Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epochenjahr 1917, Kriegseintritt USA, Rede, USA, Woodrow Wilson
AB: Rede Woodrow Wilsons zum Kriegseintritt der USA 1917 inklusive Antwort im Kongress
AB: Rede Woodrow Wilsons zum Kriegseintritt der USA 1917 inklusive Antwort im Kongress
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epochenjahr 1917, Erster Weltkrieg, Fragenkatalog, USA
Fragenkatalog zu einer Gruppenarbeit zum Thema Rolle der USA im Epochenjahr 1917
Fragenkatalog zu einer Gruppenarbeit zum Thema Rolle der USA im Epochenjahr 1917
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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1917, Epochenjahr 1917, Erster Weltkrieg, Historiker, Kriegseintritt, USA
AB: Historikerurteil zum Kriegseintritt der USA 1917
AB: Historikerurteil zum Kriegseintritt der USA 1917
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Deutsches Reich, Deutschland, Erster Weltkrieg, Primärquelle, U-Boot-Krieg
AB: Der deutsche Entschluss zur Wiederaufnahme des uneingeschränkten U-Boot-Krieges (Primärquelle)
AB: Der deutsche Entschluss zur Wiederaufnahme des uneingeschränkten U-Boot-Krieges (Primärquelle)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erster Weltkrieg, Ideologie, Selbstverständnis, USA
AB: Das Selbstverständnis der USA vor dem Ersten Weltkrieg
AB: Das Selbstverständnis der USA vor dem Ersten Weltkrieg
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Deutschlandweit - Home Office - Lehrkräfte (m/w/d) für Onlineunterricht gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Oktoberrevolution, Russland, Ursachen
AB Wie kam es zur Oktoberrevolution 1917?
AB Wie kam es zur Oktoberrevolution 1917?
Lenins Dekret zur Auflösung der verfassungsgebenden Versammlung Primärquelle Lenin Oktoberrevolution
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lenin, Oktoberrevolution, verfassungsgebende Versammlung
Lenins Dekret zur Auflösung der verfassungsgebenden Versammlung - Primärquelle
Lenins Dekret zur Auflösung der verfassungsgebenden Versammlung - Primärquelle
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Aprilthesen, Lenin, Oktoberrevolution, Russland, Sowjetunion
AB Primärquelle: Lenins Aprilthesen
AB Primärquelle: Lenins Aprilthesen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Erster Weltkrieg, Fragenkatalog, Russland
Fragenkatalog für eine Gruppenarbeit zu Russland im Epochenjahr 1917
Fragenkatalog für eine Gruppenarbeit zu Russland im Epochenjahr 1917
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Bolschewiki, Flugblatt, Oktoberrevolution
AB Flugblatt der Bolschewiki Oktoberrevolution
AB Flugblatt der Bolschewiki Oktoberrevolution
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Deutschlandweit - Home Office - Lehrkräfte (m/w/d) für Onlineunterricht gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erster Weltkrieg, Feldpostbrief
AB Feldpostbrief. War 1917 auch damals als Epochenjahr zu erkennen?
AB Feldpostbrief. War 1917 auch damals als Epochenjahr zu erkennen?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bolschewiki, Ideologie, Kommunismus, Sowjetunion
AB zum ideologischen Selbstverständnis der Sowjetunion
AB zum ideologischen Selbstverständnis der Sowjetunion
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Erster Weltkrieg, Frieden von Brest-Litowsk
AB zum Frieden von Brest-Litowsk (Sekundärquelle)
AB zum Frieden von Brest-Litowsk (Sekundärquelle)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
140 KB
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Absolutismus und Aufklärung, Bildanalyse, Forderung von Demokratie und Menschenrechten
Bildanalyse zur Anwendung und Wiederholdung der Ziele der Aufklärungsbewegung
Bildanalyse zur Anwendung und Wiederholdung der Ziele der Aufklärungsbewegung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
547 KB
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Deutschland, Fragebogen, Nationalismus
Fragebogen zur Einführung der Begriffe Nationalismus, Nation, Nationalstaat
Fragebogen zur Einführung der Begriffe Nationalismus, Nation, Nationalstaat
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
396 KB
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Bismarck, Bündnisse, Bündnissystem
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
719 KB
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Mittelalter, Stadt im Mittelalter, Ständegesellschaft
Hierbei handelte es sich um eine Unterrichtsmitschau, in der die SuS den Aufbau der Gesellschaft einer mittelalterlichen Stadt erarbeiten. Dies geschieht anhand eines Schaubildes und einer zeitgenössischen Schriftquelle.
Hierbei handelte es sich um eine Unterrichtsmitschau, in der die SuS den Aufbau der Gesellschaft einer mittelalterlichen Stadt erarbeiten. Dies geschieht anhand eines Schaubildes und einer zeitgenössischen Schriftquelle.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
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Büchner, Freiheit, Freiheitsstreben, Hambacher Fest, Quellen, Repression, Revolution 1848, Siebenpfeiffer, Vormärz
Arbeitsblatt Quellenanalyse Vergleich zweier Quellen zur Frage nach unterschiedlichen Herangehensweisen an das Ziel "Freiheit". Beurteilung unterschiedlicher Strategien.
Arbeitsblatt Quellenanalyse Vergleich zweier Quellen zur Frage nach unterschiedlichen Herangehensweisen an das Ziel "Freiheit". Beurteilung unterschiedlicher Strategien.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
30 KB
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Märzrevolution, Revolution 1848, Vormärz
Ein Arbeitsblatt zur Erschließung der Ereignisgeschichte der Märzrevolution 1848. Zu bearbeiten mit Cornelsen Kursbuch Geschichte 1. Als Vorbereitung zur Zeichnung einer Fieberkurve der Revolution.
Ein Arbeitsblatt zur Erschließung der Ereignisgeschichte der Märzrevolution 1848. Zu bearbeiten mit Cornelsen Kursbuch Geschichte 1. Als Vorbereitung zur Zeichnung einer Fieberkurve der Revolution.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
556 KB
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Kreuzzüge, Pilgerfahrten
Pilgerfahrten und Kreuzzüge - Ein Kampf für Gott? Quellenkrtitische Analyse
Pilgerfahrten und Kreuzzüge - Ein Kampf für Gott? Quellenkrtitische Analyse
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch