Methode: Lerntempoduett mit Haltestelle , Borchert, Die Kirschen, Nachkriegsliteratur, Trümmerliteratur, Wolfgang Borchert Lehrprobe „Er dachte, dass sein Vater die Kirschen isst.“ – Die Anwendung des Präsens, der indirekten Rede und Chronologie beim Verfassen eines Hauptteils üben
Arbeitszeit: 60 min , Bewertungsbogen, Gebrüder Grimm, Klassenarbeit, Märchen, Märchenmerkmale, Präteritum, Zeichensetzung bei wörtlicher Rede Die SuS lesen das Märchen "Die drei Wünsche" der Gebrüder Grimm und beantworten Fragen zum Leseverstehen. Sie analysieren am Text bekannte Märchenmerkmale. Sie identifizieren Verben im Präteritum und fügen Zeichen der wörtlichen Rede in den Text ein.
Arbeitszeit: 90 min , celebrity status, climate change, political speech, public awareness SuS analysieren die Rede, identifizieren Stilmittel und deren Wirkung auf Zuhörer im Kontext der Klimadebatte.
Sie betrachten den 'Celebrity'-Status der Person G. Thunberg u. kommentieren Vor-u-Nachteile für Fridays for Future.
Arbeitszeit: 60 min , Indirekte Rede, Klassenarbeit, Konjunktiv I und Konjunktiv II, Konjunktiv II, Modalverben Eine Klassenarbeit zum Konjunktiv II und Modalverben zum Überbegriff Wunschvorstellungen, mit Erwartungshorizont
Methode: mit Hör- bzw. Hörsehverstehen , Brexit, David Cameron, Leistungskurs, Theresa May Die Klausur beinhaltet die Analyse einer Rede Theresa Mays zum zukünftigen Verhältnis UK - EU. Es gibt bei Nr. 3 eine Auswahl zwischen Kommentar-Aufgabe und Textproduktionsaufgabe (Interview). Ein Hör(seh)verstehen einer rede ist außerdem vorgesehen
NS Außenpolitik Rede Mündliche Prüfung im Fach Geschichte. Anhand einer Rede Adolf Hitlers im Reichstag zur Rheinlandbesetzung soll die deutsche Außenpolitik im NS und der Weg in den zweiten Weltkrieg betrachtet werden.