Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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RAHMENPLAN Gymnasium Geschichte. Mecklenburg-Vorpommern. Jahrgangsstufen 7 -10. Für Gymnasium und Integrierte Gesamtschule. Vom Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur. Erprobungsfassung 2002
RAHMENPLAN Gymnasium Geographie. Mecklenburg-Vorpommern. Jahrgangsstufen 7 -10. Integrierte Gesamtschule und Gymnasium. Vom Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur. Erprobungsfassung 2002
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
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RAHMENRICHTLINIEN GYMNASIUM GESCHICHTE. Schuljahrgänge 5 – 12. Angepasste Fassung gemäß
Achtem Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes
des Landes Sachsen-Anhalt vom 27.2.2003. Vom Kultusministerium Sachsen-Anhalt.
RAHMENRICHTLINIEN GYMNASIUM GEOGRAPHIE
Schuljahrgänge 5-12. Angepasste Fassung gemäß
Achtem Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes
des Landes Sachsen-Anhalt vom 27.2.2003.
Vom Kultusministerium Sachsen-Anhalt
Tunwörter / Verben, Verben Lehrprobe Einführungsstunde Tuwörter - handlungsorientiert (Pantomime, Memory, AB, Rätsel - Lerntheke mit vier Angeboten - bis auf das Memory befinden sich alle Arbeitsaufträge im Anhang)
Lehrprobe Die Lehrprobe behandelt die Gewitterszene aus der 6. Sinfonie Ludwig v. Beethovens und ihre einzelnen tonmalerischen Elemente, die aus dem Notentext von den Schülern herausgearbeitet werden sollen.
Lehrprobe Dies ist der Einstieg zur Thematik "Immigration to the US". Die SuSl ernen ein fiktivesIimmigrantenschicksal zu Beginn des 20. Jh kennen und vollziehen einen Perspektivwechsel.
Lehrprobe Körperbau und Lebensweise des Hundes; Thema der Stunde: Welche Merkmale muss ein Hund haben,
damit er als Helfer und Gefährte des Menschen dienen kann?
Entwurf mit ausgearbeiteten Arbeitsblättern
Lehrprobe Es handelt sich um eine Unterrichtsreihe zum Thema "Tiere im Winter". Während der Unterrichtsstunde setzen sich die Schüler handlungsorientiert mit dem Eichhörnchen auseinander.
KLAUSURBOGEN AUFGABENART: Schriftliche Klausur
Arbeitsbereich: Plastiken (Rodin)
I. Gegenstand der Aufgabe:
- Auguste Rodin „Aktstudie des Eustaches de Saint-Pierre“, 1886 Bronze, 97 x
33 x 39 cm; Musée Rodin, Paris (Abbildung 1)
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema: Übungsstunde zur Wärmedämmung. Nach theoretischer Wissen der drei Übertragungsarten sollen die SuS ihr Wissen in Gruppen anwenden und eine möglichst gute Isolierung bauen.
BEWERTUNGSBOGEN (Jan Van Eyck -Vergleich)
Jan van Eyck: „Madonna des Kanzlers Rolin“
Jan Van Eyck: „Bild des Kanonikers van der Paele
Aufgabenart: Theoretisch-schriftliche Arbeit
BEWERTUNGSBOGEN (Rogier van der Weyden-Jan Van Eyck - Vergleich)
Rogier van der Weyden: „Der heilige Lukas zeichnet die Madonna“
Jan van Eyck: „Madonna des Kanzlers Rolin“
Aufgabenart: Aufgabe mit schriftlichem Schwerpunkt und gestalterischem Ante
AUFGABENART: Aufgabe mit schriftlichem Schwerpunkt und gestalterischem Anteil
Thema: Bildvergleich (- ähnliche Bildthemen)
Bildvergleich und Bearbeitung von:
Caspar David Friedrich: „Mönch am Meer“, 1809/10, Öl/Lw
Nan Goldin: „Anthony am