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Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Roman
Sachtextanalyse mit Vergleich zu J. Roths Roman "Hiob"; Textgrundlage R. Safranski "Heimat"
Sachtextanalyse mit Vergleich zu J. Roths Roman "Hiob"; Textgrundlage R. Safranski "Heimat"
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
542 KB
Grammatik, Kommasetzung, Relativsätze, Satzarten, Satzglieder, Wortarten
Grammatikschulaufgabe
Grammatikschulaufgabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Klassenarbeit zum Thema "Krimis", ein Ende verfassen, Fragen zu einem Text beantworten, Merkmale
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Gegenwartsliteratur, Lyrik
Vorabiturklausur mit Musterlösung, Gedichtvergleich Romatik und Gegenwart, Liebeslyrik
Vorabiturklausur mit Musterlösung, Gedichtvergleich Romatik und Gegenwart, Liebeslyrik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns
eine besonders gelungener Aufsatz eines Schülers
eine besonders gelungener Aufsatz eines Schülers
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Texterschließung, Sachtextanalyse, Problemerörterung
Verantwortung des Schriftstellers in der Gesellschaft
Verantwortung des Schriftstellers in der Gesellschaft
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Drama
Aufgaben zu Goethes Faust
Aufgaben zu Goethes Faust
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Analyse von Lyrik/ Gedichtvergleich/ Barock/Neue Sachlichkeit
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Epische Kleinform
Fabel: Der Wolf und der Kranich 1. Gliederung in Handlungsschritte 2. Charakterisierung Wolf und Kranich 3. Kritik Äsops formulieren / Lehre erklären 4. Übertragung in den Alltag
Fabel: Der Wolf und der Kranich 1. Gliederung in Handlungsschritte 2. Charakterisierung Wolf und Kranich 3. Kritik Äsops formulieren / Lehre erklären 4. Übertragung in den Alltag
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
671 KB
Wortschatz, Beschreibung
Nachschreibklassenarbeit zum Thema Indien; diskontinuierlicher Sachtext (fragengeleitet) und anschließende Bildbeschreibung. Mit Erwartungshorizont (ähnliche Variante als Hauptklassenarbeit vorhanden!)
Nachschreibklassenarbeit zum Thema Indien; diskontinuierlicher Sachtext (fragengeleitet) und anschließende Bildbeschreibung. Mit Erwartungshorizont (ähnliche Variante als Hauptklassenarbeit vorhanden!)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Beschreibung, Wortschatz
Klassenarbeit zum Thema Indien, Schwerpunkt: diskontinuierlicher Sachtext (fragengeleitet) und anschließende Bildbeschreibung. Mit Erwartungshorizont (auch leicht verändert als Nachschreibvariante vorhanden)
Klassenarbeit zum Thema Indien, Schwerpunkt: diskontinuierlicher Sachtext (fragengeleitet) und anschließende Bildbeschreibung. Mit Erwartungshorizont (auch leicht verändert als Nachschreibvariante vorhanden)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
Erzählperspektive, Erzählverhalten
Klassenarbeit zum Jugendroman "Die Mitte der Welt" (Steinhöfel) mit Schwerpunkt Erzähltechnik (fragengeleitet) und einem produktionsorientierten Schreibauftrag. Mit Erwartungshorizont
Klassenarbeit zum Jugendroman "Die Mitte der Welt" (Steinhöfel) mit Schwerpunkt Erzähltechnik (fragengeleitet) und einem produktionsorientierten Schreibauftrag. Mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Gedichtinterpretation, Romantik, Sprachliche Stilmittel
Gedichtvergleicht "Abschied" (Eichendorff) mit "Die Stadt" (Heym), eingesetzt in einem Q1-GK in der obligatorischen Reihe Lyrik in Romantik und Expressionismus. Mit Erwartungshorizont
Gedichtvergleicht "Abschied" (Eichendorff) mit "Die Stadt" (Heym), eingesetzt in einem Q1-GK in der obligatorischen Reihe Lyrik in Romantik und Expressionismus. Mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
Gedichtinterpretation, Epoche, Romantik, Sprachliche Stilmittel
Multiple-Choice-Test zu Rhetorischen Stilmitteln und Epochenwissen Romantik, als Textgrundlage diente Texte, Themen und Strukturen von Cornelsen (S.192-198). Lernstandsüberprüfung während der obligatorischen Lyrikreihe (GK und LK) im Zentralabitur 2014/15
Multiple-Choice-Test zu Rhetorischen Stilmitteln und Epochenwissen Romantik, als Textgrundlage diente Texte, Themen und Strukturen von Cornelsen (S.192-198). Lernstandsüberprüfung während der obligatorischen Lyrikreihe (GK und LK) im Zentralabitur 2014/15
Antwort auf einen Brief über die neue Schule Brief persönlich Klassenarbeit Deutsch 5 Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Brief persönlich
Antwort auf einen Brief über die neue Schule
Antwort auf einen Brief über die neue Schule
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
Lyrik
Gedichtuntersuchung (Jahrenszeitengedichte) Storm "Herbst"
Gedichtuntersuchung (Jahrenszeitengedichte) Storm "Herbst"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Gattung
Barocklyrik - Emblem: Vergleich
Barocklyrik - Emblem: Vergleich
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Jugendbuch
Klassenarbeit zur Lektüre Vorstadtkrokodile von max v.d. Grün
Klassenarbeit zur Lektüre Vorstadtkrokodile von max v.d. Grün
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
64 KB
Zwei Teile: Im ersten Teil werden Textverständnisaufgaben gestellt. Der zweite Teil besteht aus zwei Interpretationsaufgaben, perspektivisches Erzählen (Ereignisse aus der Sicht Kantorkas) sowie eine Beurteilungsaufgabe.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Dialoganalyse Iphigenie
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
14630 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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