Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
253 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, 5. Stunde 01.03. -TÜ 10-12min -Wiederholung und Zusammenfassung des Inhalts von Kapitel 12 -AB zum Kapitel 12(im blauen Hefter) -Besprechen der Aufgaben -Lösen der Aufgaben -Einheften, Groß- und Kleinschreibung, Sachtexte erschließen, Satzglieder
Informationen aus rinrm Sachtext, Satzbauanalyse, Groß- und Kleinschreibung
, 5. Stunde 01.03. -TÜ 10-12min -Wiederholung und Zusammenfassung des Inhalts von Kapitel 12 -AB zum Kapitel 12(im blauen Hefter) -Besprechen der Aufgaben -Lösen der Aufgaben -Einheften, Groß- und Kleinschreibung, Sachtexte erschließen, Satzglieder
Informationen aus rinrm Sachtext, Satzbauanalyse, Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
38 KB
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Klassenarbeit, Märchen, Schreibplan
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
873 KB
873 KB
Methode: Klassenarbeit 5. Klasse Thema Briefe - Arbeitszeit: 3 min
, Briefe, Klassenarbeit 5. Klasse, Meine neue Schule
Klassenarbeit Briefe 5. Klasse mit Hilfekarten und EWH
, Briefe, Klassenarbeit 5. Klasse, Meine neue Schule
Klassenarbeit Briefe 5. Klasse mit Hilfekarten und EWH
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
191 KB
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Test Im Zoo
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Erzählung, Klasse 5, Klassenarbeit, Reizwortgeschichte
Die Schülerinnen und Schüler erhalten eine Klassenarbeit, in der sie zu Reizwörtern eine eigene Erzählung schreiben müssen. Sie nutzen dazu die vier Handlungsbausteine einer Erzählung, sollen abwechslungsreiche Satzanfänge und wörtliche Rede verwende
, Deutsch, Erzählung, Klasse 5, Klassenarbeit, Reizwortgeschichte
Die Schülerinnen und Schüler erhalten eine Klassenarbeit, in der sie zu Reizwörtern eine eigene Erzählung schreiben müssen. Sie nutzen dazu die vier Handlungsbausteine einer Erzählung, sollen abwechslungsreiche Satzanfänge und wörtliche Rede verwende
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Märchen
, Märchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
177 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Argumentation, förmliche Mail
, Argumentation, förmliche Mail
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
150 KB
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bestimmter/ unbestimmter Artikel Groß- und Kleinschreibung - Personalpronomen - Unterscheidung zwischen Dehnungs- h und silbentrennendes h
Schwerpunkte: - bestimmter/ unbestimmter Artikel - Groß- und Kleinschreibung - Personalpronomen - Unterscheidung zwischen Dehnungs- h und silbentrennendes h
Schwerpunkte: - bestimmter/ unbestimmter Artikel - Groß- und Kleinschreibung - Personalpronomen - Unterscheidung zwischen Dehnungs- h und silbentrennendes h
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,07 MB
2,07 MB
Aufgabenart 2, Tierschreibung
Tierbeschreibung _ Der Schabrackentapir AUfgabenart 2 Informierendes Schreiben
Tierbeschreibung _ Der Schabrackentapir AUfgabenart 2 Informierendes Schreiben
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
257 KB
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Aufgabenart 2 Informierendes Schreiben, Tierbeschreibung
Tierbeschreibung - Der Luchs Aufgabenart 2 Informierendes Schreiben
Tierbeschreibung - Der Luchs Aufgabenart 2 Informierendes Schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
243 KB
243 KB
Aufgabenart 2 Tierbeschreibung
Aufgabenart 2 Informierendes Schreiben
Aufgabenart 2 Informierendes Schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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Aufgabenart 2 Tierbeschreibung
Aufgabenart 2 Informierendes Schreiben
Aufgabenart 2 Informierendes Schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
68 KB
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Methode: Briefe verfassen, Briefumschlag beschriften - Arbeitszeit: 45 min
, Briefe schreiben
Brief (mit der höflichen Anrede) Umschlag beschriften
, Briefe schreiben
Brief (mit der höflichen Anrede) Umschlag beschriften
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Grammatik: Zeiten, Klassenarbeit Deutsch, Klassenarbeit Wortarten, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Wortarten bestimmen, Zeiten des Verbs, Genus/Kasus/Numerus des Nomens, Steigerung von Adjektiven
, Grammatik: Zeiten, Klassenarbeit Deutsch, Klassenarbeit Wortarten, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Wortarten bestimmen, Zeiten des Verbs, Genus/Kasus/Numerus des Nomens, Steigerung von Adjektiven
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,82 MB
3,82 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Wortarten
Die Klassenarbeit ist die 3. Klassenarbeit in der 5. Klasse. Sie überprüft das wissen in unterschiedlichen Lernarten und ist vergleichsweise einfach.
, Wortarten
Die Klassenarbeit ist die 3. Klassenarbeit in der 5. Klasse. Sie überprüft das wissen in unterschiedlichen Lernarten und ist vergleichsweise einfach.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Klassenarbeit Deutsch Klasse 5 Märchen
Die SuS haben typische Märchenmerkmale kennengelernt und zeigen, dass sie diese beherrschen, indem sie einen Märchenanfang zu Ende schreiben
Die SuS haben typische Märchenmerkmale kennengelernt und zeigen, dass sie diese beherrschen, indem sie einen Märchenanfang zu Ende schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klassenarbeit Deutsch Klasse 5 Diskutieren E-Mail
Die SuS haben gelernt, Argumente zu sammeln, diese korrekt zu formulieren und die Merkmale einer E-Mail zu beachten
Die SuS haben gelernt, Argumente zu sammeln, diese korrekt zu formulieren und die Merkmale einer E-Mail zu beachten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Klassenarbeit Deutsch Klasse 5 Informieren
Die SuS beachten die Merkmale eines Briefes, schreiben einen Antwortbrief, in dem sie umfassend über ihre Schule informieren
Die SuS beachten die Merkmale eines Briefes, schreiben einen Antwortbrief, in dem sie umfassend über ihre Schule informieren
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
146 KB
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Methode: Verfassen einer Reizwortgeschichte - Arbeitszeit: 45 min
, 5.Klasse, Klasse 5, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch, Reizwortgeschichte
5. Klasse, einfache Reizwortgeschichte, Gesamtschule
, 5.Klasse, Klasse 5, Klassenarbeit, Klassenarbeit Deutsch, Reizwortgeschichte
5. Klasse, einfache Reizwortgeschichte, Gesamtschule
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
