Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Arbeitszeit: 90 min , Industrialisierung, Kirche, Soziale Frage Klausur zur in Fachanforderungen geforderten Einheit "Thema: Wandel von Wirtschaft und Gesellschaft – Kontinuitäten und Brüche-"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Methode: Sach- und Werurteile bilden - Arbeitszeit: 45 min , Angela Merkel, Beurteilen, Bewerten, DDR, Gregor Gysi, Klaus Schröder, Sachurteil, Unrechtsstaat, Werturteil Lehrprobe War die DDR ein Unrechtsstaat? Mittels dieser historischen Frage wird eine Historikermeinung zum Unrechtscharakter des SED-Staates untersucht und die Sach- und Werturteilsbildung der Schüler:innen vorbereitet
Berliner Kongress, Bismarcks Außenpolitik, Kaiserreich Arbeitsblatt mit Sachtext zum Berliner Kongress 1878 und zu der Frage, ob Bismarck ein ehrlicher Makler war
Außenpolitik Wilhelm II, Bernhard von Bülow, Kaiserreich Die Schüler analysieren die Rede Bernhard von Bülows und vergleichen das Außenpoltischekonzept Wilhelm II mit dem von Bismarck
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Industrialisierung, Soziale Frage, Unterrichtsbesuch Im Fokus der vorliegenden Unterrichtsstunde steht das Prinzip der Multiperspektivität. Durch einen hypothesenbildenden Einstieg mithilfe eines Bildes werden auf die Missstände der „Sozialen Frage“ hingewiesen und erste Thesen entwickelt. Darüber hina