Unterrichtsmaterial: Liste
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Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Massenmedien, Medien und Wahlen, Medienwahlkampf, Parteien, Politiker, Wahlen, Wahlkampf
Massenmedien und Wahlkampf - wie Massenmedien den Wahlkampf beeinflussen können inkl. Arbeitsaufträgen
Massenmedien und Wahlkampf - wie Massenmedien den Wahlkampf beeinflussen können inkl. Arbeitsaufträgen
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Aufgaben Ziele Wahlkampf, Demokratie Wahlkampf, Wahlkampf
Arbeitsblatt mit Informationstext zu den Aufgaben und Zielen des Wahlkampfes inkl. Aufgaben
Arbeitsblatt mit Informationstext zu den Aufgaben und Zielen des Wahlkampfes inkl. Aufgaben
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
238 KB
238 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Beeinflussung durch Medien, einfluss der Medien, Macht der Medien, Medien, Medienbeeinflussung, Meinungsmacht Medien
Text zur Meinungsmacht der Medien, inkl. Aufgaben und einer Karikatur zur Analyse
, Beeinflussung durch Medien, einfluss der Medien, Macht der Medien, Medien, Medienbeeinflussung, Meinungsmacht Medien
Text zur Meinungsmacht der Medien, inkl. Aufgaben und einer Karikatur zur Analyse
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
431 KB
431 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Medien Mediennutzung, Medienkonsum
Informationstext, Aufgaben und Grafik zur Bearbeitung
, Medien Mediennutzung, Medienkonsum
Informationstext, Aufgaben und Grafik zur Bearbeitung
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
208 KB
Methode: Fiktive Spielewelt zur Demokratie - Arbeitszeit: 120 min
, Demokratie Menschenrechte
Ihr seid Spiele-Entwickler:innen. Euer Auftrag ist es, eine spannende Spielewelt zu entwerfen, bei der demokratische Handlungen/Spielzüge belohnt werden.
, Demokratie Menschenrechte
Ihr seid Spiele-Entwickler:innen. Euer Auftrag ist es, eine spannende Spielewelt zu entwerfen, bei der demokratische Handlungen/Spielzüge belohnt werden.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Demokratie Begriffsbestimmung
Einstieg in das Thema "Demokratie" mithilfe von einer Zuordnung und einem Infotext
, Demokratie Begriffsbestimmung
Einstieg in das Thema "Demokratie" mithilfe von einer Zuordnung und einem Infotext
Politik und Zeitgeschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
406 KB
406 KB
Methode: Pro-Contra Debatte
, Lehrprobe, Pro-Contra-Debatte
Lehrprobe ein sehr gelobter 1. UB während der Corona-Pandemie, der sich inhaltlich mit der Frage, ob Bargeld abgeschafft werden sollte, auseinandersetzt, indem eine Pro-Contra Debatte dazu durchgeführt wurde.
, Lehrprobe, Pro-Contra-Debatte
Lehrprobe ein sehr gelobter 1. UB während der Corona-Pandemie, der sich inhaltlich mit der Frage, ob Bargeld abgeschafft werden sollte, auseinandersetzt, indem eine Pro-Contra Debatte dazu durchgeführt wurde.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 10, Realschule, Schleswig-Holstein
246 KB
246 KB
Globalisierung
Mündliche Prüfung zum Thema Globalisierung an den Beispielen FastFood-Konzerne und Telekommunikation.
Mündliche Prüfung zum Thema Globalisierung an den Beispielen FastFood-Konzerne und Telekommunikation.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 90 min
, EU-Institutionen, Gesetzgebung, Partnerarbeit, Roaming
Im Dokument findet sich: ein Verlaufsplan mit Kernanliegen ein Arbeitsblatt eine Musterlösung
, EU-Institutionen, Gesetzgebung, Partnerarbeit, Roaming
Im Dokument findet sich: ein Verlaufsplan mit Kernanliegen ein Arbeitsblatt eine Musterlösung
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
731 KB
731 KB
Klassenrat Soziales Lernen
In der Präsentation werden die Rollen des Klassenrats vorgestellt, sodass die SuS einen Überblick über das Gremium bekommen und sich somit für eine Rolle zur Wahl stellen können.
