Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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Leseverstehen, Brief, Present Perfect Simple, Simple Past
Unterscheidung Simple Past - Present Perfect; Reading Comprehension - Text Production
Unterscheidung Simple Past - Present Perfect; Reading Comprehension - Text Production
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
150 KB
150 KB
Lehrprobe Der muslimische Freitag
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
117 KB
Lehrprobe „Das Lehenswesen – Herrschaftssystem im Mittelalter“
+ Problemorientierter Einstieg
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
27 KB
Texterschließung
Liebeslyrik- Barock: Martin Opitz Ach Liebste, lass uns eilen (1624) Erschließung des Gedichtes
Liebeslyrik- Barock: Martin Opitz Ach Liebste, lass uns eilen (1624) Erschließung des Gedichtes
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
141 KB
Lehrprobe Französische Revolution Jakobinerherrschaft Beurteilung durch Historiker
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
522 KB
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Epische Kleinform
Lehrprobe Abgewandeltes Lerntempoduett zum Thema Fabeln, wurde mit 1,3 bewertet
Lehrprobe Abgewandeltes Lerntempoduett zum Thema Fabeln, wurde mit 1,3 bewertet
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
45 KB
Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, stilische Gestaltungsmittel
Texterschließung Hebbel: Maria Magdalena, Akt 4 und kreativer Schreibauftrag (ehem LK)
Texterschließung Hebbel: Maria Magdalena, Akt 4 und kreativer Schreibauftrag (ehem LK)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,49 MB
4,49 MB
Die Beurteilung des leninistischen Sowjetstregimes anhand der Forderung der Kronstädter Matrosen. (Aufstand 1921) [kommentiert]
Sport Kl. 3, Grundschule, Bayern
149 KB
149 KB
BUV im Unterrichtsfach Sport: Bewegungsaufgaben mit Groß- und Kleingeräten selbst erfinden
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Briefliteratur
Plinius-Brief über den Freitod des Corellius Rufus
Plinius-Brief über den Freitod des Corellius Rufus
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
34 KB
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Empfindsamkeit, Roman, Sturm und Drang, Texterschließung
Arbeitsblatt zuur Gesellschaftsstruktur im Roman Die Leiden des Werther
Arbeitsblatt zuur Gesellschaftsstruktur im Roman Die Leiden des Werther
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
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Erzähltechnik
Szenenbeschreibung
Szenenbeschreibung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
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Textarbeit
Lehrprobe Lehrprobe zur Sachtextanalyse in einem GK11 zum Fatalismus-Brief von Georg Büchner. In der Stunde werden die sprachlichen Mittel im Brief herausgesucht, analysiert und auf ihre Funktion hin untersucht.
Lehrprobe Lehrprobe zur Sachtextanalyse in einem GK11 zum Fatalismus-Brief von Georg Büchner. In der Stunde werden die sprachlichen Mittel im Brief herausgesucht, analysiert und auf ihre Funktion hin untersucht.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Short Story
Textaufgabe mit analytisch-interpretierendem Schwerpunkt; Text: Lee Busselman - Locker 160
Textaufgabe mit analytisch-interpretierendem Schwerpunkt; Text: Lee Busselman - Locker 160
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
116 KB
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Groß- bzw. Kleinschreibung, Brief
Lehrprobe Einführung einer (höchst differenzierenden) Lerntheke "rund um den Brief", anhand derer die Schüler ihr Wissen zum Thema Briefeschreiben vertiefen und auf verschiedene Art und Weise anwenden können.
Lehrprobe Einführung einer (höchst differenzierenden) Lerntheke "rund um den Brief", anhand derer die Schüler ihr Wissen zum Thema Briefeschreiben vertiefen und auf verschiedene Art und Weise anwenden können.
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
28 KB
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Anrede- und Schlussformel, Briefkopf, Persönlicher Brief
Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
30 KB
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Klausur Ovid Metamorphosen, die nach dem Ikarus Mythos in eienr 11. Klasse geschrieben wurde. Daher bezieht sich auch eine Aufgabe darauf. Auch gibt es eine kreative Aufgabe zum lat. Text. Die Kl. 11 hat zum ersten Mal lat. Dichtg. im Unterricht gelesen.
Musik Kl. 3, Grundschule, Bayern
249 KB
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Musikstunde zum Thema "Ds Aquarium" zum Karneval der Tiere von C.Saint-Saens. Die Kinder erabeiten die Motive des Musikstückes mit Bildkarten und dann bewegen sie sich dazu. Stunde wurde als UV gehalten, Bilder musssten entfernt werden.
Chinesisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
218 KB
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Lehrprobe Beschreibung des Wetters zu einer bestimmten Zeit mit situativen Redemitteln
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Comment, argumentative Texte verfassen, writing a comment, Inhaltsfragen zum Text beantworten, Leseverstehen
GLN 6, Unit 2, ethnic diversities, Leseverstehen, questions on the text, cloze-test, comment
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
