Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Hitler, Niedergang 1930 - 33, Nationalsozialismus Mündliches Abitur zum Ende der Weimarer Republik und der nationalsozialistischen Machtergreifung 1933
Analyse einer Karikatur („Wie Herr Hitler das Wort "legal" in den Mund nimmt“ von Jacobus Belsen)
El cumpleaños de Carlos, Hörverstehen, mediation, ninos de la calle HörSehverstehenklausur zu El cumpleaños de Carlos mit Analyse filmischer Elemente und Mediation; Schreibteil innerer Monolog
Geschichte / Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
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Erster Weltkrieg, Feldpostbrief, Methodenstunde, Quellen, Schützengraben, Stellungskrieg Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Methodenstunde zur Analyse von Feldpostbriefen aus dem Ersten Weltkrieg. Das AB ist als Faltblatt konstruiert und kam bei den SuS (und auch meinen Seminarleitern) sehr gut an, da es einen guten Überblick bietet.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Innere Entwicklung BRD/DDR, Deutsch-deutsches Verhältnis, Friedliche Revolution in der DDR SuS benennen, nach der Analyse einer Schulbuchdarstellung der DDR zum 17. Juni 1953 die abweichende Darstellung der Gründe und der Beteiligten des Volksaufstands und entwickeln Vermutungen, warum diese von heutigen Darstellungen abweicht.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Gründung der BRD/DDR, Deutsch-deutsches Verhältnis Die SuS geben nach Analyse und Vergleich politischer Reden von Adenauer und Grotewohl die Haltung zur Legitimation beider deutscher Staaten nach der doppelten Staatsgründung 1949 in eigenen Worten wieder und benennen Gründe für die gegenseitige Ablehnung
Lehrprobe Revisionsstunde: This hasn’t been a marriage for years – the relationship of Lester and Carolyn:
Analyse der filmischen Gestaltungsmerkmale und ihrer Auswirkung auf die Atmosphäre in der ersten Dinnerszene von American Beauty
Eine Klausur zu einem Auszug aus Kapitel 12 von Nick Hornbys Slam (2007). Die Aufgabenstruktur ist dreiteilig mit einer Verständnisaufgabe, einer Analyse (Stilmittel) und einer Wahlaufgabe im kreativeren Bereich.
Gedichtinterpretation, Romantik Lehrprobe „Ich sing und möchte weinen“
Erarbeitung der emotionalen Betroffenheit (Zerrissenheit) des lyrischen Ichs im Gedicht „Der Spinnerin Nachtlied“ von Clemens Brentano im Rahmen einer arbeitsteiligen Analyse.
Erzählperspektive, Erzähltechnik Kafka, Die Verwandlung, Analyse eines Textauszugs, Figurengestaltung und -konstellation, Erörterung einer literaturwissenschaftlichen These zur Rolle von Grete,
Absolutismus, Glorious Revolution, Bill of Rights, Kolonien, Grund- und Menschenrechte, Gewaltenteilung, Unabhängigkeitskrieg, Ireland, Aufklärung Eine deutlich zu umfangreiche Arbeit mit Analyse einer Karikatur und eines Quellenauszugs.