Arbeitszeit: 180 min , India, Multiculturalism, world of work Textauszug aus dem Roman "Pure Blind Fear" mit Mediation zu den Themen "India", "Multiculturalism", "World of Work"
Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 45 min , après le bac, Hörverstehen, Service national universel, vivre bouger et travailler en Europe Lehrprobe 2. UB, Hörverstehen, Le bac - et après: Le service national universel; differenziertes Material GK und LK
Louis XIV, compréhension orale, Diderot, les idées de la révolution, lumières, Montesquieu, Rousseau, Voltaire Le XVIIIe siècle en France et les idées qui ont préparé la Révolution. Les principaux acteurs.
Diderot, J.J. Rousseau, les idées révolutionnaires, lumières, Montesquieu, Voltaire Les idées principales du siècle des Lumières. La formation de la France,
les principaux acteurs de cette époque
Methode: Commentaire personnel - Les charnières le commentaire personnel, commentaire personnel die besten einleitenden Wendungen für einen commentaire personnel, übersichtlich sortiert
la francophonie, expressions idiomatiques, le dictionnaire francophone, le monde francophone, le parlé francophone expressions linguistiques francophones: leurs significations dans les différents pays de la Francophonie
analyser, analyser un texte narratif, caractériser un personnage, Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten, analyser un texte narratif, caractériser un personnage A l´aide d´un dictionnaire bilingue et du livre. Travail du chap.1 à 5
Relire, relever, caractériser, faire une synthèse
le commentaire personnel, analyser un texte narratif, caractériser un personnage, Description, narrateur, Textanalyse les perspectives du narrateur, la description, l´action principale, thème, temps......
le commentaire personnel, interpréter, Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten, Description, la narration, Textanalyse la position du narrateur, les descriptions de personnages, l´action principale, le point culminant, thème, temps employé......
Arbeitszeit: 135 min , compréhension écrite, mediation Die Schüler erschließen und analysieren den Inhalt eines Textes zur Realität des Lebens in Paris. Sie verfassen außerdem einen Artikel auf der Basis eines deutschsprachigen Textes zur unterschiedlichen Lebensweise der Deutschen und der Franzosen.
la francophonie, compréhension orale, expressions idiomatiques de la Francophonie, francophonie, langue parlée recherches linguistiques d´après les données pour quelques pays francophones.
Méthode REP
compréhension orale, la francophonie, expressions idiomatiques, francophonie, le francais parlé dans d´autres pays le francais de l´hexagone et le francais francophone en comparaison.
richesse culturelle supplémentaire, variété d´expressions
Analyse literarischer Texte, céder, céder ou résister, Klausur im Leistungskurs zu Antigone Textauszug aus "Antigone voilée" von Francois Ost (2004) , Analyse des Textes , Vergleich mit "Antigone" von Anouil, Kommentar
Arbeitszeit: 45 min , Filmanalyse, la banlieue, Paris Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können die differenten Lebenswelten zweier Pariser Frauen kontrstieren und die Protagonistin Ana hinsichtlich ihrer Lebensbereiche einordnen.