Unterrichtsmaterial: Liste
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Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,48 MB
1,48 MB
Hannah höch, Neue Frau
Die neue Frau der Weimarer Republik am Beispiel Marlene Dietrich und Josephine Baker
Die neue Frau der Weimarer Republik am Beispiel Marlene Dietrich und Josephine Baker
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Betty Edwards, Negativraum, Zeichnen
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
53 KB
Methode: Portfolio-Gestaltungsaufgabe
, Bildnerische Praxis, Bildnerisches Gestalten, Malerei, Praxis, thomas struth
Portfolioarbeit für den Praxisunterricht - incl. Malerei (gern Leinwand DIN A3)
, Bildnerische Praxis, Bildnerisches Gestalten, Malerei, Praxis, thomas struth
Portfolioarbeit für den Praxisunterricht - incl. Malerei (gern Leinwand DIN A3)
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Methode: Künstlerkonferenz - Arbeitszeit: 90 min
, aleatorische Verfahren, Gruppenevaluation, Klecksografie, Künstlerkonferenz, Max Ernst
Hierbei handelt es sich um die Arbeitsblätter und Unterrichtsmaterialien zur Lehrprobe.
, aleatorische Verfahren, Gruppenevaluation, Klecksografie, Künstlerkonferenz, Max Ernst
Hierbei handelt es sich um die Arbeitsblätter und Unterrichtsmaterialien zur Lehrprobe.
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
307 KB
307 KB
Methode: Arbeitsanteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Gruppenarbeit, Jahreszeitenzyklus, Landschaft, Niederländische Renaissance, Pieter Bruegel
Gruppenarbeit zum Jahreszeitenzyklus von Pieter Bruegel dem Älteren, das jeweilige Bild soll analysiert und hinterher im Plenum besprochen werden
, Gruppenarbeit, Jahreszeitenzyklus, Landschaft, Niederländische Renaissance, Pieter Bruegel
Gruppenarbeit zum Jahreszeitenzyklus von Pieter Bruegel dem Älteren, das jeweilige Bild soll analysiert und hinterher im Plenum besprochen werden
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
92 KB
92 KB
analyse, Landschaftsmalerei
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
88 KB
Pieter Bruegel der Ältere, Turmbau zu Babel (Wiener Version)
Erläuterung/Text zu Thema und Bedeutung
Erläuterung/Text zu Thema und Bedeutung
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
130 KB
Bildanalyse, Bildbetrachtung, Bildinterpretation, Werkanalyse, Werkbetrachtung
Was ist dargestellt? >>> Bestandsaufnahme und Bildbeschreibung Wie ist es dargestellt? >>> Analyse Warum ist es so dargestellt? >>> Interpretation/Wirkung/Bedeutung
Was ist dargestellt? >>> Bestandsaufnahme und Bildbeschreibung Wie ist es dargestellt? >>> Analyse Warum ist es so dargestellt? >>> Interpretation/Wirkung/Bedeutung
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
312 KB
312 KB
Methode: Vergleich
, Bildsyntax, Semiotik, Syntaktik, Vergleichende Analyse
strukturierte Hilfe für den Einstig in die semiotische Analyse zweier Werke im Vergleich > Vergleich der Bildsyntax
, Bildsyntax, Semiotik, Syntaktik, Vergleichende Analyse
strukturierte Hilfe für den Einstig in die semiotische Analyse zweier Werke im Vergleich > Vergleich der Bildsyntax
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
1,36 MB
Bildsyntax, Semiotik, Syntaktik, visuelle Merkmale
Semiotik: Bildsyntax / strukturierte Übersicht über die visuellen Merkmale Farbe, Form, Licht, Raum, Komposition mit entsprechenden Unterkategorien
Semiotik: Bildsyntax / strukturierte Übersicht über die visuellen Merkmale Farbe, Form, Licht, Raum, Komposition mit entsprechenden Unterkategorien
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,26 MB
2,26 MB
Methode: Rezept erstellen
, Bildsyntax, Einstieg in die Semiotik, gestalterische Bestandteile von Bildern, Syntaktik, visuelle Merkmale
Die SuS erarbeiten sich anhand eines Backrezepts für Pfannkuchen und dem Bild "Ikarus" von Henri Matisse die visuellen Merkmale (Bildsyntax).
, Bildsyntax, Einstieg in die Semiotik, gestalterische Bestandteile von Bildern, Syntaktik, visuelle Merkmale
Die SuS erarbeiten sich anhand eines Backrezepts für Pfannkuchen und dem Bild "Ikarus" von Henri Matisse die visuellen Merkmale (Bildsyntax).
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
425 KB
425 KB
Aufbau Werkbetrachtung, Werkbetrachtung
grafisch dargestellter Aufbau einer Werkbetrachtung - Schritt für Schritt
grafisch dargestellter Aufbau einer Werkbetrachtung - Schritt für Schritt
Kunsterziehung Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
485 KB
485 KB
vergleichende Bildbetrachtung, Werkvergleich Kunst
grafisch dargestellter Aufbau Werkvergleich - vergleichende Bildbetrachtung
grafisch dargestellter Aufbau Werkvergleich - vergleichende Bildbetrachtung
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
126 KB
126 KB
Raumdarstellung, Zentralperspektive, Architektur, Perspektive
Leuchturm: ursprüngliche Funktion und neues Konzebt
Leuchturm: ursprüngliche Funktion und neues Konzebt
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
350 KB
350 KB
Malerei, Bildsprache, Bildgestaltung, Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Künstler
Kennenlernen von Frida Kahlos Symbolsprache; Entwicklung der eigenen Symbolik; Auseinandersetzung mit der eigenen Person
Kennenlernen von Frida Kahlos Symbolsprache; Entwicklung der eigenen Symbolik; Auseinandersetzung mit der eigenen Person
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
298 KB
298 KB
Zentralperspektive, Raumdarstellung, Perspektive mit phantastischen Elementen; Strukturen
Zeichnerischer Entwurf eines Treffpunktes im Stil der Phantastischen Architektur
Zeichnerischer Entwurf eines Treffpunktes im Stil der Phantastischen Architektur
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
169 KB
169 KB
Porträt, Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Interpretation, Analyse von Werken, Bildstruktur und Bildelemente, Bildbeschreibung, Klassifizierung, Kompositionsskizze
Zusammenfassung des Semesters zu Porträt (Klassifizierung, Kompositionsskizze, Bildbeschreibung )
Zusammenfassung des Semesters zu Porträt (Klassifizierung, Kompositionsskizze, Bildbeschreibung )
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
278 KB
278 KB
Plastisches Gestalten, Porträt, Körper, Figuration und Abstraktion, Abstraktion, Masken, Porträt
Gestalten einer Plastik (Porträt/ Gesicht, Maske)
Gestalten einer Plastik (Porträt/ Gesicht, Maske)
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
92 KB
92 KB
Kunstlinks; Kunstgeschichte, Kunstgeschichte; Bildbetrachtung; Epochen;, Der Weg in die Moderne: Kunst des 19. und 20. Jahrhunderts, Dadaismus
Collage zum Thema Dadaismus
Collage zum Thema Dadaismus