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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachtextanalyse, Kommentar
SACHLICHE ERÖRTERUNG IM ANSCHLUSS AN EINEN SACHTEXT „Finger weg vom Rechner, Surfen macht dumm!“
SACHLICHE ERÖRTERUNG IM ANSCHLUSS AN EINEN SACHTEXT „Finger weg vom Rechner, Surfen macht dumm!“
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
378 KB
Grammatik, Sprachbetrachtung
Diktat ck/tz zusammengesetzte Namenwörter 1. Vergangenheit wörtliche Rede
Diktat ck/tz zusammengesetzte Namenwörter 1. Vergangenheit wörtliche Rede
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzgeschichten nach 45
Kommunikationsmodell von Schulz von Thun Kurzprosa btw. Romanauszug "Donnerstag gegen Mittag" Einführungsphase Gymnasium
Kommunikationsmodell von Schulz von Thun Kurzprosa btw. Romanauszug "Donnerstag gegen Mittag" Einführungsphase Gymnasium
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch, Textzusammenfassung, Indirekte Rede
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zur Unterrichtseinheit "Eine Inhaltsangabe verfassen" zum Jugendroman „Ein Schatten wie ein Leopard“.
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zur Unterrichtseinheit "Eine Inhaltsangabe verfassen" zum Jugendroman „Ein Schatten wie ein Leopard“.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Drama
Klausur zu Goethes Faust I; Analyse eines Szenenabschnitts
Klausur zu Goethes Faust I; Analyse eines Szenenabschnitts
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ganzlektüre
Klassenarbeit zum Roman "Blueprint" mit Fragen zur Filmsprache und der Umsetzung von Buch zum Drehbuch. Drehbuchauszug und Bilder sind im Unterrichtsmaterial der "Stiftung Lesen" zu finden.
Klassenarbeit zum Roman "Blueprint" mit Fragen zur Filmsprache und der Umsetzung von Buch zum Drehbuch. Drehbuchauszug und Bilder sind im Unterrichtsmaterial der "Stiftung Lesen" zu finden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Klassenarbeit, Analyse der 14. Szene aus "Der Hauptmann von Köpenick"
Klassenarbeit, Analyse der 14. Szene aus "Der Hauptmann von Köpenick"
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Erörterung anhand eines Textes
Textgebundene Erörterung, Problemerörterung, Materialgestütztes Verfassen eines Kommentars, Freunde im digitalen Zeitalter
Textgebundene Erörterung, Problemerörterung, Materialgestütztes Verfassen eines Kommentars, Freunde im digitalen Zeitalter
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Liebeslyrik; Klassenarbeit zu Goethes Willkommen und Abschied; Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Lyrik
Klassenarbeit Neues Leben, Neue Liebe (Goethe)
Klassenarbeit Neues Leben, Neue Liebe (Goethe)
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Literarische Erörterung, Literarische Charakteristik
GEDICHTANALYSE Christoph Meckel, "eine andere Erde" zum ZP-Schwerpunktthema "Mensch und Natur"
GEDICHTANALYSE Christoph Meckel, "eine andere Erde" zum ZP-Schwerpunktthema "Mensch und Natur"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Analyse von Sachtexten, Klassenarbeit "Sachtexte erschließen", Sachtexte
Klassenarbeit zum Thema "Informationen aus Sachtexten erschließen". Die SuS sollen Schlüsselwörter finden, Überschriften definieren und den Text zusammenfassen
Klassenarbeit zum Thema "Informationen aus Sachtexten erschließen". Die SuS sollen Schlüsselwörter finden, Überschriften definieren und den Text zusammenfassen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Dramenanalyse; Klausur zum Unterrichtsvorhaben Verantwortung der Wissenschaft - "Die Physiker" von Friedrich Dürrenmatt
Dramenanalyse; Klausur zum Unterrichtsvorhaben Verantwortung der Wissenschaft - "Die Physiker" von Friedrich Dürrenmatt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
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Brief persönlich, Schreibplan, Überarbeiten von Texten, Groß- und Kleinschreibung
Verfassen eines argumentativen Briefes
Verfassen eines argumentativen Briefes
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
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Kurzgeschichte, Rechtschreibung
Schulaufgabe über Rechtschreibung und den Inhalt der Kurzgeschichte "16 Jahre".
Schulaufgabe über Rechtschreibung und den Inhalt der Kurzgeschichte "16 Jahre".
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Bayern
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Sprichwörter
Schulaufgabe, die hauptsächlich das Thema "Sprichwörter" behandelt.
Schulaufgabe, die hauptsächlich das Thema "Sprichwörter" behandelt.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzgeschichten nach 45
Kommunikation in Kurzprosa G. Wohmann "Flitterwochen, 3. Tag" Verknüpfung mit Watzlawick
Kommunikation in Kurzprosa G. Wohmann "Flitterwochen, 3. Tag" Verknüpfung mit Watzlawick
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
nanalyse von Nis Randers (Otto Ernst)
nanalyse von Nis Randers (Otto Ernst)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Informationsauswertung
Argumentieren Pro und Contra. Landschaftspark
Argumentieren Pro und Contra. Landschaftspark
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Informationsauswertung
Argumentieren. Por und Contra und die eigene Meinung
Argumentieren. Por und Contra und die eigene Meinung
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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