Listening Comprehension - It's all about tea

Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

265 KB

Methode: listening comprehension - Detailverstehen - Arbeitszeit: 20 min
American History, American History, Boston Tea Party, Detailverstehen, Listening
Listening Comprehension - It's all about tea

1. Schulaufgabe FOS - immigration/ living one's life

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

173 KB

Arbeitszeit: 80 min
listening comprehension, reading comprehension, argumentative writing, essay writing, Immigration, Integration, Listening Comprehension, Reading Comprehension, Teenagers
Hörverstehen, Leseverstehen und Material-based essay; Themenbereiche immigration, teenagers - living one's life

Klausur: Shakespeare - Romeo and Juliet [E-Q2-LK]

Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,57 MB

Romeo and Juliet, Shakespeare
Klausur: Themenfeld Shakespeare Schwerpunkt: Romeo and Juliet

Checkliste zum Abhaken: How to write a summary

Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

18 KB

Checkliste, how to, Summary, W-Fragen
Das Arbeitsblatt bietet eine Übersicht der Aspekte eines Summarys auf Englisch, die die SuS abhaken und dementsprechend ebenfalls als Checkliste für sich selbst und andere benutzen können.

Shakespeare – Sein Schaffenswerk und seine Bedeutung im Vereinigten Königreich des 21. Jahrhunderts

Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,33 MB

Schönheitideal, Shakespeare, Sonnet
Lehrprobe Die SuS erörtern auf inhaltlicher Ebene Shakespeares sonnet 130 mit dem Fokus auf der bildhaften Sprache und skizzieren das äußere Erscheinungsbild der Adressatin.

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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München 80335 München

Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre

Klassenarbeit Saving the Planet, cartoon analysis

Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

351 KB

Analysis, cartoon, saving the planet
Klassenarbeit zum Thema "saving the planet" cartoon analysis und reading comprehension

Summary Writing, Assessment Grid, Partnerfeedback, Checklist for Summary

Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen

86 KB

Methode: Partnerfeedback
, Assessment grid, checklist for summary, Partnerfeedback, Summary, Zusammenfassung
Die Schüler kontrollieren ihre eigene und die Summary ihrer Partner

Checklist and feedback summary writing, Assessment Grid, Partnerfeedback Summary

Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

18 KB

Methode: Partnerfeedback
, Assessment grid, checklist summary, Partnerfeedback, Summary, Zusammenfassung
Die Schüler kontrollieren ihre eigene und die Summary ihrer Partner anhand von verschiedenen Kriterien

Peer Feedback / Peer Correction - Summary of a non-fictional text

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

16 KB

non-fictional, peer correction, peer feedback, Summary
Peer Feedback / Peer Correction - Summary of a non-fictional text

Short Story "Laura" - Summary Musterlösung (passend zu Greenline Transition)

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

96 KB

Greenline, Laura, Musterlösung, Short Story, Summary
Short Story "Laura" - Summary Musterlösung (passend zu Greenline Transition)

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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München 80335 München

Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Klausurtext zu dem Thema: American beliefs and values

Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

17 KB

American Dream Analysis
Themenschwerpunkt: American Dream Aufgaben: 1. Summary 2. Analysis 3. Comment

How to write a summary

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

59 KB

Summary, Zusammenfassung
Zusammenfassung der wichtigsten Elemente einer summary. Inklusive helpful phrases.

Voices of Nigeria: Extract "Purple Hibiscus" by Adichie, 2. Klausur GK

Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

20 KB

Characterization, Chimamanda Ngozi Adichie, África, Grundkurs, Nigeria, Point of View
Summary, Analysis (point of view, characterization) und comment bzw. re-creation of text (Perspektivwechsel).

Methodenkompetenz: How to write a summary

Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

27 KB

how to, Summary
How to write a summary, Guideline, die durch verschiedene Schritte führt

Klausur EF Moderate use of social media

Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

73 KB

Digital Age, Social Media
Klausur für die Erprobungsstufe im Themenfeld Digital Age über den Umgang mit Social Media mit Summary, Cartoon-Analyse und Comment-Writing

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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik

Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin

Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik

Analysis Harlem, Langston Hughes, American Dream

Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

73 KB

Methode: jumbled lines - Arbeitszeit: 45 min
, American Dream, harlem renaissance
UPP Stunde zum Gedicht Harlem von Langston Hughes

Figureninterview zu "The Tortilla Curtain“ von T.C. Boyle

Englisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen

2,37 MB

Methode: Padlet
, Figureninterview, hot seat, Kommunikative Kompetenz, Padlet, Romanauszug, Sprechen, T.C. Boyle, The Tortilla Curtain
Lehrprobe Was that so much to ask? - Handlungsorientierte Durchführung eines Figureninterviews anhand eines Auszugs aus dem Roman „The Tortilla Curtain“ von T.C. Boyle zwecks Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz.

Romeo and Juliet Analyse Act 3 Scene 5 und Hörverstehen

Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

76 KB

Methode: Hörverstehen und Szenenanalyse - Arbeitszeit: 240 min
, Romeo and Juliet, Shakespeare
Klausur mit Hörverstehen, Summary, Analyse, Comment und Verfassen einer eigenen Szene