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Ethik / Philosophie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
59 KB
Wittgensteins Sprachphilosophie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
Beobachtungsbogen zum Film Romeo und Julia
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
360 KB
Lehrprobe SuS setzen sich mit dem Tod auseinander und erkennen, dass der Tod dem Leben eine große Bedeutung gibt.
SuS setzen sich mit Fragen zum Tod auseinander. SuS antworten auf Fragen zum Tod und schildern dabei eigene Erfahrungen.Erkennen d.Bedeutung fürs Le...
Ethik / Philosophie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Menschenbild und Ethik des Islam
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,25 MB
Thematisiert wird die Berichterstattung über die Ergebnisse der Wahl zum Bundespräsidenten am 23.05.2009 anhand der Internetpräsenzen der TAGESSCHAU, des SPIEGEL und des WDR-2 sowie einer Videotextumfrage des Fernsehsenders PRO-SIEBEN. (inkl. Lösungsblatt
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Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
34 KB
Thema dieser Ethik-Klausur ist der reale Fall des Polizeipräsidenten Daschner, der einem Entführer Folter androhte, um ein Geiselleben zu retten. Diskutiert werden soll dieser Fall mit Rückgriff auf deontologische und utilitaristische Begründungsmuster.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
18 KB
Dieses Arbeitsblatt dient dem genauen, schrittweisen Erfassen philosophischer Texte und eignet sich daher besonderes als Vorbereitung auf Klausuren.
Ethik / Philosophie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Gerechtigkeit
Bsp.: mündliche Abiturprüfung Philosophie (Staatsphilosophie)
Bsp.: mündliche Abiturprüfung Philosophie (Staatsphilosophie)
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Welche Freiheiten haben wir?
Welche sind im Grundgesetz verankert?
Was ist Gemeinschaft?
Welche Einschränkungen bedeutet das Leben in Gemeinschaft?
Was sollen wir tun, wenn unterschiedliche Meinungen aufeinanderprallen?
Was bedeutet Solidarität?,
Sel
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Welche Freiheiten haben wir?
Welche sind im Grundgesetz verankert?
Was ist Gemeinschaft?
Welche Einschränkungen bedeutet das Leben in Gemeinschaft?
Was sollen wir tun, wenn unterschiedliche Meinungen aufeinanderprallen?
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte, Ethik oder Politikwissenschaften am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Regeln des Zusammenlebens, Solidarität, soziales Wesen
Fragen zu folgenden Themen: Wie es sich anfühlt, ein "schlechtes Gewissen" zu haben; Beispiel für schlechtes Gewissen; Warum manche kein schlechtes Gewissen kennen
Fragen zu folgenden Themen: Wie es sich anfühlt, ein "schlechtes Gewissen" zu haben; Beispiel für schlechtes Gewissen; Warum manche kein schlechtes Gewissen kennen
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
soziales Wesen, Solidarität, Regeln des Zusammenlebens
Leben in einer Gemeinschaft erfordert soziales Handeln; Was ist richtig, was ist falsch?; Was ist "Gewissen"?; Das gute Gewissen, das schlechte Gewissen
Leben in einer Gemeinschaft erfordert soziales Handeln; Was ist richtig, was ist falsch?; Was ist "Gewissen"?; Das gute Gewissen, das schlechte Gewissen
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Ein Ausschnitt aus Kants "Grundlegung zur Metaphysik der Sitten" mit Leitfragen zum Verständnis.
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
45 KB
Bewertungsbogen für die Präsentation einer Gruppenarbeit
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
66 KB
Lehrprobe Unterrichtseinheit: Fairness und Gerechtigkeit
Thema der Unterrichtsstunde:Sensibilisierung für differenzierte Wahrnehmungen bezüglich der Fairness - Grundlage dieser Stunde war die Karikatur Chancengleichheit
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
31 KB
Aufgabe zur Auseinandersetzung mit der Karikatur Chancengleichheit
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
31 KB
in der Unterrichtseinheit Buddhismus zur Erarbeitung der vier edlen Wahrheiten eingesetzt
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
Lückentext zum Karma, eingesetzt nach einem Gruppenpuzzle zur Sicherung der Ergebnisse
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
Lückentext zum Rad des Lebens-Themeneinheit Buddhismus, nach einem Gruppenpuzzle zur Sicherung des Inhalts eingesetzt
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Rechtspositivismus, Gerechtigkeit
Schulaufgabe zu Radbruchs Theorie des Naturrechts und seiner Kritik am Rechtspositivismus.
Schulaufgabe zu Radbruchs Theorie des Naturrechts und seiner Kritik am Rechtspositivismus.
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