Vorgangsbeschreibung AB

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Vorgangsbeschreibung

Fabelrezept Klasse 6

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

15 KB

Fabel

Sprachliche Mittel erkennen und zuordnen

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen

20 KB

Methode: Selbsttest für SuS - Arbeitszeit: 20 min
, Sprachliche Mittel in Balladen untersuchen
Das AB ist als Selbsttest und Übung für SuS konzipiert, um das Erkennen von sprachlichen Mitteln (speziell aus Balladen) zu trainieren.

Wortspreicher zum Thema "spannend erzählen"

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

30 KB

Wortspeicher für das Scheiben einer spannenden Geschichte
Wortspeicher, den man im Zusammenhang mit "spannend erzählen", "Gruselgeschichten" verwenden kann

Thema Satzglieder Tabelle Information

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen

17 KB

Satzglieder

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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte

Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern

Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Lektüre Ganzschrift ("Der schwarze Mönch" von Harald Parigger)

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

15 KB

Informationsauswertung, Dehnung, Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Schärfung
Aufgaben zum 7. Kapitel (Rechtschreibfehler finden und zwei inhaltliche Aufgaben nach der Lektüre des Kapitels)

"das" und "dass" - Übungen Rechtschreibung Grammatik

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg

14 KB

das / dass, Rechtschreibung: das / dass
"das" und "dass" - Übungen Rechtschreibung Grammatik

Aktiv Passiv Übungen Rechtschreibung und Grammatik

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg

140 KB

Aktiv / Passiv
Aktiv Passiv Übungen Rechtschreibung und Grammatik

Lektüre einer Ganzschrift: Der schwarze Mönch von H. Parriger

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

15 KB

Textarbeit, Kreatives Schreiben
Zehn Aufgaben zum 5. Kapitel

Roman: Das schaurige Haus - Martina Wildner

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

42 KB

Methode: Freiarbeit
, Blütenaufgabe Freiarbeit kreativer Literaturunterrcht
Blütenaufgaben zum Inhalt des Roman handlungsorientierter Umgang mit Literatur

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Lehrer/in

Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm

Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Wochenplan 2 Lesetagebuch Charlie und die Schokoladenfabrik

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

123 KB

Methode: Wochenplan 2 zum Lesetagebuch und Buch Charlie und die Schokoladenfabrik
, Figurencharakterisierung, Lesetagebuch, Wochenplan

Wochenplan 1 zu Charlie und die Schokoladenfabrik

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

150 KB

Methode: Wochenplan zum Lesetagebuch Charlie und die Schokoladenfabrik
, Charlie und die Schokoladenfabrik, Lesetagebuch, Wochenplan
Ein Wochenplan passend zum Lesetagebuch und Buch "Charlie und die Schokoladenfabrik" von Roald Dahl ISBN 978-3-499-21211-6

Vor dem Lesen

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

537 KB

Methode: Vorarbeit zum Lesetagebuch
, Charlie und sie Schokoladenfabrik, Der Autor, Erwartungen an mein Buch, Lesetagebuch, Vor dem Lesen
Arbeitsblatt zu den Lesererwartungen und zur Auseinandersetzung mit dem Autor des Romans "Charlie und die Schokoladenfabrik".

Aktiv- und Passivsätze unterscheiden, Vorgangs- und Zustandspassiv unterscheiden

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Aktiv und Passiv, Aktiv / Passiv
Verschiedene Übungen zur Wiederholung von Aktiv- und Passivsätzen geeignet

Umformungen: Aktivsätze ins Passiv und umgekehrt

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

14 KB

Aktiv und Passiv
Übungen zum Passiv

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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium

Isar Gymnasium München 80469 München

Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Einen Bericht zu einer Veranstaltung schreiben

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

15 KB

Bericht
Aus Schreibplan zu einer Veranstaltung (Weihnachtsfeier) einen Bericht formulieren

Vito Tagliente - Nimm dir Zeit: Lyrik kennenlernen

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

130 KB

Gedicht, Nimm dir Zeit Vito Tagliente, Reimordnung
Lyrik kennenlernen Reimschema erarbeiten sowie den Inhalt des Gedichts fragengeleitet erarbeiten. Ein Parallelgedicht verfassen