Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
1,05 MB
Aufbau, Mensch, Skelett
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
252 KB
252 KB
Faktoren, Keimung, Keimungsexperimente, Keimungsversuche, Kressesamen
Arbeitsmaterial (AB mit Aufgaben und Protokollbögen) zur Planung der obligatorischen Keimungsexperimenten im Biounterricht der Klasse 5. Bei mehr Zeit oder leistungsstarken SuS: Erarbeitung in Gesamtgruppen + Entfernung des grünen Hilfekasten
Arbeitsmaterial (AB mit Aufgaben und Protokollbögen) zur Planung der obligatorischen Keimungsexperimenten im Biounterricht der Klasse 5. Bei mehr Zeit oder leistungsstarken SuS: Erarbeitung in Gesamtgruppen + Entfernung des grünen Hilfekasten
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,00 MB
1,00 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Einnischung, Fließgewässer, Flussregionen, interspezifische Konkurrenz, intraspezifische Konkurrenz
Biologie Leistungskurs Klausur Ökologie 1. Klausur
, Einnischung, Fließgewässer, Flussregionen, interspezifische Konkurrenz, intraspezifische Konkurrenz
Biologie Leistungskurs Klausur Ökologie 1. Klausur
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
29 KB
29 KB
Bakterienzelle
Mithilfe des Arbeitsblattes und sich anschließenden Fragen erschließen sich die Schüler den Aufbau einer Bakterienzelle (ohne Bilder)
Mithilfe des Arbeitsblattes und sich anschließenden Fragen erschließen sich die Schüler den Aufbau einer Bakterienzelle (ohne Bilder)
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
117 KB
117 KB
Abhängigkeit der Fotosynthese von Umweltfaktoren, Assimilation, Fotosynthese
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
117 KB
117 KB
Abhängigkeit der Fotosynthese von Umweltfaktoren, Assimilation, Fotosynthese, Stoffwechsel
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
117 KB
117 KB
Abhängigkeit der Fotosynthese von Umweltfaktoren, Assimilation, Fotosynthese
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
430 KB
430 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gentechnik, Käseherstellung genmanipulierte Bakterien, Lebensmitteltechnologie
, Gentechnik, Käseherstellung genmanipulierte Bakterien, Lebensmitteltechnologie
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,16 MB
2,16 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Aktionspotenzial, Batrachotoxin, Morphium, Neurobiolofie, Neurotoxin, Schmerzleitung, Sucht, Synapse, Tetrodotoxin
, Aktionspotenzial, Batrachotoxin, Morphium, Neurobiolofie, Neurotoxin, Schmerzleitung, Sucht, Synapse, Tetrodotoxin
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
534 KB
534 KB
Homologie, Skelett
Lehrprobe
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB
29 KB
Methode: Arbeitsblatt
, Verdauung, Verdauungsenzyme, Verdauungsvorgänge
Die Schüler_innen sollen einen Lückentext ausfüllen und eine Tabelle mit den Verdauungsenzymen.
, Verdauung, Verdauungsenzyme, Verdauungsvorgänge
Die Schüler_innen sollen einen Lückentext ausfüllen und eine Tabelle mit den Verdauungsenzymen.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
30 KB
Methode: Zirkel, selbstständige Recherche in Literatur und Internet
, Ernährung, Nährstoffe, Proteine, Kohlenhydrate, Fette, Vitamine, Mineralstoffe, Ballaststoffe, Wasser
Die Schüler_innen erarbeiten selbstständig die wichtigsten Nährstoffe (Proteine, Kohlenhydrate, Fette, Vitamine, Mineralstoffe, Ballaststoffe, Wasser) mithilfe der Literatur oder des Internets
, Ernährung, Nährstoffe, Proteine, Kohlenhydrate, Fette, Vitamine, Mineralstoffe, Ballaststoffe, Wasser
Die Schüler_innen erarbeiten selbstständig die wichtigsten Nährstoffe (Proteine, Kohlenhydrate, Fette, Vitamine, Mineralstoffe, Ballaststoffe, Wasser) mithilfe der Literatur oder des Internets
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
197 KB
197 KB
Hydrophile und hydrophobe Eigenschaften von Stoffen
Es sollen mit dem dem Buch die ydrophilen und hydrophoben Eigenschaften von Stoffen anhand von Fragen erarbeitet werden.
Es sollen mit dem dem Buch die ydrophilen und hydrophoben Eigenschaften von Stoffen anhand von Fragen erarbeitet werden.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
80 KB
80 KB
Methode: Tabelle mit Lücken zum ausfüllen
, Organellen der Eukaryoten
Tabelle, in der die Organellen mithilfe von Lücken erarbeitet werden sollen.
, Organellen der Eukaryoten
Tabelle, in der die Organellen mithilfe von Lücken erarbeitet werden sollen.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
44 KB
44 KB
Organisationsebenen des Lebendigen
Finden von Beispielen zu den Organisationsebenen des Lebendigen
Finden von Beispielen zu den Organisationsebenen des Lebendigen
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
27 KB
Biologie, Diffusion, Enzymatik, Gymnasiale Oberstufe, Klasse 11, Osmose
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,95 MB
4,95 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Abiotische Faktoren, anthropogene Einflüsse, biotische Faktoren, Gruppenarbeit, Modelle, Nahrungsnetz, Nahrungsnetz, biotischeEinflussfaktoren, Wechselwirkungen im Ökosystem Wald, Modellarbeit
Lehrprobe 2. UB: SuS erstellen anhand von Kurzbeschreibungen der Arten ein Nahrungsnetz; Vertiefung durch die Darstellung verschiedener Einflüsse
, Abiotische Faktoren, anthropogene Einflüsse, biotische Faktoren, Gruppenarbeit, Modelle, Nahrungsnetz, Nahrungsnetz, biotischeEinflussfaktoren, Wechselwirkungen im Ökosystem Wald, Modellarbeit
Lehrprobe 2. UB: SuS erstellen anhand von Kurzbeschreibungen der Arten ein Nahrungsnetz; Vertiefung durch die Darstellung verschiedener Einflüsse
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,05 MB
4,05 MB
Atmung, Gasaustausch in der Lunge, Lungenbläschen, Reduktion
Dieses Arbeitsblatt enthält Inhalte zum Gasaustausch und den Atmungsorganen des Menschen. Die Aufgaben haben einen ansteigenden Schwierigkeitsgrad und sind besonders für Lerngruppen geeignet, die eine didaktische Reduktion benötigen.
Dieses Arbeitsblatt enthält Inhalte zum Gasaustausch und den Atmungsorganen des Menschen. Die Aufgaben haben einen ansteigenden Schwierigkeitsgrad und sind besonders für Lerngruppen geeignet, die eine didaktische Reduktion benötigen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,21 MB
2,21 MB
Geruchssinn, Riechkolben, Riechsinneszellen, Sinneszellen
Das Arbeitsblatt enthält 5 Aufgaben zum Thema Geruchssinn (Sinnesorgan - Nase). Die erste Aufgabe beinhaltet das Schauen eines kurzen Videoabschnitts: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/nc/videodetails/wie-funktioniert-das-riechen.html
Das Arbeitsblatt enthält 5 Aufgaben zum Thema Geruchssinn (Sinnesorgan - Nase). Die erste Aufgabe beinhaltet das Schauen eines kurzen Videoabschnitts: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/nc/videodetails/wie-funktioniert-das-riechen.html
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,18 MB
3,18 MB
Allensche Regel, Bergmannsche Regel, Temperatur, Ökologie
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
