Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  102 KB
Checkliste How to Write a Summary Englisch, Mündliche Prüfung mit Lösung American Dream Cartoon
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  608 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Lehrprobe EF/Digital Age/Discussion
Lehrprobe Chapter 2: Communicating in the Digital Age/ A Critical Look at Social Media (pro and con discussion/zigzag dicussion)
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  441 KB
film review
Dieses AB gibt den SuS ein schrittweises Vorgehen zum Erstellen einer film review, sowie sprachliche Mittel vor.
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  24 KB
Methode: Characterization - Arbeitszeit: 90 min
, Adichie Nigeria Fiction Characterization
Summary, Characterization and recreation of text
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hamburg  10 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur Crime and Punishment
Die Klausur basiert auf einem Internetartikel und prüft die Fähigkeiten Summary und Comment ab.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  58 KB
analysis/ch 7/dream, Gatsby
analysis end of ch 7
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  38 KB
Methode: Arbeitsblatt zur peer correction einer summary
, peer correction, Summary, Summary writing
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  668 KB
Methode: fishbowl discussion - Arbeitszeit: 45 min
, Corona, Covid 19, Diskussion, Distanzlernen, Fishbowl, fishbowl debate, homeschooling
Lehrprobe Eine Diskussion der Vor- und Nachteile des Distanzlernens am Beispiel einer amerikanischen High-School
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hessen  341 KB
cartoon analysis, Earth Day, Environment
Leseverstehen (Poem) und Cartoon Analysis zum Thema "Earth Day" im Rahmen der Reihe Envrionment
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  105 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Teenage Dreams and Nightmares
Summary of, Anaysis of, Comment on "X Factor's Jillian Jensen hitting the road with 'Pop Explosion' summer tour" by Nicholas M. Pescod.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hamburg  2,79 MB
Methode: Reading Comprehension/ Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Water Quality Crisis Climate Change
Die SuS lesen zunächst einen Text, der die Water Quality Crisis erklärt, um dann in Gruppen Texte mit Lösungsansätzen zu lesen
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  117 KB
Methode: t-p-s
, Christmas, Past Progressive, Scaffolding, wordbank
Sätze im past progressive mit Hilfe einer Wordbank bilden.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Berlin  22 KB
Arbeitszeit: 90 min
, The Giver
1. Aufgabe: summary 2. Aufgabe: characterization Jonas 3. Aufgabe: diary entry
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  21 KB
Arbeitszeit: 90 min
, analysis and comment, Generation Gap, growing up, newspaper article, opinion of the author, Summary
Zusammenfassung des Zeitungsartikels, Analyse und Kommentar
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  19 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, gymnasium, Oberstufe
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik

Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule   13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  62 KB
Methode: Relationships, Charakterisierung - Arbeitszeit: 90 min
, relationships, Teenagers
Klausur zu einem Textauszug aus David Fermer's "Coast to Coast", erwähnt in Unit 2 des Access 5 Englischbuchs
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  116 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Comment, Digital Age, Listening Comprehension, Summary
2. Klausur EF; The Digital Age; Hörverstehen; Inhaltsangabe, Analyse & Argumentative Essay
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hessen  22 KB
Integration, mediation, Multiculturalism
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  186 KB
Fictional texts, Non-fictional texts, Text analysis, writing skills
Übersichtsblatt zur Wiederholung der wichtigsten Schritte zur text analysis.
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  418 KB
Reading Comprehension, Summary
How to Write a Summary - Hier erlernen die SuS eine Summary für die Summary / Comprehension Aufgabe zu schreiben.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)

Parzival-Schule   80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
 1600 Unterrichtsmaterialien