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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
374 KB
Lehrprobe „Analyse eines zeitgenössischen Märchens, veranschaulicht an einem aussagekräftigen Beispiel"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
282 KB
Förderung von Textverstehen anhand handlungsorinetierter Methoden
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
Aplus2/ U 1
Vocabulaire, grammaire (verbes, dét. démonstratifs, discours indirect), médiation
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
409 KB
Nationalsozialismus, NS-Ideologie, NS-Machtmittel, Führerprinzip
Unterrichtsentwurf zum Thema "Frauen im Nationalsozialismus"
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Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
15 KB
Adjektiv, Direkte Rede
Zeitformen, Satzzeichen, Wortarten. lat. Fachbegriffe
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
340 KB
Bedeutende Reden
Lehrprobe
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,08 MB
Textarbeit, Kreatives Schreiben
Lehrprobe Der Achilleus der Ilias - ein wahrer Held?
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Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bremen
49 KB
Direkte Rede
Die wörtliche Rede mit nachgestelltem Begleitsatz
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Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lehrprobe Der Türkeibeitritt zur EU – Sinnvoll ?
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
188 KB
Praktikumbericht
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Grundwortschatz, Wortanalyse, Rechtschreibung im Anfangsunterricht, Lernwörter, Vertiefung und Festigung, Zeichensetzung am Satzende, Arbeiten mit Silben,
Testaufgaben; Fragen und Antworten zum Buch Deutsch als Zweitsprache von Kniffka/Siebert-Ott
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Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Compréhension orale, Lektionstexte, y und en, Steigerung der Adjektive, Indirekte Rede, savoir
Schulaufgabe zu Tous ensemble 3 Lektionen 5/6
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Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
402 KB
India, Das Passiv, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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Reading Comprehension, indirekte Rede
Reading comprehension, reported speech, vocabulary
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Sachtexte
Literarische Textzusammenfassung einer Kalendergeschichte Mit Aufgabenzettel und Erwartungshorizont.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
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Spannungsaufbau am Höhepunkt, Erzählen, Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Wörtliche Rede
Die Sprachliche Gestaltung einer Nacherzählung: Anhand der Sage "die steinerne Brücke" wird die Sprachgestaltung dieses Bereiches geübt. Mit "Nachts im Zelt" werden Merkmale zuvor besprochen und Nacherzählung wiederholt.
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Deutsch Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
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Modernisierte Fabel- Handlungsorientierter Unterrichtsbesuch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Erkennen des Höhepunktes, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Wörtliche Rede
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutschland unter dem Nationalsozialismus
Lehrprobe 3. Lehrprobe im Fach Geschichte, bewertet mit 1,7. Thema: „Die nationalsozialistische Idee – Ein Identifikationsangebot für die Bevölkerung am Ende der Weimarer Republik?“ Rede Adolf Hitlers am 10. Februar 1933 im Berliner Sportpalast
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Katholische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Gebet
Der Herr ist mein Hirte
Der Herr ist mein Hirte
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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