Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Basissatz, poetischer Text, Textzusammenfassung, Indirekte Rede
- Textzusammenfassung – literarischer Text - Hebbel: Die Wachtel
- Textzusammenfassung – literarischer Text - Hebbel: Die Wachtel
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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Arbeitszeit: 90 min
Basissatz, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von poetischen Texten
Erweiterte Inhaltsangabe literarischer Text
Basissatz, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von poetischen Texten
Erweiterte Inhaltsangabe literarischer Text
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
122 KB
122 KB
Arbeitszeit: 60 min
Basissatz, Indirekte Rede, Konjunktiv I, poetischer Text, Sprachliche Distanzierung, Textzusammenfassung
Inhaltsangabe zu einer kurzen Erzählung
Basissatz, Indirekte Rede, Konjunktiv I, poetischer Text, Sprachliche Distanzierung, Textzusammenfassung
Inhaltsangabe zu einer kurzen Erzählung
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
78 KB
78 KB
Arbeitszeit: 45 min
Hören, Lesen, Vocabulary, Tenses, Mixed Tenses, Die indirekte Rede- Fragen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten
Reading (career) Vocabulary Grammar: Reported speech, mixed grammar
Hören, Lesen, Vocabulary, Tenses, Mixed Tenses, Die indirekte Rede- Fragen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten
Reading (career) Vocabulary Grammar: Reported speech, mixed grammar
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
79 KB
79 KB
Arbeitszeit: 45 min
Hören, Lesen, Vocabulary, Die indirekte Rede- Fragen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten, Tenses
Reading (career) Vocabulary Mixed grammar reported speech
Hören, Lesen, Vocabulary, Die indirekte Rede- Fragen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten, Tenses
Reading (career) Vocabulary Mixed grammar reported speech
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
234 KB
234 KB
Arbeitszeit: 15 min
Die indirekte Rede- Fragen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten, Vocabulary, indirekte Rede statements
reported speech, vocabulary work career
Die indirekte Rede- Fragen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten, Vocabulary, indirekte Rede statements
reported speech, vocabulary work career
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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American Dream, gun control, obama, Politische Rede, speech
Redenanalyse Obama /Senat verschärfte Waffengesetze
Redenanalyse Obama /Senat verschärfte Waffengesetze
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
214 KB
214 KB
Arbeitszeit: 20 min
, EU, Europäische Einigung, Zukunftsmodelle der EU
Analyse eines Auszug der Rede Macrons anlässlich der Verleihung des Karlspreises. Stationen der europäischen Union, grundlegende Motive der Einigung, Zukunft der EU
, EU, Europäische Einigung, Zukunftsmodelle der EU
Analyse eines Auszug der Rede Macrons anlässlich der Verleihung des Karlspreises. Stationen der europäischen Union, grundlegende Motive der Einigung, Zukunft der EU
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Bayern
17 KB
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Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Inhaltsangabe, Kurzgeschichte
Probe zum Thema Kurzgeschichte-auch in Hauptschule verwendbar. Inhaltsangabe, indirekte Rede, Sinnabschnitte
Probe zum Thema Kurzgeschichte-auch in Hauptschule verwendbar. Inhaltsangabe, indirekte Rede, Sinnabschnitte
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
21 KB
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Methode: Klausurtyp: Interpretation von Quellen - Arbeitszeit: 90 min
, Adenauer, Blockintegration der BRD und der DDR, BRD, DDR, deutsch deutsche Geschichte, Kalter Krieg, Konrad Adenauer, Stalin-Note, Westintegration, zwei deutsche Staaten
Quellenanalyse einer Adenauer Rede zur Begründung der Ablehnung der Stalin-Note 1952. Die Leitfrage lautet "Verhindert die Westintegration die schnelle Wiedervereinigung Deutschlands?"
, Adenauer, Blockintegration der BRD und der DDR, BRD, DDR, deutsch deutsche Geschichte, Kalter Krieg, Konrad Adenauer, Stalin-Note, Westintegration, zwei deutsche Staaten
Quellenanalyse einer Adenauer Rede zur Begründung der Ablehnung der Stalin-Note 1952. Die Leitfrage lautet "Verhindert die Westintegration die schnelle Wiedervereinigung Deutschlands?"
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Grundschullehrer*in (m/w/d) wird im Schuljahr 2024/2025 gesucht!
