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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Arbeitszeit: 45 min
adjectif, adverbe, formation des adverbes, interrogation par inversion, compréhension de texte, production de texte, 2. Fremdsprache, Adverbien, Inversionsfrage, Reflexive Verben
Leseverstehen, Vokabelteil, Grammatik Lektion 3, freie Textproduktion
adjectif, adverbe, formation des adverbes, interrogation par inversion, compréhension de texte, production de texte, 2. Fremdsprache, Adverbien, Inversionsfrage, Reflexive Verben
Leseverstehen, Vokabelteil, Grammatik Lektion 3, freie Textproduktion
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Arbeitszeit: 45 min
degrés de l'adjectif, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison, accord de l'adjectif, place de l'adjectif, , Adverbien, Inversionsfrage, Reflexive Verben, Steigerung der Adjektive
Abgefragt (Multiple Choice + offene Fragen) wird das Textverständnis zum Thema "l´école - une ferme?". Grammatik: die Schüler sollen aus vorgegebenen Fragen die Inversionsfrage formulieren, die richtige Verbform reflexiver Verben finden (pc) und Bruc
degrés de l'adjectif, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison, accord de l'adjectif, place de l'adjectif, , Adverbien, Inversionsfrage, Reflexive Verben, Steigerung der Adjektive
Abgefragt (Multiple Choice + offene Fragen) wird das Textverständnis zum Thema "l´école - une ferme?". Grammatik: die Schüler sollen aus vorgegebenen Fragen die Inversionsfrage formulieren, die richtige Verbform reflexiver Verben finden (pc) und Bruc
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
67 KB
since and for mit perfect tenses
Grammatik Übung
Grammatik Übung
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
308 KB
Brief, going to future, Simple Past, Lückentext, Textgestaltung
Unit1 bis Focus 1 (Tenses, question-tags, Wortschatz); Landeskunde (Regions US)
Unit1 bis Focus 1 (Tenses, question-tags, Wortschatz); Landeskunde (Regions US)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
136 KB
Arbeitszeit: 45 min
pronoms objets directs le, la, les, verbes en -er, écriture créative, Les adjectifs possessif, Se présenter, verbes en -er
Einstieg ist ein Textverständnis mit einer Vrai und Faux Aufgabe, bei der falsche Sätze korrigiert werden müssen. Anschließend werden Vokabeln abgefragt. Die Grammatik besteht aus einer Verbenkonjugation und einer Einsetzübung zu den Possesivpronomen
pronoms objets directs le, la, les, verbes en -er, écriture créative, Les adjectifs possessif, Se présenter, verbes en -er
Einstieg ist ein Textverständnis mit einer Vrai und Faux Aufgabe, bei der falsche Sätze korrigiert werden müssen. Anschließend werden Vokabeln abgefragt. Die Grammatik besteht aus einer Verbenkonjugation und einer Einsetzübung zu den Possesivpronomen
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Methode: Vorgangsbeschreibung Grammatik Aktiv und Passiv - Arbeitszeit: 45 min
, Grammatik Aktiv Passiv
Rezept Glückskekse Vorgangsbeschreibung plus Aktiv Passiv
, Grammatik Aktiv Passiv
Rezept Glückskekse Vorgangsbeschreibung plus Aktiv Passiv
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Arbeitszeit: 45 min
indicatif - subjonctif, conditionnel I, si ou quand?, vrai - faux ?, lettre de candidature
Unterscheidung Indicatif - Subjonctif; si/ quand, phrase conditionnelle; lettre de motivation, sujet de la compréhension de texte: le tutorat
indicatif - subjonctif, conditionnel I, si ou quand?, vrai - faux ?, lettre de candidature
Unterscheidung Indicatif - Subjonctif; si/ quand, phrase conditionnelle; lettre de motivation, sujet de la compréhension de texte: le tutorat
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
24 KB
Arbeitszeit: 70 min
Aktiv / Passiv, Satzgefüge, Rechtschreibstrategien, Literarische Texte, Zeichensetzung
Aktiv, Passiv, direkte indirekte Rede, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Inhaltsangabe
Aktiv / Passiv, Satzgefüge, Rechtschreibstrategien, Literarische Texte, Zeichensetzung
Aktiv, Passiv, direkte indirekte Rede, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
33 KB
Groß- und Kleinschreibung, Kommasetzung, Rechtschreibung, Wortarten
Die Kontrolle habe ich nach einer kurzen Wiederholung und Systematisierung in einer 11. Klasse Fachgymnasium geschrieben.