In der Präsentation werden die Rollen des Klassenrats vorgestellt, sodass die SuS einen Überblick über das Gremium bekommen und sich somit für eine Rolle zur Wahl stellen können.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
534 KB
534 KB
Bundestag, Bundestagswahl, Mehrheitswahl, Personalisierte Verhältniswahl, Verhältniswahl, Verhältniswahlrecht, Wahl zum Dt. Bundestag
Mehrheitswahl, Verhältniswahl, personalisierte Verhältniswahl, Bundestagswahl
Mehrheitswahl, Verhältniswahl, personalisierte Verhältniswahl, Bundestagswahl
Politik und Zeitgeschichte Kl. 8, Hauptschule, Niedersachsen
4,92 MB
4,92 MB
Arbeitszeit: 2 min
, Karikatur, Karikaturanalyse, Klima, Klimakatastrophe, Klimaschutz, Klimawandel
Lehrprobe Gesprächsanlässe, Arbeitsblätter, Karikatur, Klimawandel Schema, auf Basis des Buchs Durchblick Geschichte 7/8
, Karikatur, Karikaturanalyse, Klima, Klimakatastrophe, Klimaschutz, Klimawandel
Lehrprobe Gesprächsanlässe, Arbeitsblätter, Karikatur, Klimawandel Schema, auf Basis des Buchs Durchblick Geschichte 7/8
Politik und Zeitgeschichte Kl. 7, Hauptschule, Niedersachsen
490 KB
490 KB
Methode: Arbeitsblatt zur Visualisierung der Menschenrechte mit Bildern (Text-Bild-Koordination) - Arbeitszeit: 30 min
, Comic, Grundlagen, Grundrechte, Grundwissen, Menschenrechte, Recht
Die SuS sollen ausgewählten Menschenrechten ein Bild zuordnen. Auf diese Weise lesen sie aktiv und konzentriert und verinnerlichen die Bedeutung der Menschenrechte.
, Comic, Grundlagen, Grundrechte, Grundwissen, Menschenrechte, Recht
Die SuS sollen ausgewählten Menschenrechten ein Bild zuordnen. Auf diese Weise lesen sie aktiv und konzentriert und verinnerlichen die Bedeutung der Menschenrechte.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,84 MB
1,84 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Taschengeldparagraph
Lehrprobe Die SuS erarbeiten den Taschengeldparagraph in reduzierter Form und wenden diesen auf ein Fallbeispiel an.
, Taschengeldparagraph
Lehrprobe Die SuS erarbeiten den Taschengeldparagraph in reduzierter Form und wenden diesen auf ein Fallbeispiel an.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
8 KB
8 KB
Demokratie in der Schule, Mitbestimmung
Arbeitsblatt zur Entwicklung einer Idee für Veränderungen an der Schule, Überlegung zu Pro und Contra-Argumenten, Argumentation
Arbeitsblatt zur Entwicklung einer Idee für Veränderungen an der Schule, Überlegung zu Pro und Contra-Argumenten, Argumentation
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
158 KB
Gruppen
Die Lernenden erarbeiten die Bezeichnungen und Funktionen von Gruppen und reflektieren die Vor- und Nachteile von ihnen
Die Lernenden erarbeiten die Bezeichnungen und Funktionen von Gruppen und reflektieren die Vor- und Nachteile von ihnen
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,84 MB
1,84 MB
Armut, Bildung, Kinderarbeit
Lehrprobe
Lehrprobe
Politik und Zeitgeschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
145 KB
Differenziert, Rollenspiel, Sprechblasen, Streitschlichtung
Das Arbeitsblatt basiert auf dem Buch "Politik entdecken Band 1" (S. 12+13). Die SuS müssen die leeren Sprechblasen mit Hilfe der Materialien aus dem Buch füllen. Als Hilfestellung gibt es zwei Arbeitsblätter (1. Leitfragen und 2. Satzbausteine).
Das Arbeitsblatt basiert auf dem Buch "Politik entdecken Band 1" (S. 12+13). Die SuS müssen die leeren Sprechblasen mit Hilfe der Materialien aus dem Buch füllen. Als Hilfestellung gibt es zwei Arbeitsblätter (1. Leitfragen und 2. Satzbausteine).
Politik und Zeitgeschichte Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
48 KB
48 KB
Geschlechterstereotype Gender Pay Gap
SuS untersuchen geschlechtsspezifische Werbung
SuS untersuchen geschlechtsspezifische Werbung
Politik und Zeitgeschichte Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
85 KB
85 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Geschlechterstereotype Gender Pay Gap
Die SuS erarbeiten in einem Rollenspiel die Konsequenzen, die das ständige Posten von Selfies für den Einzelnen haben kann
, Geschlechterstereotype Gender Pay Gap
Die SuS erarbeiten in einem Rollenspiel die Konsequenzen, die das ständige Posten von Selfies für den Einzelnen haben kann
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
