Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
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grammar past perfect
These are sentences in which the verb has to be conjugated. Together, they form a short story. Then the students can create their own story using the past perfect.
These are sentences in which the verb has to be conjugated. Together, they form a short story. Then the students can create their own story using the past perfect.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
book project
In dem Dokument wird beschrieben, wie die Schüler*innen eine Mappe über ein Buch ihrer Wahl erstellen sollen und wie sie eine Präsentation zum Buch vorbereiten sollen.
In dem Dokument wird beschrieben, wie die Schüler*innen eine Mappe über ein Buch ihrer Wahl erstellen sollen und wie sie eine Präsentation zum Buch vorbereiten sollen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,81 MB
5,81 MB
Methode: Gruppenpuzzle
, American Dream, american nightmare, The American Dream, USA
, American Dream, american nightmare, The American Dream, USA
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
156 KB
156 KB
Methode: Erklärung Passiv
, Passiv
Erklärung und Beispiele zur Bildung und Verwendung des Passivs im Englischen
, Passiv
Erklärung und Beispiele zur Bildung und Verwendung des Passivs im Englischen
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
23 KB
23 KB
If-Clause, Conditional Clauses, Conditional I, Conditional II, if clauses
If Clauses, conditional sentences Type 0, 1, 2
If Clauses, conditional sentences Type 0, 1, 2
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
326 KB
326 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Kreatives Schreiben, Loch Ness, Scotland
Kreatives Schreiben zu dem Monster von Loch Ness.
, Kreatives Schreiben, Loch Ness, Scotland
Kreatives Schreiben zu dem Monster von Loch Ness.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
14 KB
14 KB
Grammar
Übersichtstablle der Zeiten
Übersichtstablle der Zeiten
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
138 KB
138 KB
Methode: Kreuzworträtsel - Arbeitszeit: 10 min
, Kreuzworträtsel
, Kreuzworträtsel
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
165 KB
165 KB
Hörtext
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
103 KB
103 KB
Methode: Arbeitsblatt zur schottischen Nationalhymne. Es empfiehlt sich die Hymne abzuspielen und mit den Schülern zu singen, um das Gefühl hierfür zu bekommen. Eignet sich für das Thema Schottland oder auch G - Arbeitszeit: 45 min
, Flower of Scotland, National Anthem, Scotland, William Wallace
Arbeitsblatt zur schottischen Nationalhymne. Es empfiehlt sich die Hymne abzuspielen und mit den Schülern zu singen, um das Gefühl hierfür zu bekommen. Eignet sich für das Thema Schottland oder auch Großbritanien im allgemeinen
, Flower of Scotland, National Anthem, Scotland, William Wallace
Arbeitsblatt zur schottischen Nationalhymne. Es empfiehlt sich die Hymne abzuspielen und mit den Schülern zu singen, um das Gefühl hierfür zu bekommen. Eignet sich für das Thema Schottland oder auch Großbritanien im allgemeinen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
202 KB
blog post, E-Kurs, Englisch, Kriterien, New York, travel blog, UPP
Kriterien für das Verfassen eines travel blog posts
Kriterien für das Verfassen eines travel blog posts
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
804 KB
804 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, American High Schools, Dress Codes
Pro-Contra Argumente bezüglich Dress Codes in Schulen (Eltern, Schüler*innen, Schulleitung, Lehrkräfte)
, American High Schools, Dress Codes
Pro-Contra Argumente bezüglich Dress Codes in Schulen (Eltern, Schüler*innen, Schulleitung, Lehrkräfte)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
35 KB
35 KB
At the airport, Holidays, Travelling
Eine Reise basierend auf bestimmten Vorstellungen planen
Eine Reise basierend auf bestimmten Vorstellungen planen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
57 KB
57 KB
comparison, Dublin, Ireland, Leseverstehen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
259 KB
259 KB
Alltagsleben/ everyday life
Ein Arbeitsblatt, das dazu verwendet werden kann, den Wissensstand der Schüler*innen zu den Unterschieden zwischen amerikanischen und deutschen Schulen abzuprüfen. Mit dem Arbeitsblatt werden sowohl Gemeinsamkeiten als auch Unterschiede festgehalten.
Ein Arbeitsblatt, das dazu verwendet werden kann, den Wissensstand der Schüler*innen zu den Unterschieden zwischen amerikanischen und deutschen Schulen abzuprüfen. Mit dem Arbeitsblatt werden sowohl Gemeinsamkeiten als auch Unterschiede festgehalten.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
491 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Australia, Christmas, letzte Stunde vor den Ferien, Songtext
Australische Variante des Weihnachtsklassikers
, Australia, Christmas, letzte Stunde vor den Ferien, Songtext
Australische Variante des Weihnachtsklassikers
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
736 KB
736 KB
Sports
Diff. Material für eine Stunde zur Übung des freien Sprechens. Die SuS bekommen eine "neue" Sportart zugeteilt. Mithilfe der help cards sollen sie die wichtigsten Argumente für den Sport sammeln und anschließend ihre/n Partner/in überzeugen.
Diff. Material für eine Stunde zur Übung des freien Sprechens. Die SuS bekommen eine "neue" Sportart zugeteilt. Mithilfe der help cards sollen sie die wichtigsten Argumente für den Sport sammeln und anschließend ihre/n Partner/in überzeugen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
61 KB
Methode: pre-viewing, post-viewing tasks
, Dialogue, Listening Comprehension, mediation, post-viewing, pre-viewing, Summary
Young Sheldon ist eine ansprechende und lustige Serie, die sich mit jugendrelevanten Themen auseinandersetzt. Die Sprache (mit engl. Untertitel im Jg 8 empfohlen) ist gut verständlich! Die Arbeitsblätter beinhalten pre- und post-viewing tasks.
, Dialogue, Listening Comprehension, mediation, post-viewing, pre-viewing, Summary
Young Sheldon ist eine ansprechende und lustige Serie, die sich mit jugendrelevanten Themen auseinandersetzt. Die Sprache (mit engl. Untertitel im Jg 8 empfohlen) ist gut verständlich! Die Arbeitsblätter beinhalten pre- und post-viewing tasks.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
185 KB
Methode: pre-viewing, post-viewing tasks
, describing pictures, Dialogue, diary entry, Summary, TV series
Young Sheldon ist eine ansprechende und lustige Serie, die sich mit jugendrelevanten Themen auseinandersetzt. Die Sprache (mit engl. Untertitel im Jg 8 empfohlen) ist gut verständlich! Die Arbeitsblätter beinhalten pre- und post-viewing tasks.
, describing pictures, Dialogue, diary entry, Summary, TV series
Young Sheldon ist eine ansprechende und lustige Serie, die sich mit jugendrelevanten Themen auseinandersetzt. Die Sprache (mit engl. Untertitel im Jg 8 empfohlen) ist gut verständlich! Die Arbeitsblätter beinhalten pre- und post-viewing tasks.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
