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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,93 MB
Arbeitszeit: 45 min
, argument, Argumentation, Behauptung, Beispiel, Brief
Klassenarbeit Argumentativer Brief - Meinungen zuordnen und Argumentativen Brief mit eigener Meinung schreiben
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Klassenarbeit Argumentativer Brief - Meinungen zuordnen und Argumentativen Brief mit eigener Meinung schreiben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Erwartungshorizont
, Argumentation, Argumentativer Brief, Erwartungshorizont, Klassenarbeit
Erwartungshorizont argumentation
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Erwartungshorizont argumentation
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bremen
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5. Klasse, Brief, Deutsch, Persönlicher Brief
Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch, Klasse 5
Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch, Klasse 5
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
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DAF, Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Zweitsprache, Persönlicher Brief, Schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brief, Kurzgeschichte, produktionsorientiert
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
5. Klasse, Argumentativer Brief, gymnasium, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe In der Stunde geht es darum, einen Schreibplan für einen argumentativen Brief zu erstellen, mit dem im Anschluss ein argumentativer Brief verfasst werden soll.
Lehrprobe In der Stunde geht es darum, einen Schreibplan für einen argumentativen Brief zu erstellen, mit dem im Anschluss ein argumentativer Brief verfasst werden soll.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
Methode: Hilfekarten für Differenzierung
, Argumentation, Brief, Differenzierung, Selbstständigkeit
Hilfekarten zur selbstständigen Erarbeitung eines argumentierenden Briefes (Binnendifferenzierung)
, Argumentation, Brief, Differenzierung, Selbstständigkeit
Hilfekarten zur selbstständigen Erarbeitung eines argumentierenden Briefes (Binnendifferenzierung)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Methode: Anwendung Schreibplan für einen argumentierenden Brief - Arbeitszeit: 45 min
, Argumentation, Brief, Schreibplan
Schreibplan für einen argumentierenden Brief
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Schreibplan für einen argumentierenden Brief
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Methode: Klassenarbeit Brief mit Lösung
, Klassenarbeit Brief Bewertungsbogen
Einen Antwortbrief verfassen, einen Briefumschlag beschriften und bestimmte sprachliche Kriterien beachten
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Einen Antwortbrief verfassen, einen Briefumschlag beschriften und bestimmte sprachliche Kriterien beachten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Methode: Porbeklausur - Arbeitszeit: 90 min
, An die Familie - Gewalt
Brief
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Brief
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Andreas Schlüter - Die Stadt der Kinder
, Andreas Schlüter - Die Stadt der Kinder
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde sollen die SuS einen Brief an den Autor schreiben.
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Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde sollen die SuS einen Brief an den Autor schreiben.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Nicolas Sconza Coup de foudre à Montréal Québec Amour Zusammenfassung Résumé Portrait Charakterisierung Brief
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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activités, Brief, Freizeitaktivitäten, Futur composé, Postkarte
SuS antworten auf eine Postkarte und berichten ihrerseits von geplanten Freizeitaktivitäten im Futur Composé
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Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 60 min
, Brief, Personalpronomina, Plusquamperfekt
6. Lateinarbeit mit dem Schwerpunkt Plusquamperfekt/ Zeiten erkennen / Personalpronomen. Inhaltlicher Schwerpunkt ist die Textgattung Brief (CURSUS A neu)
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6. Lateinarbeit mit dem Schwerpunkt Plusquamperfekt/ Zeiten erkennen / Personalpronomen. Inhaltlicher Schwerpunkt ist die Textgattung Brief (CURSUS A neu)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Einladungsschreiben gestalten
Schüler beantworten Fragen zum persönlichen Brief und füllen ein Kreuzworträtselraster aus
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachlicher Brief, Schreibanlass und -plan
Eigene Argumente sammeln und schriftlich vertreten
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Brief an Medea, Klausur Medea, Medea von Lodz
Interpretation und Textvergleich
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Argumentieren Textanalyse Verhalten
Brief vom Miriam an Kolja nach dem Romangeschehen
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,66 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Brief, Erebos
Sich in Nick Dunmore hineinversetzen und einen Brief an Herrn Watson formulieren
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Sich in Nick Dunmore hineinversetzen und einen Brief an Herrn Watson formulieren
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Portfolioarbeit
Lesestrategien anwenden, Jugendbuch, Brief persönlich, Portfolio lektürearbeit
Ich habe das Portfolio zu Kästners "Emil und die Detektive" ersatzweise als letzte Klassenarbeit erstellen lassen.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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