Schools in the USA, Lake District, if and when, Hörverstehen, Leseverstehen, Brief, Present Perfect Simple, Past Participle, Auxiliaries, to be able to, relativ anspruchsvolle Schulaufgabe mit Hörverstehen, Grammatikaufgaben zu If-clauses / Auxiliaries/ Mixed tenses, Leseverstehen, eigene Texterstellung.
angelehnt an GLN By 2, Unit 4+5
if and when, Present Perfect Simple, Auxiliaries, to be able to, to be allowed to, to have to, Brief, Lake District vocabulary, if-/ when-clauses, substitute forms, present-perfect vs. simple past, textproduction
Kinderbuch Ein Brief der Mutter von Michel aus Lönneberga, in dem Falschaussagen eingearbeitet sind. SuS müssen genau lesen, welche Sätze nicht richtig sind.
Texterschließung Zwei unterschiedliche Themen zu "Homo faber": Eine Gestaltende Interpretation und eine Textinterpretation zu einer vorgegebenen Textstelle
Relativpronomnen, Relativsatz, Satzreihe Es handelt sich um eine Einführungsstunde zur Setzung von Kommata: SuS erarbeite Regeln in differenzierter Weise selbst und sichern die Erkenntnisse in versch. Phasen des Unterrichts. Material und Tafelbild anbei.,
Zeichensetzung
Kopfrechnen, Addieren, Summe, Natürliche Zahlen Die Stunde zu magischen Zahlenquadraten basiert auf Erkenntnissen von SINUS und dem Schweizer Zahlenbuch, fördert das logische Denken, trainiert spielerisch das Addieren im Kopf, das Verbalisieren von Mathematik, Hypothesenbildung sowie die kooperative Zu
Lehrprobe Heinrich Heine als Vollender und Überwinder der Romantik am Beispiel seines Gedichts „Mein Herz, mein Herz ist traurig“; Teil einer Sequenz zur Lyrik der Romantik in einem Grundkurs Deutsch 12; mit Beschreibung eines Blogprojekts zum Thema (ehem LK)