Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  357 KB
Methode: Analyse eines Dramauszugs - Arbeitszeit: 45 min
, Doktor Woyzeck Sprache Binnendifferenzierung Hilfestellung Analyse 8. Szene Woyzeck
Lehrprobe Analyse der Sprache von Woyzeck und dem Doktor anhand der 8. Szene
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  153 KB
Methode: Quellenanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, analyse, Christoph Kolumbus, Entdeckung Amerikas, Geschichte, Lesetagebuch, Mittelalter, Quellenkritik
Die SuS analysieren Kolumbus' Bordtagebuch
Kunsterziehung  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  312 KB
Methode: Vergleich
, Bildsyntax, Semiotik, Syntaktik, Vergleichende Analyse
strukturierte Hilfe für den Einstig in die semiotische Analyse zweier Werke im Vergleich > Vergleich der Bildsyntax
Ethik / Philosophie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  228 KB
analyse, Descartes, Klausur Q1, La Mettrie, Leib-Seele-Problem, Thomas Nagel, Vergleich
Klausur zum Leib-Seele-Problem Analyse eines Textes von Thomas Nagel zur Doppelaspekt-Theorie Vergleich mit den Positionen von Descartes und La Mettrie
Deutsch  Kl. 9,  Realschule, Schleswig-Holstein  514 KB
analyse, Kurzgeschichte
Unterschiedliche Aufgaben zur Texterschließung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Arbeitszeit: 180 min
, analyse, Heinrich Heine, Lyrik, Schlesische Weber, Vormärz
Klausur mit Horizont
Kunsterziehung  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  169 KB
Porträt, Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Interpretation, Analyse von Werken, Bildstruktur und Bildelemente, Bildbeschreibung, Klassifizierung, Kompositionsskizze
Zusammenfassung des Semesters zu Porträt (Klassifizierung, Kompositionsskizze, Bildbeschreibung )
Geschichte/Politik und Gesellschaft  Kl. 9,  Wirtschaftsschule, Bayern  20 KB
Industrialisierung und Ökologie, Analyse der Rolle der Industrialisierung, Industrialisierung, Revolution 1848, Soziale Frage
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  36 KB
Break-even-Analyse, Kosten und Beschäftigungsgrad, Stückdeckungsbeitrag, Variable Kosten
DBR
Geschichte/Politik und Gesellschaft  Kl. 7,  Wirtschaftsschule, Bayern  71 KB
Analyse der Gesellschaftsstruktur und Lebensumstände der Menschen im Mittealter
Das Mittelalter, die Franken, Karl der Große
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  24 KB
Break-even-Analyse, Fixe Kosten, Kosten und Beschäftigungsgrad, Stückdeckungsbeitrag, Variable Kosten
DBR
Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  69 KB
analyse, Der Trafikant
Analyse verschiedener Textpassagen zur Übung
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  52 KB
analyse, Aufbau, Werbeanzeige, Werbung
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Analyse politische Rede, Inaugural Address, Joe Biden
Klausur für den Grundkurs in der Q1 - Joe Biden's Inaugural Address - inklusive Hörverstehen
Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  43 KB
Arbeitszeit: 155 min
, Hans Fallada, Joseph Roth, Romanvergleich, Vergleichende Analyse von literarischen Texten Hiob - Kleiner Mann - was nun?
Vergleichende Analyse von literarischen Texten (Aufgabenart II C) Text 1: Auszug aus Joseph Roth, „Hiob. Roman eines einfachen Mannes“, S. 87f. (Kapitel IX) und Romanschluss: Hans Fallada, „Kleiner Mann - was nun?"
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
/Users/vanessamanthey/Desktop/Material Schule/00 Material Englischunterricht/Writing/How to.../How to analyse a political speech.docx
Eine Schritt-für-Schritt Anleitung zum Analysieren von politischen Reden im Englischunterricht
Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  41 KB
Tschick Herrndorf Romanauszug Analyse
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
analyse, Methodenblatt, Sachtextanalyse
Methodenblatt: wie analysiere ich einen Sachtext
Musik  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  201 KB
analyse, Klausur, Le Sacre du Printemps, Neue Musik
Analyse der "Danse Sacrale" ausgehend von einem kurzen Sachtext zum "Sacre"; Stellungnahme
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  120 KB
Arbeitszeit: 90 min
, analyse, boris johnson, Boyan Slat, climate change, Environment, Hörverstehen, Summary
PM’s speech to UN general assembly (Schreiben); Boyan Slat: Ocean Clean-Up (Hörverstehen)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 6449 Unterrichtsmaterialien