Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
American Dream speech Schwarzenegger
Analyse einer Rede A. Schwarzeneggers unter dem Dachthema American Dream
Analyse einer Rede A. Schwarzeneggers unter dem Dachthema American Dream
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
19 KB
Die indirekte Rede- Fragen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten, Indirekte Rede- Änderungen von Orts- und Zeitangaben, Orders and requests in reported speech, Questions in Reported Speech, Reported Speech, reported speech - statements
reporting positive sentences, questions and imperative sentences
reporting positive sentences, questions and imperative sentences
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
141 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung / vierte Komponente - Arbeitszeit: 30 min
, Dr. Frick, Führerprinzip, Gewaltherrschaft, Nationalsozialismus, NS-Ideologie, Redenanalyse, Reichsinnenminister Dr. Frick
Rede des Reichsinnenministers Dr. Frick bei der Gauamtsleitertagung auf der Ordensburg Vogelsang über den „Neubau des Reiches“ vom 19.11.1936 zur NS-Ideologie und zum Führerprinzip
, Dr. Frick, Führerprinzip, Gewaltherrschaft, Nationalsozialismus, NS-Ideologie, Redenanalyse, Reichsinnenminister Dr. Frick
Rede des Reichsinnenministers Dr. Frick bei der Gauamtsleitertagung auf der Ordensburg Vogelsang über den „Neubau des Reiches“ vom 19.11.1936 zur NS-Ideologie und zum Führerprinzip
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
147 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Churchill, Kalter Krieg, mündliche Abiturprüfung, redeanalyse, Sowjetunion, Textinterpretation
Konflikt und Konfliktlösung in der Welt seit 1917 – Der Kalte Krieg. Rede des britischen Premierministers Winston Churchill vom 5. März 1946 in Fulton (Missouri, USA) in Anbetracht sowjetischer Expansionspolitik.
, Churchill, Kalter Krieg, mündliche Abiturprüfung, redeanalyse, Sowjetunion, Textinterpretation
Konflikt und Konfliktlösung in der Welt seit 1917 – Der Kalte Krieg. Rede des britischen Premierministers Winston Churchill vom 5. März 1946 in Fulton (Missouri, USA) in Anbetracht sowjetischer Expansionspolitik.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
Methode: quellenkritische Arbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Frau, Frauenbild, Goebbels, Nationalsozialismus, NSDAP, Propaganda, Quellenanalyse, Quellenarbeit, Rede, Rolle der Frau
Das Arbeitsblatt beinhaltet einen Auszug aus J. Goebbels' Rede zur Eröffnung der Ausstellung "Die Frau" in Berlin am 18.03.1933
, Frau, Frauenbild, Goebbels, Nationalsozialismus, NSDAP, Propaganda, Quellenanalyse, Quellenarbeit, Rede, Rolle der Frau
Das Arbeitsblatt beinhaltet einen Auszug aus J. Goebbels' Rede zur Eröffnung der Ausstellung "Die Frau" in Berlin am 18.03.1933
Anzeige lehrer.biz
Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
Adolf Hitler, Hitlerjugend, Jugend, redeanalyse
Textquellenanalyse. Rede Adolf Hitlers auf dem dritten Parteitag der NSDAP am 15. September 1935 in Nürnberg.
Textquellenanalyse. Rede Adolf Hitlers auf dem dritten Parteitag der NSDAP am 15. September 1935 in Nürnberg.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
Fabelmerkmale, Fabeln
Merkmale, Aufbau, wörtliche Rede, Präteritum, Satzanfänge, Vorbereitung auf das Verfassen einer eigenen Fabel
Merkmale, Aufbau, wörtliche Rede, Präteritum, Satzanfänge, Vorbereitung auf das Verfassen einer eigenen Fabel
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Inhaltsangabe Klassenarbeit Indirekte Rede
Inhaltsangabe zur Kalendergeschichte sowie Übung zur Umformung von direkter in indirekte Rede
, Inhaltsangabe Klassenarbeit Indirekte Rede
Inhaltsangabe zur Kalendergeschichte sowie Übung zur Umformung von direkter in indirekte Rede
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Indirekte Rede, Indirekte Rede (Konjunktiv), Konjunktiv, Konjunktiv I und Konjunktiv II
Regelübersicht für die Bildung des Konjunktiv I bei indirekter Rede sowie kurze Übungsaufgabe
, Indirekte Rede, Indirekte Rede (Konjunktiv), Konjunktiv, Konjunktiv I und Konjunktiv II
Regelübersicht für die Bildung des Konjunktiv I bei indirekter Rede sowie kurze Übungsaufgabe
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Arbeitszeit: 270 min
, Friedrich Schillers Schrift „Was kann eine gute Schaubühne eigentlich wirken? Eine Rede aus dem Jahr 1784“., Lessings "Nathan der Weise"
1. Analysieren Sie den vorliegenden Auszug aus Friedrich Schillers Schrift „Was kann eine gute Schaubühne eigentlich wirken? Eine Rede aus dem Jahr 1784“. 2. Aussage Schillers in Beziehung zu Lessings "Nathan der Weise"
, Friedrich Schillers Schrift „Was kann eine gute Schaubühne eigentlich wirken? Eine Rede aus dem Jahr 1784“., Lessings "Nathan der Weise"
1. Analysieren Sie den vorliegenden Auszug aus Friedrich Schillers Schrift „Was kann eine gute Schaubühne eigentlich wirken? Eine Rede aus dem Jahr 1784“. 2. Aussage Schillers in Beziehung zu Lessings "Nathan der Weise"
Anzeige lehrer.biz
Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
925 KB
Methode: Examensersatzleistung/Projekt
, bullying, Examensersatzleistung, speech
Angelehnt an G21 A3 wurde mit einem TedTalk erarbeitet, was eine gute Rede ausmacht. Im Anschluss soll eine kurze Rede verfasst werden zum Thema Bullying, die die erarbeiteten Merkmale erhält. Diese Rede zählte als Examensersatzleistung.