Montessori Grundschule Wedemark "Mit Begeisterung lernen" 30900 Wedemark
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hamburg
123 KB
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AFD, Björn Höcke, Rhetorik, Rhetorische Stilmittel
Analyse einer Rede Björn Höckes aus dem Jahr 2017 - Rhetorik Erster Teil der Rede mit Musterlösung
Analyse einer Rede Björn Höckes aus dem Jahr 2017 - Rhetorik Erster Teil der Rede mit Musterlösung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Unterrichtsbesuch Deutsch Redeabsicht
Lehrprobe Ermittlung der Redeabsicht und der Redeperspektive Jenningers in dessen Rede zum Gedenken an die Novemberpogrome
Lehrprobe Ermittlung der Redeabsicht und der Redeperspektive Jenningers in dessen Rede zum Gedenken an die Novemberpogrome
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
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3. Fremdsprache, phrases à l'infinitif, la France - l'Allemagne, Indirekte Rede, Infinitivsätze
Hörverstehen, Vokabeln zu Lektion 3, Infinitivsätze, Indirecte Rede in der Vergangenheit, Textproduktion
Hörverstehen, Vokabeln zu Lektion 3, Infinitivsätze, Indirecte Rede in der Vergangenheit, Textproduktion
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Indirekte Rede (Konjunktiv), Konjunktiv I und Konjunktiv II
Dies ist eine korrekturfreundliche Klassenarbeit zum Thema "Direkte und indirekte Rede". Es befinden sich Aufgaben zum Konjunktiv I und Konjunktiv II in dieser Arbeit.
, Indirekte Rede (Konjunktiv), Konjunktiv I und Konjunktiv II
Dies ist eine korrekturfreundliche Klassenarbeit zum Thema "Direkte und indirekte Rede". Es befinden sich Aufgaben zum Konjunktiv I und Konjunktiv II in dieser Arbeit.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
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Friedrich Wilhelm IV., Kaiserkrone, Nationalversammlung, Paulskirche, Vormärz;Revolution 1848 / 49
Rede des preußischen Königs Friedrich Wilhelm IV. am 03.04.1849 in Berlin vor einer Delegation von Paulskirchenabgeordneten.
Rede des preußischen Königs Friedrich Wilhelm IV. am 03.04.1849 in Berlin vor einer Delegation von Paulskirchenabgeordneten.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, climate change, global warming, speech analysis
Textgrundlage ist eine Rede von Leonardo Di Caprio sowie eine Mediationstext (Klausur ist nach Abiturvorgaben erstellt). Aufgaben: Comprehension, Analysis of rhetorical devices, Discussion, Mediation
, climate change, global warming, speech analysis
Textgrundlage ist eine Rede von Leonardo Di Caprio sowie eine Mediationstext (Klausur ist nach Abiturvorgaben erstellt). Aufgaben: Comprehension, Analysis of rhetorical devices, Discussion, Mediation
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,13 MB
1,13 MB
Kurzgeschichte, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von poetischen Texten
Verbesserung einer falschen Inhaltsangabe zu der Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei" von Federica de Cesco
Verbesserung einer falschen Inhaltsangabe zu der Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei" von Federica de Cesco
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
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Arbeitszeit: 15 min
Kurzgeschichte, Basissatz, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von poetischen Texten
Kurzgeschichte, Basissatz, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von poetischen Texten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
10 KB
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Basissatz, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von poetischen Texten, Inhaltsangabe
Mithilfe des Arbeitsblattes übern die Schüler die wesentlichen Anforderungen einer erweiterten literarischen Inhaltsangabe
Mithilfe des Arbeitsblattes übern die Schüler die wesentlichen Anforderungen einer erweiterten literarischen Inhaltsangabe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
31 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Deutschland nach dem Krieg, Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Kalter Krieg, Nachkriegsdeutschland
Die Klausur behandelt das Thema "Deutschland nach 1945" und bezieht sich auf die sogenannte "Truman-Doktrin". In dieser Rede verkündet der US-Präsident die neue außenpolitische Grundhaltung der USA (Containment-Politik).
, Deutschland nach dem Krieg, Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Kalter Krieg, Nachkriegsdeutschland
Die Klausur behandelt das Thema "Deutschland nach 1945" und bezieht sich auf die sogenannte "Truman-Doktrin". In dieser Rede verkündet der US-Präsident die neue außenpolitische Grundhaltung der USA (Containment-Politik).
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
