Unterrichtsmaterial: Liste

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  544 KB
qu'est-ce qui/ qu'est-ce que
Fragesatz - placemat-methode - schülerorientiertes Arbeitsblatt
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  2,83 MB
pronoms objets, La Bretagne, imparfait, Bretagne, Imparfait, pronoms objets
3. Schulaufgabe aus dem Französischen (normiert)
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  37 KB
article partitif, article partitif, Teilungsartikel
SKRIPT L'article partitif- Der Teilungsartikel im Französischen
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  384 KB
passé composé, passé composé avec avoir, passé composé avec être, Les vêtements
Découvertes 1, unité 3 : grammaire, vocabulaire, compréhension écrite, production écrite.
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  27 KB
pronoms d’objet, compréhension de texte
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II

Stiftung Maria-Ward-Schule   61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  44 KB
article partitif, quantités
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  16 KB
verbes
Französisch  Kl. 7,  Realschule, Bayern  192 KB
Methode: Partnerarbeit
Verben auf -er
PA zur WH der Verben auf -er
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  133 KB
Arbeitszeit: 45 min
finir, degrés de l'adjectif, imparfait / passé composé, déterminant indéfini tout, expression écrite, Verb "réfléchir"
Textverständnis mit vrai/ faux- Aufgaben, multiple choise, Auswahlaufgaben; Grammatik in Anlehnung an Déc. 2 (Ausgabe Bayern), U4-U5, G 19-23, Grundwissen
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  23 KB
pronom interrogatif lequel
Arbeitsauftrag zur intrinsischen Stundenvorbereitung der Schüler
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  34 KB
pronom interrogatif lequel
Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich das Pronomen lequel, um anschließend eine Regel zu finden - daraus einen Hefteitrag zu entwickeln, anschließend einen Text mit Pronomen zu schreiben. Dadurch soll eine Parallelklasse induktiv die Regeln erarbe
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  208 KB
Digitale Medien, Hörsehverstehen, Interkulturelle Kompetenz, Motivation, Musik, Video, Youtube
Fachleiter meinte, dass die Schulung der interkulturellen Kompetenz evtl. besser gewesen wäre. Hier hätte man eine Frankreich Karte zeigen können und die SuS hätten ankreuzen können, was sie in welcher Stadt sehen.
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  731 KB
Décrire une image, sa journée, La Bretagne, passé composé avec avoir, verbes prominaux / verbes réfléchis, passé composé avec être, Parler du temps
compréhension écrite, vocabulaire, production de texte
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  89 KB
Découvertes 2, Grammaire, Textüproduktion
texte et questions, pronoms relatifs, pronoms démonstratifs, traduction,
Französisch  Kl. 8,  Realschule, Bayern  29 KB
Adjektive, Objektpronomen, passé composé, Verneinung
Position des Adjektivs, Verben, indirekte Objektpronomen, lui und leur, Verneinung
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  277 KB
Vokabeltest
Lehrprobe
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  256 KB
vocci
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  50 KB
Smartphone
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  15 KB
Vocci-Bilder
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  17 KB
Les adjectifs
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