Die Kontrolle habe ich nach einer kurzen Wiederholung und Systematisierung in einer 11. Klasse Fachgymnasium geschrieben.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
comparativo, Superlativo, Tandembogen
Nach der Einführung des comparativos und des superlativo sollen die SuS in eine, Tandembogen die neue Grammatik einüben und festigen.
Nach der Einführung des comparativos und des superlativo sollen die SuS in eine, Tandembogen die neue Grammatik einüben und festigen.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
219 KB
Fehlerdiagnose, Grammatik, Korrekturkürzel, Rechtschreibung, Zeichensetzung
Fehlerdiagnosebogen: Zur eigenständigen Diagnose der Fehlerschwerpunkte nach einer Klassenarbeit (als Teil der Berichtigung). Wir erfassen Fehlerschwerpunkte des Schülers und können somit gezielt an den Fehlern arbeiten.
Fehlerdiagnosebogen: Zur eigenständigen Diagnose der Fehlerschwerpunkte nach einer Klassenarbeit (als Teil der Berichtigung). Wir erfassen Fehlerschwerpunkte des Schülers und können somit gezielt an den Fehlern arbeiten.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aktiv / Passiv, Rezept, Vorgangsbeschreibung
Die SuS sollen Aktiv und Passiv auf den verschiedenen Zeitstufen beherrschen. Sie schreiben eine Vorgangsbeschreibung im Passiv. Es handelt sich um ein Rezept.
, Aktiv / Passiv, Rezept, Vorgangsbeschreibung
Die SuS sollen Aktiv und Passiv auf den verschiedenen Zeitstufen beherrschen. Sie schreiben eine Vorgangsbeschreibung im Passiv. Es handelt sich um ein Rezept.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
Arbeitszeit: 45 min
Personal Pronoun, Possessive Determiner, have, has got, Long Form, Negative Sentence, Question Words, Short Answer
Unit 1 - Unit 2, Station 1
Personal Pronoun, Possessive Determiner, have, has got, Long Form, Negative Sentence, Question Words, Short Answer
Unit 1 - Unit 2, Station 1
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Conditional Clauses
Grammatik-Test mit 15 Punkten - leicht zu bewerten
, Conditional Clauses
Grammatik-Test mit 15 Punkten - leicht zu bewerten
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
47 KB
Bedingungssätze, Shakespeare
Lückentext zur Übung des Type III / pattern III von deingten Aussagesätzen (conditionals) Thematisch in Jahrgangsstufe 9 RS verankert, da die Handlung des Stückes "Romeo & Julia" behandelt wird
Lückentext zur Übung des Type III / pattern III von deingten Aussagesätzen (conditionals) Thematisch in Jahrgangsstufe 9 RS verankert, da die Handlung des Stückes "Romeo & Julia" behandelt wird
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
48 KB
Besprechung der Abschlussprüfung
Grammatik: some-any and compounds
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
159 KB
Kasus, Numerus, Genus
Grammatik, Nomen, Adjektive, Verben, Kasus
Grammatik, Nomen, Adjektive, Verben, Kasus
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
699 KB
Situationen, Australien, Interkulturelle Kompetenz, Landeskunde, Soziales, Grammatik, Translation, Wortschatz
Volunteering in Australia: Text comprehension; Use of English mit wordfamily, vocabulary unit 1, explain in English, error spotting, mixed tenses, passive, participle constructions; Listening comprehension; Mediation
Volunteering in Australia: Text comprehension; Use of English mit wordfamily, vocabulary unit 1, explain in English, error spotting, mixed tenses, passive, participle constructions; Listening comprehension; Mediation
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
162 B
Grammatik, Kommasetzung, Relativsätze, Rechtschreibung, Satzarten, Satzglieder, Verbformen, Wortarten
Grammatik Einstufungstest für die Klasse 7. Ich habe den Test entworfen, damit ich den Stand der SuS abfragen konnte und sie danach gezielt fördern konnte.
Grammatik Einstufungstest für die Klasse 7. Ich habe den Test entworfen, damit ich den Stand der SuS abfragen konnte und sie danach gezielt fördern konnte.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
pronoms objets, nombres cardinaux (0 - 999.999), devoir, envoyer
Inhalt: Grammatik und Wortschatz aus den Lektionen 1 und 2 im Lehrbuch Découvertes, Band 2
Inhalt: Grammatik und Wortschatz aus den Lektionen 1 und 2 im Lehrbuch Découvertes, Band 2
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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