Unterrichtsmaterial ´%F6konomische Anwendung´, alle Fächer, alle Klassen
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Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
38 KB
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Berliner Mauer, hans kelsen, mauerschützen, mauerschützenprozesse, Positives Recht, Rechtspositivismus
Anwendung des Konzeptsa des Rechtspositivismus nach Hans Kelsen auf die Mauerschützenprozesse 1991
Anwendung des Konzeptsa des Rechtspositivismus nach Hans Kelsen auf die Mauerschützenprozesse 1991
Psychologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Berlin
236 KB
236 KB
kognitivismus
Lehrprobe Praktische Anwendung einer kognitiven Theorie
Lehrprobe Praktische Anwendung einer kognitiven Theorie
Kunsterziehung Kl. 10, Realschule, Bayern
1,07 MB
1,07 MB
Kubismus, Abstraktion, Formvereinfachung, multiperspektivisch, Kubismus
Übungen zum Kubismus
Übungen zum Kubismus
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Bayern
20 KB
20 KB
Parallelperspektive, Überschneidung, Zentralperspektive
Perspektive; praktische Anwendung
Perspektive; praktische Anwendung
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Bayern
427 KB
427 KB
Schriftarten, Hieroglyphen
Anwendung von Hieroglyphen und moderner Schrift
Anwendung von Hieroglyphen und moderner Schrift
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
16 KB
16 KB
Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv)
Passive voice
Passive voice
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
570 KB
570 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Anwendung, Deutsch, kooperative Gruppenarbeit, Placemat, Schulz von Thun
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler wenden das Kommunikationsmodell von Schulz von Thun in alltäglichen Situationen an.
, Anwendung, Deutsch, kooperative Gruppenarbeit, Placemat, Schulz von Thun
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler wenden das Kommunikationsmodell von Schulz von Thun in alltäglichen Situationen an.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,08 MB
3,08 MB
Methode: sybmikroskopische Ebene - Arbeitszeit: 90 min
, Chemie, Klasse 7, Löslichkeit, Mikroskopieren, Stoffeigenschaften, Unterrichtsentwurf, Zucker
Lehrprobe Wo ist der Zucker hin? - eine Anwendung eines einfachen Teilchenmodells zur Erklärung der submikroskopischen Prozesse des Lösevorgangs.
, Chemie, Klasse 7, Löslichkeit, Mikroskopieren, Stoffeigenschaften, Unterrichtsentwurf, Zucker
Lehrprobe Wo ist der Zucker hin? - eine Anwendung eines einfachen Teilchenmodells zur Erklärung der submikroskopischen Prozesse des Lösevorgangs.
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Thüringen
1,03 MB
1,03 MB
Anlagen Umwelt aktive Selbststeuerung Einflussfaktoren der Entwicklung
Dieses Arbeitsblatt eignet sich sehr gut zur Anwendung, Fertigung und Vertiefung der Lerninhalte zum Thema Anlagen, Umwelt, aktive Selbststeuerung
Dieses Arbeitsblatt eignet sich sehr gut zur Anwendung, Fertigung und Vertiefung der Lerninhalte zum Thema Anlagen, Umwelt, aktive Selbststeuerung
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
5,33 MB
5,33 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Anwendung Differentialrehnung, Extremwertprobleme, Maximierung Schachtel
Lehrprobe Einsteig in das Thema Extremwertprobleme anhand der Maximierung des Volumens einer Keksschachtel.
, Anwendung Differentialrehnung, Extremwertprobleme, Maximierung Schachtel
Lehrprobe Einsteig in das Thema Extremwertprobleme anhand der Maximierung des Volumens einer Keksschachtel.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
300 KB
300 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Klassenarbeit Komparativ Superlativ ¿Qué pasa? Band 2
Es handelt sich hier um eine Klassenarbeit, in der zunächst das Leseverstehen überprüft wird, dann Aufgaben zur Anwendung des Komparativs/Superlativs folgen und zuletzt eine Textproduktion verlangt wird
, Klassenarbeit Komparativ Superlativ ¿Qué pasa? Band 2
Es handelt sich hier um eine Klassenarbeit, in der zunächst das Leseverstehen überprüft wird, dann Aufgaben zur Anwendung des Komparativs/Superlativs folgen und zuletzt eine Textproduktion verlangt wird
Pädagogik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
357 KB
357 KB
Arbeitszeit: 45 min
, entwicklungsfördernde Erziehung, Erziehung, Fallbeispiel, Gute Erziehung, Tschöpe-Scheffler
