes aus Sicht eines Protagonisten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählperspektive
Drei Zeitungsmeldungen zum Ausgestalten als Erlebniserzählung.
Drei Zeitungsmeldungen zum Ausgestalten als Erlebniserzählung.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Argumentationsaufbau, Adressatenbezug, steigernde Argumentation, These
Drei Themen für eine begründete Stellungnahme.
Drei Themen für eine begründete Stellungnahme.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Argumentation, Erörterung, Gliederung
Drei Themen für eine Dialektische Erörterung
Drei Themen für eine Dialektische Erörterung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Drama, Grundzüge der Dramatik, Moderne, Aufbau einer lit. Charakteristik, Aufbau einer lit. Erörterung, Interpretation
Zwei Themenstellungen zu Dürrenmatts "Besuch der alten Dame".
Zwei Themenstellungen zu Dürrenmatts "Besuch der alten Dame".
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachlicher Brief
- Sachlicher Brief
- Sachlicher Brief
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gegenwartsliteratur, Menschenbild, Nachkriegsliteratur, Moderner Roman, Roman, Literarische Erörterung
Klausur zu Frischs "Stiller".
Klausur zu Frischs "Stiller".
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erzählperspektive, Erzähltechnik, Novelle, Bürgerlicher Realismus, Realismus, Freie Gestaltung
Schulaufgabe zu Kellers "Romeo und Julia auf dem Dorfe"
Schulaufgabe zu Kellers "Romeo und Julia auf dem Dorfe"
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Inhaltsangabe/indirekte Rede, Fahrplan Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
38 KB
Arbeit am Text
Textaufgabe
Textaufgabe
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Vorgangsbeschreibung,
Aufsatz
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht, sachlicher Stil, linearer Aufbau
zwei Themen für einen Bericht (Skizze und Zeugenaussagen; Stichpunkte)
zwei Themen für einen Bericht (Skizze und Zeugenaussagen; Stichpunkte)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Textanalyse
Redeanalyse zur Rede "I have a dream" von Martin Luther King
Redeanalyse zur Rede "I have a dream" von Martin Luther King
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Intention des Autors
Interpretation einer Parabel (vollständige Inhaltsangabe)
Interpretation einer Parabel (vollständige Inhaltsangabe)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Textzusammenfassung
Inhaltsanagbe zu einer Ballade Goethes
Inhaltsanagbe zu einer Ballade Goethes
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
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Verbinden von Argumenten
Argumentation zum Thema Drogen
Argumentation zum Thema Drogen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Epische Kleinform
Nacherzählung der Tantalos-Sage, Fragen zur Sagendefinition, inhaltliche Fragen, Interpretationsansätze, Schreibauftrag (Tantalos' Gedanken in der Hölle), Bewertungsraster vorhanden
Nacherzählung der Tantalos-Sage, Fragen zur Sagendefinition, inhaltliche Fragen, Interpretationsansätze, Schreibauftrag (Tantalos' Gedanken in der Hölle), Bewertungsraster vorhanden
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
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Artikel, Tunwörter / Verben, Wiewörter / Adjektive, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Es sollten die Montessorizeichen bekannt sein.
Es sollten die Montessorizeichen bekannt sein.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
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Grammatik
Schwerpunkt: Zeitformen Gruppe B
Schwerpunkt: Zeitformen Gruppe B
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
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Grammatik
Schwerpunkt: Zeitformen Gruppe A
Schwerpunkt: Zeitformen Gruppe A
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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