Klausur zu "the Handmaid's Tale" von Margaret Atwood, extract from chapter 23, dystopian novel

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Dystopia, handmaid's tale, Margaret Atwood
extract from chapter 23: summary, analysis of state of mind and comment

Short story The Dragon summary and characterization

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Arbeitszeit: 90 min
, relationship, relationships, Relationshipy, Short Story Analysis
Zusammenfassung und Analyse einer Kurzgeschichte

Skript: Economic policy-Should the government intervene in the economy?

Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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, Economic policy
Unterrichtsinhalte bilingual Q1 erstes Halbjahr Grundkurs Sowi

Excerpt from the novel “The Absolutely True Diary of a part time Indian"

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin

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, Englisch, Klausur, Leistungskurs

UPP-Entwurf zu chances and risks of future scenarios Überthema

Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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, Englischunterricht, Förderung der Sprechkompetenz, Gesamtschule, Lehrprobe Englisch, Science and Technology, Sprechkompetenz
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Fiktionaler Text Analyse / Mediation

Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Klausur "Nerve" Jeanne Ryan: summary of a novel extract, characterization, diary entry; viewing

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Viewing comprehension; Writing: summary, characterization, diary entry - Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, Jeanne Ryan, Nerve, Novel
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Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Writing task about a schoo project about racism

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Fächer: Evangelische Religionslehre

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