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Ethik / Philosophie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Arbeitsblatt, Gesellschaftsvertrag, Hobbes, Leviathan, Think-Pair-Share
Texterarbeitung mit Hilfe von Sinnabschnitten und zentralen Fragen, die die SuS formulieren müssen, Think Pair Share
Texterarbeitung mit Hilfe von Sinnabschnitten und zentralen Fragen, die die SuS formulieren müssen, Think Pair Share
Ethik / Philosophie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Funktionalismus, Qualia
Erörterungsaufgabe (Klausurtyp 2) Die Schüler erörtern das philosophische Problem aus einer Szene aus dem Film A.I. und vergleichen verschiedene philosophische Positionen zur Beschaffenheit des menschlichen Geistes
Erörterungsaufgabe (Klausurtyp 2) Die Schüler erörtern das philosophische Problem aus einer Szene aus dem Film A.I. und vergleichen verschiedene philosophische Positionen zur Beschaffenheit des menschlichen Geistes
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
152 KB
Methode: Welchen Einfluss haben soziale Netzwerke wie Instagram auf dein Ich? - Arbeitszeit: 45 min
, Identität
Identität
, Identität
Identität
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
679 KB
Aristoteles, Glück, Tugendethik
Arbeitsblatt zu Glücksvorstellungen in der Antike (Aristoteles)
Arbeitsblatt zu Glücksvorstellungen in der Antike (Aristoteles)
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
275 KB
Hobbes, Naturzustand, Rousseau, Staatstheorie
Das Material enthält ein Arbeitsblatt, eine Hilfekarte, eine mögliche Musterlösung sowie das Begriffsnetz vom hobbesschen Naturzustand
Das Material enthält ein Arbeitsblatt, eine Hilfekarte, eine mögliche Musterlösung sowie das Begriffsnetz vom hobbesschen Naturzustand
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
584 KB
Arbeitszeit: 45 min
, individueller Rassismus, institutioneller Rassismus, Rassismus
Lehrprobe Unterrichtsstunde mit Gruppenarbeit zum Thema Rassismus - individueller und institutioneller Rassismus
, individueller Rassismus, institutioneller Rassismus, Rassismus
Lehrprobe Unterrichtsstunde mit Gruppenarbeit zum Thema Rassismus - individueller und institutioneller Rassismus
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
Christentum, Liebe, Psychologie
Liebesbegriff in Psychologie (Erich Fromm) und Christentum (Hohelied der Liebe)
Liebesbegriff in Psychologie (Erich Fromm) und Christentum (Hohelied der Liebe)
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
Agape, Eros, Liebe, philia, Platon
Der Liebesbegriff bei Platon: Philia, Agape, Eros
Der Liebesbegriff bei Platon: Philia, Agape, Eros
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,01 MB
Methode: Auditiver Einstieg - Arbeitszeit: 45 min
, Ethik, Gefühle, Klasse 5, Sekundarstufe I, Wut
Lehrprobe Der Mensch lebt in Abhängigkeit: Selbst und Welt Gefühle erkennen und darstellen Mithilfe der Geschichte vom Dachs erkennen die SuS was Wut ist und wie man damit umgehen kann
, Ethik, Gefühle, Klasse 5, Sekundarstufe I, Wut
Lehrprobe Der Mensch lebt in Abhängigkeit: Selbst und Welt Gefühle erkennen und darstellen Mithilfe der Geschichte vom Dachs erkennen die SuS was Wut ist und wie man damit umgehen kann
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
3,75 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Aliens, Anthropologie, Gedankenexperiment, Krone der Schöpfung, Menschenbild, Toby Ord
Lehrprobe Mit „gut“ bewertetet Unterrichtsentwurf. Letzte Stunde der UE in Anthropologie. Aliens auf der Erde? Krönen Sie den Menschen?
, Aliens, Anthropologie, Gedankenexperiment, Krone der Schöpfung, Menschenbild, Toby Ord
Lehrprobe Mit „gut“ bewertetet Unterrichtsentwurf. Letzte Stunde der UE in Anthropologie. Aliens auf der Erde? Krönen Sie den Menschen?
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
4,08 MB
Meditationen, methodischer Zweifel, René Descartes, Rollenspiel, Träumen, Was kann ich wissen?
Lehrprobe Die Ausbildungsberatung (Lehrprobe) habe ich in Pädagogik gehalten, diese ist als „sehr gut“ eingeschätzt worden. Es geht um Descartes Methodischen Zweifel, der in einem Rollenspiel erprobt wird.
Lehrprobe Die Ausbildungsberatung (Lehrprobe) habe ich in Pädagogik gehalten, diese ist als „sehr gut“ eingeschätzt worden. Es geht um Descartes Methodischen Zweifel, der in einem Rollenspiel erprobt wird.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,24 MB
Vergleich, Vorwissen, Weltreligionen
SuS tragen ihr Vorwissen über 5 Weltreligionen in die Tabelle ein und vergleichen diese miteinander.
SuS tragen ihr Vorwissen über 5 Weltreligionen in die Tabelle ein und vergleichen diese miteinander.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
kulturelle aneignung, Rassismus
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
60 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Homo Faber, Kultur, Max Frisch
Entstehung des modernen Kulturbegriffs, Vergleich Mensch und Tier zum Überleben in der Natur mittels Kultur vs. Anpassung, Urteilsbildung zur den Grenzen des homo faber.
, Homo Faber, Kultur, Max Frisch
Entstehung des modernen Kulturbegriffs, Vergleich Mensch und Tier zum Überleben in der Natur mittels Kultur vs. Anpassung, Urteilsbildung zur den Grenzen des homo faber.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
4,07 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Liebe Freundschaft Philipp Eros
Lehrprobe - Gedanken zum Thema Liebe formulieren - drei Formen der Liebe charakterisieren
, Liebe Freundschaft Philipp Eros
Lehrprobe - Gedanken zum Thema Liebe formulieren - drei Formen der Liebe charakterisieren
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
106 KB
Dilemma, Ethik, Handlungsutilitarismus, Kant, Moralphilosophie
Die SuS vergleichen die Positionen des Handlungsutilitarismus und die Ethik von Kant an Hand eines Dilemmas. Ein Mitarbeiter eines Pharmaunternehmens geheime Informationen, sodass Medikamente weltweit billiger zur Verfügung stehen.
Die SuS vergleichen die Positionen des Handlungsutilitarismus und die Ethik von Kant an Hand eines Dilemmas. Ein Mitarbeiter eines Pharmaunternehmens geheime Informationen, sodass Medikamente weltweit billiger zur Verfügung stehen.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
266 KB
Gewaltenteilung, John Locke, Staatsphilosophie
Das Schaubild soll mithilfe eines Textes zur Gewaltenteilung ausgefüllt werden.
Das Schaubild soll mithilfe eines Textes zur Gewaltenteilung ausgefüllt werden.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
Gerechtigkeit
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
516 KB
Bildung, Erziehung
Indem die SuS den Song Another Brick in the Wall von Pink Floyd und das zugehörige Video analysieren, hinterfragen sie die Bedeutung vom System Schule im Hinblick auf ihre eigene Bildung
Indem die SuS den Song Another Brick in the Wall von Pink Floyd und das zugehörige Video analysieren, hinterfragen sie die Bedeutung vom System Schule im Hinblick auf ihre eigene Bildung
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
233 KB
Glück Sinn Climb Cyrus Musik
Die SuS nähern sich den Fragen, was der Sinn des Lebens ist und was Glück, anhand des Songs "The Climb"
Die SuS nähern sich den Fragen, was der Sinn des Lebens ist und was Glück, anhand des Songs "The Climb"
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