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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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– Ich kann die Adjektive mit einem Nomen verbinden.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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U 5 – Ich kann die Befehlsformen (Imperativ) bilden
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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U 1 - 8 – Ich kenne die unregelmässigen weiblichen Formen einiger Nomen._L
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
40 KB
U 1 - 8 – Ich kenne die unregelmässigen weiblichen Formen einiger Nomen.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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U2 - Ich kenne das passé composé mit être_L
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
33 KB
U2 - Ich kenne das passé composé mit être
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Ich kann die Possessivpronomen anwenden; das Besitztum steht im Singular (sg)._L
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Ich kann die Possessivpronomen anwenden; das Besitztum steht im Singular (sg).
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Das ist ein rotes Kleid. Couleur
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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traduction, article partitif, verbes, Begrüßung, Einkaufen, 3. Fremdsprache
conrôle de grammaire des leçons 1 + 2
conrôle de grammaire des leçons 1 + 2
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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impératif, verbes, pronoms d’objet, Begrüßung, Einkaufen, 3. Fremdsprache, aller, traduction
devoir sur les leçons 1 + 2 (grammaire + vocabulaire)
devoir sur les leçons 1 + 2 (grammaire + vocabulaire)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
84 KB
traduction
Mit diesem AB können die Schüler selbstständig ihre Übersetzungen aus dem Vokabeltest auswerten, ihre individuellen Proleme erkennen und für sich selbst Arbeitsschwerpunkte festlegen
Mit diesem AB können die Schüler selbstständig ihre Übersetzungen aus dem Vokabeltest auswerten, ihre individuellen Proleme erkennen und für sich selbst Arbeitsschwerpunkte festlegen
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
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imparfait
Selbstentdeckenes lernen Anhand von A plus! 2 Yvon Leroy parle de son enfance. Die Schüler finden die Imparfait-Formen im Text, tragen sie in eine Tabelle ein und leiten anschließend selbst zunächste weitere Formen und anchlie0end die Bildungsregel ab.
Selbstentdeckenes lernen Anhand von A plus! 2 Yvon Leroy parle de son enfance. Die Schüler finden die Imparfait-Formen im Text, tragen sie in eine Tabelle ein und leiten anschließend selbst zunächste weitere Formen und anchlie0end die Bildungsregel ab.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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passé composé avec avoir, passé composé avec être, pronoms objets
test de grammaire et vocabulaire
test de grammaire et vocabulaire
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Le pêcheur mexicain
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Voilà le début d’une histoire policière.
Questions / réponses
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Lehrprobe Préparation / code Switch français - allemand
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Französisch Grundwortschatz 5_6 Klasse
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Lehrprobe Creativität , spontan Text schreiben ( siehe Bsp)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Adjektiv
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