Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Nationalbewegung / Französische Revolution / Befreiungskriege / Napoleon Klausur zur Quelle: Brief des preußischen Königs, indem er aufruft, den Krieg gegen Napoleon und zur Befreiung der deutschen Gebiete zu unterstützten.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Nationalbewegung / Französische Revolution / Befreiungskriege / Napoleon Erwartungshorizont zur Quelle: Brief des preußischen Königs als Aufforderung, den Krieg gegen Napoleon zu unterstützen
Abend über Potsdam, Brief, modernes Drama mithilfe des Arbeitsblattes sollen die S*S einen Brief über die Entwicklung zweier Figuren des Dramas aus Sicht der Protagonistin verfassen. Das AB wurde anonymisiert. Inklusive Differenzierungsmöglichkeit und Notierhilfen
Klassenarbeit Deutsch Klasse 5 Informieren Die SuS beachten die Merkmale eines Briefes, schreiben einen Antwortbrief, in dem sie umfassend über ihre Schule informieren
Arbeitszeit: 90 min Argumentation zum Text, Texterschließung, Sachtextanalyse, Argumentation, Argumentation, Argumentativer Brief, Leserbrief Die Schüler sollen auf einen Kommentar zum Thema "Letzte Generation" und deren Aktionen antworten.
Arbeitszeit: 60 min , Argumentieren, Brief, Klasse 5 Die Schüler haben den Auftrag einen Brief an die Lehrerin zu schreiben, in dem sie Argumente gegeneinander abwägen + Grammatikteil
Arbeitszeit: 20 min Brief sachlich, Brief, Sachlicher Brief Lückentext, um die Merkmale eines sachlichen Briefes zu erlernen; Einsetzübung, um das Layout eines sachlichen Briefes zu erlernen
Erzählstil, Brief sachlich, Vorgangsbeschreibung, s-Laute, Groß- und Kleinschreibung, Konjugation, Deklination, Kasus, Numerus, Genus Fehler beim Ausdruck, in der Grammatik, RS mit Verbesserung
Methode: Der sachliche Brief - Arbeitszeit: 60 min Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, Gliederung, Basissatz, Kreatives Schreiben, Argumentativer Brief, Argumente, Brief, sachlich 2. Schulaufgabe aus dem Fach Deutsch, der sachliche Brief