Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  191 KB
Argument, argumentieren, Diskussion, Begründete Stellungnahme, These
Steigernde Erörterung
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  24 KB
Texterschließung
Redeanalyse - Allgemeine Arbeitschritte für die Klausur Einleitung - Anlass -Thema - Textwiedergabe -Textbeschreibung- Schlussteil
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  654 KB
Lehrprobe Aufstieg und Niedergang Napoleons. Sehr aufwendiger Lehrprobenentwurf mit selbst erstellter französischer Zeitung., Französische Revolution
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  112 KB
discours indirect
Grammatiktest Relativpronomen lequel- Indirekte Rede - Subjonctif
Deutsch  Kl. 5,  Realschule, Rheinland-Pfalz  21 KB
Wörtliche Rede
Merkblatt, sehr gut als Folie verwendbar
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Textarbeit
Überblick über die Aspekte einer Sachtextanalyse. Klassischer 3-Schritt: Einleitung - Hauptteil und Schluss. Mit Empfehlungen für die Schüler zur Formulierung. Als Folie und Merkblatt einsetzbar.
Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  69 KB
Ritter
Lehrprobe Thema: Ritter - Ausbildung für den Kampf? Unterrichtssequenz: Das Ritterleben - Lebensform ohne Zukunft?
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  66 KB
Rhetorik
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Kennedys Rede "Ich bin ein Berliner". Die Stunde ist in eine Rhetorikreihe eingebettet.
Deutsch  Kl. 9,  Realschule, Thüringen  29 KB
Textgebundener Aufsatz
Literaturarbeit zu "Romeo und Julia" mit kreativem Schreibteil
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  73 KB
Textzusammenfassung, Erzählerische Mittel
UE Fabeln Martin Luther: Die Stadt- und die Feldmaus. Sinnerfassendes Lesen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  65 KB
Lk 12, 22ff „Von der falschen und rechten Sorgen“
Musik  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  39 KB
Barock
Zusammenfassung zur Epoche Barock
Katholische Religionslehre  Kl. 7,  Hauptschule, Baden-Württemberg  46 KB
Erwachsen werden- meine Zukunft Was mein Leben beeinflusst, was mich stärkt und was mich schwächt.
Ethik / Philosophie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Hessen  68 KB
Mit sehr gut bewerteter Unterricht + Unterrichtsentwurf. Das Gedankenexperiment wurde von mir selbst verfasst, das fehlende Bild muss man sich aus dem Netz laden.
Katholische Religionslehre  Kl. 3,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  174 KB
Unterrichtsentwurf zum Gleichnis von den Talenten für den katholischen Religionsunterricht in einem 3. Schuljahr
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik

Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule   13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Evangelische Religionslehre  Kl. 3,  Grundschule, Baden-Württemberg  84 KB
Einführende Stunde zum Thema Schuld und Vergebung in einer dritten Klasse
Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  132 KB
Ganzlektüre
Interpretation der „Geschichtsstunde“ in Kapitel 5 des Romans „Die Welle“ durch ein Rollenspiel
Deutsch  Kl. 4,  Grundschule, Baden-Württemberg  132 KB
Ben liebt Anna - UE
Deutsch  Kl. 7,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  63 KB
Grammatik, Rechtschreibung, Satzarten
Neue Besen kehren gut.
Sozialkunde  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hessen  39 KB
Fraktion, Parteiendemokratie
Repräsentative Demokratie, Abgeordnete sind nur ihrem Gewissen verpflichtet, oder etwa doch nicht?
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)

Parzival-Schule   80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
 4420 Unterrichtsmaterialien