Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
135 KB
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3. Schulaufgabe Französisch, Hörverstehen, futur composé, les questions avec "est-ce que", "pouvoir" et "vouloir"
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
410 KB
410 KB
Lehrprobe Lehrprobe zu Lektionseinführung mit kommunikativer Auswertung
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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+ discours indirect,
déterminants démonstratifs,
pronoms adverbiaux y et en,
pronoms objets,
pronoms et déterminants possessifs,
pronoms et déterminants possessifs,
pronom indéfini tout,
adverbe tout
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
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Déc 4 (alt) Unité mobile 1, relations franco-allemandes: civilisation et vocabulaire, production de texte, gérondif-participe présent,
rapports franco-allemands,
général Charles de Gaulle,
Résistance
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Grammatiktest,
gérondif,
passif,
participe présent,
vaincre,
convaincre,
battre,
conquérir
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
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traduction, déterminants possessifs, heure, interrogation globale indirecte, question avec pourquoi, comment, question globale, question partielle avec est-ce que,
Nachschulaufgabe zu Lektion 5-6
Nachschulaufgabe zu Lektion 5-6
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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adverbe, pronoms, pronoms relatifs, gérondif, négation, participe présent, passif, subjonctif, verbes irréguliers
Refaites le texte zu LE PETIT PRINCE
Refaites le texte zu LE PETIT PRINCE
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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adverbe, comparatif, pronoms, pronoms relatifs, gérondif, négation, mise en relief, participe présent, passif, proposition conditionnelle, subjonctif
Refaites le texte
Refaites le texte
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
accord de l'adjectif, place de l'adjectif, adjectifs de couleur, verbes irréguliers, traduction, anniversaire, métiers
Découvertes 1, L 6+7 Dictée, Grammatik, Mediation
Découvertes 1, L 6+7 Dictée, Grammatik, Mediation
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Zuordnungsübung,
compréhension orale
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
traduction
Déc 2, Leçon 7 A, Vocabulaire
Déc 2, Leçon 7 A, Vocabulaire
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Schulaufgabe zu Lektionstexten 6 und Unité Mobile 3 mit thematischem Schwerpunkt "deutsch-französische Beziehungen". Im Fokus der Grammatik stehen die indirekte Rede, subjonctif, gérondif sowie die Relativpronomen. Als Textproduktion soll ein Brief geschr
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Reportage eines Fußballspiels oder einer Tour de France Etappe in mündlicher Form.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
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déterminants démonstratifs, déterminants possessifs, en, pronom interrogatif quel, passé composé avec avoir, passé composé avec être, présent, pouvoir,
Grammatikabfrage des Schuljahres, Themen s.o.
Grammatikabfrage des Schuljahres, Themen s.o.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
37 KB
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conditionnel présent
Folie für PA: Schüler A sitzt mit Rücken zum OHP, Schüler B sagt z.B. "Le verbe 'regarder', 1. pers. en sing." Schüler A antw. mit "Je regarderais" (evtl. kompl. Satz bilden lassen). Schüler B kontrolliert und nennt weitere Verben. Nach 5 Min. wird getaus
Folie für PA: Schüler A sitzt mit Rücken zum OHP, Schüler B sagt z.B. "Le verbe 'regarder', 1. pers. en sing." Schüler A antw. mit "Je regarderais" (evtl. kompl. Satz bilden lassen). Schüler B kontrolliert und nennt weitere Verben. Nach 5 Min. wird getaus
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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futur simple, Futur I
Folie für PA: Schüler A sitzt mit Rücken zum OHP, Schüler B sagt z.B. "Le verbe 'chanter', 1. pers. en sing." Schüler A antw. mit "Je chanterai" (evtl. kompl. Satz bilden lassen). Schüler B kontrolliert und nennt weitere Verben. Nach 5 Min. wird getauscht
Folie für PA: Schüler A sitzt mit Rücken zum OHP, Schüler B sagt z.B. "Le verbe 'chanter', 1. pers. en sing." Schüler A antw. mit "Je chanterai" (evtl. kompl. Satz bilden lassen). Schüler B kontrolliert und nennt weitere Verben. Nach 5 Min. wird getauscht
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
35 KB
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temps du passé
Folie für PA: Schüler A sitzt mit Rücken zum OHP, Schüler B sagt z.B. "Le verbe 'regarder', 1. pers. en sing." Schüler A antw. mit "Je regardais" (evtl. kompl. Satz bilden lassen). Schüler B kontrolliert und nennt weitere Verben. Nach 5 Min. wird getausch
Folie für PA: Schüler A sitzt mit Rücken zum OHP, Schüler B sagt z.B. "Le verbe 'regarder', 1. pers. en sing." Schüler A antw. mit "Je regardais" (evtl. kompl. Satz bilden lassen). Schüler B kontrolliert und nennt weitere Verben. Nach 5 Min. wird getausch
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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L'objet direct, L'objet indirect, négation
Klassenarbeit Nr.6 zur Lektion 6A Découvertes Band 1 neu. Inhalte: Futur composé, Verneinung, Sätze mit direkten und indirekten Objekten, Inhalt des Lektionstextes 6A (Nacherzählung der Geschichte)
Klassenarbeit Nr.6 zur Lektion 6A Découvertes Band 1 neu. Inhalte: Futur composé, Verneinung, Sätze mit direkten und indirekten Objekten, Inhalt des Lektionstextes 6A (Nacherzählung der Geschichte)
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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environnement
Text + questions, Vocabulaire, Version
Text + questions, Vocabulaire, Version
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
32 KB
32 KB
compréhension de texte
Leseverstehen
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
