Auxiliaries, to be able to, to be allowed to, to have to, Leseverstehen, Brief Die textliche Grundlage dieser Schulaufgabe bilden die Greenline-Texte über die "Lazy G Ranch" und "Rusty". Inhalte sind: Reading Comprehension + questions on the text, Cloze-Test (zur Lektion), creative writing
Aufklärung, Roman Lehrprobe Religionsauffassungen und Toleranz in "Nathan der Weise".
Wie stehen die Figuren im Nathan zu ihrer eigenen und gegenüber der anderen Religion.
Offenes Drama, Soziales Drama, Realismus, Erzähltechnik Klausur zum Themenschwerpunkt "Georg Büchner: Woyzeck"; Argumentationsgang und Argumentationsweise in Büchners "Brief an die Familie" analysieren und in Bezug zur Figurendarstellung im Dramenfragment setzen
Lehrprobe Die Reich-Gottes-Botschaft und die Bedeutung für unsere Zeit -
Macht Jesus Mut zum Leben?
Jesus Christos: griech. "der Gesalbte" -
Wahrer Gott und (oder?) wahrer Mensch?
Fortsetzungsgeschichte Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Buch "Die kleine Hexe" von O. Preußler - Stunde zum Kreativen Schreiben einer Fortsetzungsgeschichte.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Lehrprobe Reihe: Politk und Wirtschaft im Spätmittelalter und der frühen Neuzeit. Kompletter Entwurf mit allen notwendigen Materialien zum Thema "Fugger" und der Thematik, wie man durch wirtschaftlichen Aufstieg/Erfolg politische Einflussnahme erreichen konnte
Bewerbung, Diktat, Textarbeit, Arbeit am Text, Methapher, Argumentieren Stoffverteilungsplan/Lehrplan Hauptschule Jahrgangsstufe 8 zum Deutschbuch "Wortstark"