Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
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Brief persönlich
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
33 KB
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Brief
ein persönlicher Brief soll überarbeitet werden. Lösung ist dabei.
ein persönlicher Brief soll überarbeitet werden. Lösung ist dabei.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
290 KB
290 KB
Schools in the USA, Question Tags, Hörverstehen, Brief, going to future, Past Progressive, Simple Past
Green Line New 2, Unit 1
Green Line New 2, Unit 1
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
55 KB
Halloween, Question Tags, Brief, Past Progressive, Simple Past, Hörverstehen
1. Schulaufgabe zu Green Line New, Listening Comprehension, Mixed Bag (Wortschatz, simple past und past progressive, question tags, prepositions), Textproduktion
1. Schulaufgabe zu Green Line New, Listening Comprehension, Mixed Bag (Wortschatz, simple past und past progressive, question tags, prepositions), Textproduktion
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Brief persönlich
Die Schüler sollen einen Brief schreiben, in dem sie ihren Schulleiter davon überzeugen, eine Waldwoche durchführen zu dürfen.
Die Schüler sollen einen Brief schreiben, in dem sie ihren Schulleiter davon überzeugen, eine Waldwoche durchführen zu dürfen.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
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Sachlicher Brief, Überarbeiten von Texten
Beschwerdebrief eines Schüler über den Schulkiosk an die Schulleitung – Übung zur Vermeidung von Umgangssprache
Beschwerdebrief eines Schüler über den Schulkiosk an die Schulleitung – Übung zur Vermeidung von Umgangssprache
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
86 KB
Brief persönlich
Groß und Kleinschreibung
Groß und Kleinschreibung
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
482 KB
482 KB
Brief, Ein Leib viele Glieder, Korintherbrief, Paulus, Paulusbriefe
Lehrprobe Post von Paulus Einstieg in die Paulusbriefe. Korintherbrief "Ein Leib - viele Glieder"
Lehrprobe Post von Paulus Einstieg in die Paulusbriefe. Korintherbrief "Ein Leib - viele Glieder"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
258 KB
258 KB
Canossa, Heinrich IV, Investiturstreit
Klausur EF Brief von Heinrich IV an Gregor VII
Klausur EF Brief von Heinrich IV an Gregor VII
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Brief persönlich
Brief an fiktiven Brieffreund schreiben, Personalpronomen richtig einsetzen und die Großschreibung beachten
Brief an fiktiven Brieffreund schreiben, Personalpronomen richtig einsetzen und die Großschreibung beachten
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
188 KB
Brief persönlich
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Brief persönlich
1. Klassenarbeit der Jahrgangsstufe 5 zum Thema Briefe schreiben.
1. Klassenarbeit der Jahrgangsstufe 5 zum Thema Briefe schreiben.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
25 KB
25 KB
Begründete Stellungnahme
Formulierungshilfen für einen argumentativen Brief.
Formulierungshilfen für einen argumentativen Brief.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
409 KB
409 KB
conditional sentences I-III, reported speech, Persönlicher Brief
Listening Comprehension (English G, Band 4, 2. CD, Track 11), reported speech, if-clauses, mixed tenses, text production about Rabbit-proof fence
Listening Comprehension (English G, Band 4, 2. CD, Track 11), reported speech, if-clauses, mixed tenses, text production about Rabbit-proof fence
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
46 KB
46 KB
Begründete Stellungnahme, These, Argument, argumentieren
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema "Einen argumentierenden Brief schreiben". Die SuS sollen drei Argumente (auf Grundlage einer "Mitschrift" entfalten und ggf. ergänzen sowie ein Gegenargument entkräften. Thema: Abschaffung der Hausaufgaben
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema "Einen argumentierenden Brief schreiben". Die SuS sollen drei Argumente (auf Grundlage einer "Mitschrift" entfalten und ggf. ergänzen sowie ein Gegenargument entkräften. Thema: Abschaffung der Hausaufgaben
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Brief persönlich, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Übung zu: Zuordnung von Redewendungen zu Gedanken und Gefühlen (tabellarisch)
Übung zu: Zuordnung von Redewendungen zu Gedanken und Gefühlen (tabellarisch)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Brief persönlich
Briefe schreiben Brief an einen unbekannten Jungen schreiben Beschreibung der eigenen Schule
Briefe schreiben Brief an einen unbekannten Jungen schreiben Beschreibung der eigenen Schule
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
49 KB
49 KB
Einladungsschreiben gestalten
einen persönlichen Brief korrigieren und beantworten, Briefumschlag beschriften
einen persönlichen Brief korrigieren und beantworten, Briefumschlag beschriften
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Persönlicher Brief, Anrede- und Schlussformel
Briefe schreiben in der Klasse 5. Teile eines Briefes nennen und im Brief markieren. Fragenzum text beantworten. Antwortbrief schreiben. Briefumschlag beschriften.
Briefe schreiben in der Klasse 5. Teile eines Briefes nennen und im Brief markieren. Fragenzum text beantworten. Antwortbrief schreiben. Briefumschlag beschriften.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Brief persönlich
Checkliste - Briefe verfassen
Checkliste - Briefe verfassen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
