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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Arbeitsblatt zum Üben von discour indirect / indirekte Rede mit einleitendem Wort in der Vergangenheit
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
12 KB
Arbeitsblatt zum Üben von discour indirect / indirekte Rede mit einleitendem Wort in der Vergangenheit
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
kurze Extemporale zum Thema indirekte Rede / dicours indirect mit einleitemdem Wort in der Vergangenheit
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter), Partizipialkonstruktionen, Ovidius: Leben und Werk, Stilfiguren: Alliteration, Anapher, Hendiadyoin, Hyperbaton, Klimax, Metapher, Parallelismus
Eine klausur über 100 wörter über eine Rede die Cicero über die Verbrechen Verres hielt.
Eine klausur über 100 wörter über eine Rede die Cicero über die Verbrechen Verres hielt.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
110 KB
Sprachkunde
Übersicht Konjunktiv
Übersicht Konjunktiv
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
163 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler, Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln, Erzählaufbau, Erzählstil, Textwiedergabe poetisch
Die epischen Kurzformen Märchen, Fabel und Legende stehen im Mittelpunkt. Typische Gattungsmerkmale und literarhistorische Grundlagen werden vermittelt; die Schüler sollen die kennengelernten Merkmale selbständig auf drei Beispieltexte übertragen können.,
Die epischen Kurzformen Märchen, Fabel und Legende stehen im Mittelpunkt. Typische Gattungsmerkmale und literarhistorische Grundlagen werden vermittelt; die Schüler sollen die kennengelernten Merkmale selbständig auf drei Beispieltexte übertragen können.,
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
62 KB
Indirekte Rede, Konjunktiv I, Konjunktiv II, Passiv, Satzgefüge, Syntax - Nebensätze bestimmen
Grammatikarbeit 7.Kl. Gy: Aktiv/Passiv, Konjunktivi/II, Gliedsatzbestimmung
Grammatikarbeit 7.Kl. Gy: Aktiv/Passiv, Konjunktivi/II, Gliedsatzbestimmung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
75 KB
Indirekte Rede, Konjunktiv I, Konjunktiv II, Passiv, Syntax - Nebensätze bestimmen
Grammatikübung Aktiv/Passiv, Konjunktiv I/II, Gliedsatzbestimmung
Grammatikübung Aktiv/Passiv, Konjunktiv I/II, Gliedsatzbestimmung
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
37 KB
Direkte Rede
Anhand von Formularfeldern soll der Schüler
alle für die direkte Rede benötigten Zeichen setzen.
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
22 KB
Inhaltsangabe/indirekte Rede
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
Akzentsetzung, Fragen zum Text, Possessivpronomen, Objektpronomen, Indirekte Rede, Übersetzung,
négation Personne ne…, rien ne…., aucun(e) ne…,
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
34 KB
Indirekte Rede
Gegenüberstellung: idirekte / wörtliche Rede
Gegenüberstellung: idirekte / wörtliche Rede
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Basissatz, Indirekte Rede, Inhaltsangabe
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
36 KB
Die indirekte Rede- Befehle und Bitten
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
23 KB
indirekte Rede
Sozialkunde Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hamburg
30 KB
Rede von Burke um 1800, die der Konkurrenz- oder Identitätstheorie zugewiesen werden soll / Freies Mandat
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
64 KB
Aufsatz
Beurteilungsbogen für Aufsatz der Schüler als Hilfe für den Lehrer. Schüler sehen so meist besser die Schwachstellen ihrer Arbeit.
Beurteilungsbogen für Aufsatz der Schüler als Hilfe für den Lehrer. Schüler sehen so meist besser die Schwachstellen ihrer Arbeit.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
63 KB
Bildergeschichte, Aufsatz
Beurteilungsbogen für den Aufsatz der Schüler als Korrekturhilfe für Lehrer. Schüler erkennen so oft besser Defizite.
Beurteilungsbogen für den Aufsatz der Schüler als Korrekturhilfe für Lehrer. Schüler erkennen so oft besser Defizite.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
22 KB
Übungen zur Zeichensetzung bei Wörtlicher Rede 2
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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