, bullying, Examensersatzleistung, speech
Angelehnt an G21 A3 wurde mit einem TedTalk erarbeitet, was eine gute Rede ausmacht. Im Anschluss soll eine kurze Rede verfasst werden zum Thema Bullying, die die erarbeiteten Merkmale erhält. Diese Rede zählte als Examensersatzleistung.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Nigeria Abiturprüfung Rede, Nigeria Speech mündliches Abitur
Mündliche Abiturprüfung zu Nigeria, Rede von Chimamanda Ngozie Adichie, Humboldt Forum Berlin zur Beziehung Europas zu den ehemaligen Afrikanischen Kolonien
Mündliche Abiturprüfung zu Nigeria, Rede von Chimamanda Ngozie Adichie, Humboldt Forum Berlin zur Beziehung Europas zu den ehemaligen Afrikanischen Kolonien
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Drachenwand Arno Geiger
Redeanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Redeanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
18 KB
Grammatik, Satzglieder, Wörtliche Rede
Satzglieder, Wörtliche Rede, vorangestellter Redebegleitsatz
Satzglieder, Wörtliche Rede, vorangestellter Redebegleitsatz
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Abgeordnetenhaus, Bismarck, Budgetkommission, Deutsches Kaiserreich, Eisen-und Blut-Rede, Reichsgründung bis 1871
Bismarcks "Eisen- und Blut-" Rede; Programmrede des Ministerpräsidenten Otto von Bismarck vor der Budgetkommission des preußischen Abgeordnetenhauses vom 30. September 1862 (Wiedergabe anhand des Protokolls)
, Abgeordnetenhaus, Bismarck, Budgetkommission, Deutsches Kaiserreich, Eisen-und Blut-Rede, Reichsgründung bis 1871
Bismarcks "Eisen- und Blut-" Rede; Programmrede des Ministerpräsidenten Otto von Bismarck vor der Budgetkommission des preußischen Abgeordnetenhauses vom 30. September 1862 (Wiedergabe anhand des Protokolls)
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bismarck, Budgetlose Regierung, Lücke in der Verfassung, Lückentheorie, Rede Bismarcks vor dem Abgeordnetenhaus, Reichsgründung 1871, Verfassungslücke
Die Lückentheorie, Rede Bismarcks vor dem Abgeordnetenhaus am 27. Januar 1863, Lücke in der Verfassung
, Bismarck, Budgetlose Regierung, Lücke in der Verfassung, Lückentheorie, Rede Bismarcks vor dem Abgeordnetenhaus, Reichsgründung 1871, Verfassungslücke
Die Lückentheorie, Rede Bismarcks vor dem Abgeordnetenhaus am 27. Januar 1863, Lücke in der Verfassung
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Politische Rede
Analyse politische Rede mit weiterführendem Schreibauftrag
Analyse politische Rede mit weiterführendem Schreibauftrag
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Arbeitszeit: 30 min
, backshift, Reported Speech
SuS sollen eine Whatsup-Nachricht in der indirekten Rede wiedergeben
, backshift, Reported Speech
SuS sollen eine Whatsup-Nachricht in der indirekten Rede wiedergeben
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
946 KB
2. Weltkrieg, Außenpolitik, Nationalsozialismus, NS
Lehrprobe Erarbeitung von Grundzügen der britischen Appeasement-Politik am Beispiel der Sudetenkrise anhand der Radioansprache Neville Chamberlains vom 27.9.1938 und der Rede Winston Churchills vor dem Unterhaus am 5.10.1938 mit anschließender kritischer Ause
Lehrprobe Erarbeitung von Grundzügen der britischen Appeasement-Politik am Beispiel der Sudetenkrise anhand der Radioansprache Neville Chamberlains vom 27.9.1938 und der Rede Winston Churchills vor dem Unterhaus am 5.10.1938 mit anschließender kritischer Ause
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Ermächtigungsgesetz, Nationalsozialismus, NS-Diktatur
Interpretiere die vorliegende Quelle, indem du 1. sie analysierst. 2. sie in den historischen Kontext der Redesituation einordnest und die Etappen zur Errichtung der NS-Diktatur 1933/34 erläuterst. 3. die These diskutierst, dass es sich
Interpretiere die vorliegende Quelle, indem du 1. sie analysierst. 2. sie in den historischen Kontext der Redesituation einordnest und die Etappen zur Errichtung der NS-Diktatur 1933/34 erläuterst. 3. die These diskutierst, dass es sich
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
4408 Unterrichtsmaterialien
- « zurück
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- weiter »