Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Ursachen, Motive und Rechtfertigung der Kreuzzüge – Perspektivisch-ideologiekritische Quellenanalyse anhand des Kreuzzugsaufrufs von Papst Urban II.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Die Französische Revolution im Spannungsfeld von Bürgerrechten und Terror – Revolution der Gleichheit oder Despotismus der Freiheit? (Verlaufsplan, Ziele, Material)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Euthanasie im 3. Reich – der „Probelauf“ für den Völkermord? Darstellung der systematischen Vernichtung „lebensunwerten Lebens“ durch die Nationalsozialisten anhand eines exemplarischen Lebenslaufs (Etwurf, Ziele, Verlaufsplan, Material)
Die Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts, Leibeigenschaft und Grundherrschaft, Dorf - und Stadtgemeinde Frühe Neuzeit- Ständegesellschaft/Bürgergesellschaft
Die Weimarer Republik, Die Weimarer Verfassung, Gesellschaft und Parteienspektrum, Präsidialkabinette, Weltwirtschaftskrise Schulaufgabe zum Scheitern der Weimarer Republik mit einem Text von Brüning
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Französische Revolution - Soll der König sterben? Sachurteilsebene und Werturteilsebene sind in dieser Stunde erreicht worden.
Die Stunde wurde mit 1,7 bewertet. Alternativ kann man sich bei schwächeren Lerngruppen auch nur auf den Sèze Text konzentri...
Die Weimarer Republik, Gesellschaft und Parteienspektrum Aufgabe der Beschreibung der Veränderung des politischen Spektrums während der Weimarer Republik