Unterrichtsmaterial: Liste

feedback, Summary
Mithilfe dieses Feedback Bogens können sich die SuS gegenseitig Rückmeldungen zu ihren Summaries geben

Methode: Summary, Analysism, Comment, Mediation - Arbeitszeit: 180 min
, Dystopia, Hunger Games
Summary, Analyse, Comment und Mediation, Dystopia

Methode: Summary overview
, Summary
Es handelt sich um ein Informationsblatt zur Strukturierung einer summary.

Methode: Klausur mit Mediation - Arbeitszeit: 180 min
, mediation, Sachtext, Shakespeare
D.Cameron explains the importance of Shakespeare

Arbeitszeit: 45 min
, 1984, George Orwell, Q2, UB
Lehrprobe Visions of the future – utopia and dystopia Stärkung der Kompetenz Sprechen anhand der Erarbeitung eines Vergleiches von Überwachungsmethoden im Roman „1984“ und in der heutigen Lebenswelt (Bezug auf soziale Medien) - mit 'sehr gut' bewertet

Methode: Speech Analysis
, cartoon, Immigration USA, Klausur Q1, political speech, speech analysis
Summary, Analysis and Evaluation/Comment

Aufbau, Struktur, Summary
Anleitung zum Schreiben einer Summary

Arbeitszeit: 90 min
, (un)arrangd marriage
Klausur zu den Themenbereichen GB, the individuum and society, immigrationa and adaptation in a new country

Methode: Reading Journal - Kann u.a. als Testersatzleistung genutzt werden
, 4. Lernjahr, 8. Klasse, Binnendifferenzierung, Character Chart, diary entry, differenziertes material, E-Kurs, Englisch, Gesamtschule, G-Kurs, influencer video, Integrierte Gesamtschule, Killing Mr Griffin, Lesetagebuch, letter to the editor, Lois Duncan, my favourite character, Reading Comprehension, Reading Journal, Tagebucheintrag, Testersatzleistung
Meine 8. Klasse hat sich dieses Buch selbst ausgewählt. Das Reading Journal kann zB als Testersatzleistung oder Verbesserungsoption der mdl. Note eingesetzt werden. In die Lücken hatte ich das Coverbild des Buches eingefügt.

checklist, Linking words, useful phrases, writing a comment

Analysis, Text analysis
Das Arbeitsblatt veranschaulicht, wie Schüler*innen einen Analysetext strukturieren sollten.

Burmese Days, colonial literature, George Orwell
Klausur zu colonial literature, Auzug aus "Burmese Days" von George Orwell , summary, analysis of attitude and inner monologue

Dystopia, handmaid's tale, Margaret Atwood
extract from chapter 23: summary, analysis of state of mind and comment

Arbeitszeit: 90 min
, relationship, relationships, Relationshipy, Short Story Analysis
Zusammenfassung und Analyse einer Kurzgeschichte

Methode: Reader Q1 Abiturvorbereitung
, Economic policy
Unterrichtsinhalte bilingual Q1 erstes Halbjahr Grundkurs Sowi

Arbeitszeit: 90 min
, Englisch, Klausur, Leistungskurs

Arbeitszeit: 45 min
, Englischunterricht, Förderung der Sprechkompetenz, Gesamtschule, Lehrprobe Englisch, Science and Technology, Sprechkompetenz
Lehrprobe Diskursive Erörterung verschiedener Zukunftsszenarien anhand konkreter Fallbeispiele zur Festigung der kommunikativen Kompetenzen im Bereich Sprechen: an Gesprächen teilnehmen. Reihenkontext: Technological advancements, impacts and challenges

Identitätsentwicklung, Nigeria
Sei Ata - a bit of difference

Revisionsstunde, speaking, ZAP 10
Lehrprobe Entwurf und Material für eine Revision in der 10.Klasse in Vorbereitung auf die mündlichen Nachprüfungen der ZP 10

Methode: Viewing comprehension; Writing: summary, characterization, diary entry - Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, Jeanne Ryan, Nerve, Novel
Teil 1 der Klausur ist Hörsehverstehen, Teil 2 deckt die AFBs I, II und III durch Zusammenfassung, Analyse in Form einer Charakterisierung und kreatives Schreiben in Form eines Tagebucheintrags ab