Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min , 1878, Bismarck, Bismarcks Innenpolitik, Klausur, Rede Bismarck Klausur zu Rede Bismarcks vor dem Reichstag am 9. Oktober 1878 inhinsichtlich seiner Innenpolitik inklusive Erwartungshorizont
Eichendorff, Gedichtanalyse, Joseph von Eichendorff, Lyrik, Lyrik der Romantik, Lyrik Romantik, Reiselyrik, Romantik, Sehnsucht Mit Hilfe einer Visualisierungshilfe analysieren die Schüler*innen Eichendorffs "Sehnsucht" im Hinblick auf die verschiedenen Ebenen der Rede des lyrischen Ichs sowie hinsichtlich zentraler Motive der romantischen Lyrik.
Arbeitszeit: 45 min , Märchen, Märchenmerkmale, Tempus, Wörtliche Rede Die SuS sollen einen Märchenanfang produktionsorientiert weiterschreiben und dabei die Merkmale eines klassischen Märchens einhalten.
Methode: Speech Summary, Cartoon Analysis - Arbeitszeit: 90 min , Biodiversität, cartoon analysis, climate activism, climate change, environmental problems, Generation Gap, Greta Thunberg, protection of the environment, saving the planet, Summary, The blue planet Die Klausur besteht aus drei Aufgaben: Zusammenfassung der Rede Thunbergs, Erklärung des im Unterricht behandelten Phänomens der Biodiversität und Analyse eines Cartoons.
blue planet, Fridays for Future, speech analysis Rede der Friday For Future Aktivistin Xiye Bastida, SuS sollen die rhetorischen Strategien und Methoden untersuchen, die in der Rede benutzt werden
Arbeitszeit: 90 min , climate change, Environment, global issues, global warming, Globalisation, speech, speech analysis Summary, Analysis, Comment und Creative Writing zu einer UN-Rede eine Klimaaktivistin sowie Listening - beides passend zur Unterrichtsreihe "Think globally, act locally"
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 60 min , Amerika, redeanalyse, Trump Lehrprobe Die Lernenden analysieren kriteriengeleitet die sprachlichen Mittel einer Rede.
Erörterung Zoobesuche Deutscharbeit Jahrgang 9 Erörterung zu Zoobesuchen im Curriculum, Verfassen einer Rede im Anschluss an eine Unterrichtsreihe zu Jugend Debattiert