5 Säulen der Erziehung am Fallbeispiel Kai , Beleuchtung der Erziehung der Mutter, entwicklungsfördernd?
, entwicklungsfördernde Erziehung, Erziehung, Fallbeispiel, Gute Erziehung, Tschöpe-Scheffler
5 Säulen der Erziehung am Fallbeispiel Kai , Beleuchtung der Erziehung der Mutter, entwicklungsfördernd?
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
382 KB
382 KB
Arbeitszeit: 45 min
, passé composé, pronoms relatifs qui, que, où
In der folgenden Vergleichsarbeit im Fach Französisch geht es um die Schulung des Leseverstehens, der Anwendung des Passé Composé und den Relativpronomen
, passé composé, pronoms relatifs qui, que, où
In der folgenden Vergleichsarbeit im Fach Französisch geht es um die Schulung des Leseverstehens, der Anwendung des Passé Composé und den Relativpronomen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
120 KB
120 KB
Punkt-Steigungs-Formel, Steigungsdreieck
Ein Übersichtblatt zu der Anwendung von Steigungsdreiecken und Steigungsformel
Ein Übersichtblatt zu der Anwendung von Steigungsdreiecken und Steigungsformel
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
588 KB
588 KB
Methode: Anwendung - Arbeitszeit: 45 min
, Anwendung, Erikson, ersten 4 Stufen, Helikopter Eltern, Sachtext
SuS wenden die ersten vier erlernten Stufen von Erikson auf einen Sachtext an
, Anwendung, Erikson, ersten 4 Stufen, Helikopter Eltern, Sachtext
SuS wenden die ersten vier erlernten Stufen von Erikson auf einen Sachtext an
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
60 KB
60 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Diskursethik, Ethik, Habermas
Lehrprobe Erarbeitung von Grundgedanken der Diskursethik und Anwendung auf ein Fallbeispiel; HA dient der Vorbereitung der Diskussion von Vorteilen/Schwierigkeiten dieses Ansatzes
, Diskursethik, Ethik, Habermas
Lehrprobe Erarbeitung von Grundgedanken der Diskursethik und Anwendung auf ein Fallbeispiel; HA dient der Vorbereitung der Diskussion von Vorteilen/Schwierigkeiten dieses Ansatzes
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,59 MB
1,59 MB
Methode: Hanslungsorientiert - Arbeitszeit: 60 min
, sprachliche Gestaltung, Sprachliche Mittel, Sprachliche Stilmittel, Werbeslogans, Werbung
Lehrprobe „Die Macht des Wortes“- Schülerinnen und Schüler erproben die Anwendung und Wirkung der sprachlichen Gestaltungsmittel, indem sie ein Plakat für ein Produkt entwerfen.
, sprachliche Gestaltung, Sprachliche Mittel, Sprachliche Stilmittel, Werbeslogans, Werbung
Lehrprobe „Die Macht des Wortes“- Schülerinnen und Schüler erproben die Anwendung und Wirkung der sprachlichen Gestaltungsmittel, indem sie ein Plakat für ein Produkt entwerfen.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
106 KB
Methode: Ausdauertraings-Methode
, Ausdauertraing Methoden extensiv intensiv
Lehrprobe „Von extensiv zu intensiv“ - Ausbau der Fähigkeiten und Kenntnisse zur Gestaltung eines zielgerichteten Trainings der aeroben-anaeroben Ausdauer mittels Erarbeitung, Anwendung und Reflexion der intensiven & extensiven Dauermethode
, Ausdauertraing Methoden extensiv intensiv
Lehrprobe „Von extensiv zu intensiv“ - Ausbau der Fähigkeiten und Kenntnisse zur Gestaltung eines zielgerichteten Trainings der aeroben-anaeroben Ausdauer mittels Erarbeitung, Anwendung und Reflexion der intensiven & extensiven Dauermethode
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
734 KB
734 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Fynn Kliemann, guter wille, Kant, Maskenbetrug, Normative Ethik
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Der gute Wille" nach Immanuel Kant. Beispielhafte Anwendung am vorgeworfenen Maskenbetrug Kliemmanns, öffentlich gemacht durch das Neo Magazin Royale
, Fynn Kliemann, guter wille, Kant, Maskenbetrug, Normative Ethik
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Der gute Wille" nach Immanuel Kant. Beispielhafte Anwendung am vorgeworfenen Maskenbetrug Kliemmanns, öffentlich gemacht durch das Neo Magazin Royale
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
42 KB
42 KB
Anwendung der vier Grundrechenarten, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen)
Kopfrechnen, schriftliche Addition und Subtraktion, Rechnen mit Geld, Zahlenrätsel
Kopfrechnen, schriftliche Addition und Subtraktion, Rechnen mit Geld, Zahlenrätsel
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
