Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
40 KB
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Bündnissystem Bismarcks
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
37 KB
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Sicherung und zentrale Stellung des Deutschen Reiches durch das Bündnissystems Bismarcks
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
477 KB
477 KB
Holocaust, Konzentrationslager
Lehrprobe SuS beschschäftigen sich mit dem Holocaust und der Holocaustleugnung: KZ Auschwitz - Arbeits- oder Vernichtungslager?
Lehrprobe SuS beschschäftigen sich mit dem Holocaust und der Holocaustleugnung: KZ Auschwitz - Arbeits- oder Vernichtungslager?
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
42 KB
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
23 KB
23 KB
Lehrprobe Kurzentwurf zu einem beratendem Unterrichtsbesuch in einem Profilkurs Klasse 10 - Thema BELLUM IUSTUM - Gibt es gerechte Kriege? - Der Entwurf enthält kurze methodisch-didaktische Begründungen, eine ausführliche Verlaufsplanung und das Arbeitsmaterial.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
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Berlin Blockade, Deutschland nach dem Krieg, Nachkriegszeit
Marshallplan, die unterschiedliche Besatzungspolitik 1945-1948, Ziele und Maßnahmen der Westzonen bzw. der SBZ
Marshallplan, die unterschiedliche Besatzungspolitik 1945-1948, Ziele und Maßnahmen der Westzonen bzw. der SBZ
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
196 KB
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Lehrprobe Beurteilung Gustav Stresemann, sehr gut bewertet
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
Versailler Vertrag
Lehrprobe S setzen sich anhand der alliierten Zielsetzungen mit dem Ziel einer gemeinsamen Friedenslösung für Europa auseinander.
Lehrprobe S setzen sich anhand der alliierten Zielsetzungen mit dem Ziel einer gemeinsamen Friedenslösung für Europa auseinander.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
89 KB
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Faschismus
Aufstieg der NSDAP
Aufstieg der NSDAP
Geschichte Kl. 10, Realschule, Bayern
27 KB
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Planwirtschaft, Besatzungszonen, Konferenz von Potsdam, Vertreibung
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
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Lehrprobe Gruppenpuzzle zum Thema Frontalltag im ersten Weltkrieg anhand von Feldpostbriefen
Geschichte Kl. 10, Realschule, Bayern
39 KB
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Besatzungszonen, Konferenz von Potsdam, Vertreibung
Geschichte Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
103 KB
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AB zum Ende Napoleons und zum Wiener Kongress;
zu der ersten Aufgabe gehört ein Szenisches Lesen, das hier als Musterlösung hochgeladen ist.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
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Impulse der Reichsgründung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Außenpolitik des Deutschen Reiches 1871 – 1918
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
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Der Staat als Kasernenhof - Rätsel
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Thüringen
31 KB
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Chronik zur Russischen Revolution 1917
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zum Konflikt zw. Papst und KAiser im MA, anhand von 2 Textquellen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
590 KB
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Rückversicherungsvertrag, Dreikaiserabkommen
Unterrrichtsbesuch zum Thema Bismarcks Bündnissystem
Unterrrichtsbesuch zum Thema Bismarcks Bündnissystem
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe „Vom Foto – zur Ikone – zum Merchandisingprodukt“
– Schulung der Methodenkompetenz zum Umgang mit Bildquellen im Geschichtsunterricht mittels Erarbeitung der Ikonisierung und Instrumentalisierung von Conrad Schumanns „Sprung in die Freiheit“
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
