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Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
33 KB
Grammatik, Kommasetzung, Relativsätze, Konjunktiv, Satzarten
Indirekte Rede, Aktiv / Passiv, Satzgefüge / Satzreihe, Kommasetzung
Indirekte Rede, Aktiv / Passiv, Satzgefüge / Satzreihe, Kommasetzung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
109 KB
Einzahl, Mehrzahl, Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld, Wörtliche Rede,
Differenzierte Lernstandskontrolle: Wörter nach dem Alphabet sortieren, Mitsprech-Nachdenk-und Lernwörter, Wörter mit ä oder e, äu oder eu, Lesetext mit Fragen, Pronomen einsetzen, Fragen ohne Fragewort bilden.
Differenzierte Lernstandskontrolle: Wörter nach dem Alphabet sortieren, Mitsprech-Nachdenk-und Lernwörter, Wörter mit ä oder e, äu oder eu, Lesetext mit Fragen, Pronomen einsetzen, Fragen ohne Fragewort bilden.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
72 KB
Groß- und Kleinschreibung, Grammatik, Rechtschreibung: ie
Zwei Leistungskontrollen A und B: Zusammengesetzte Nomen, Satzglieder verstellen, Wörtliche Rede, Wörter mit i oder ie, Lesetext mit Fragen, zusammengeschriebener Text- richtig aufschreiben mit Groß-und Kleinschreibung, Nomen, Verben, Adjektive unterstrei
Zwei Leistungskontrollen A und B: Zusammengesetzte Nomen, Satzglieder verstellen, Wörtliche Rede, Wörter mit i oder ie, Lesetext mit Fragen, zusammengeschriebener Text- richtig aufschreiben mit Groß-und Kleinschreibung, Nomen, Verben, Adjektive unterstrei
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
49 KB
Grammatik
Zusammengesetzte Namenwörter, z.B. "Hand-ball", um Wörter treffender zu beschreiben --> gut für Aufsatzunterricht
Zusammengesetzte Namenwörter, z.B. "Hand-ball", um Wörter treffender zu beschreiben --> gut für Aufsatzunterricht
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Cicero, in Verrem
Übersetzungsarbeit, gramm. Teil, Realien, Stilistik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Roman
KA zu "Der Richter und sein Henker" von Dürrenmatt. Die SuS sollten anhand der Textstelle zur Henkersmahlzeit eine Charakterisierung von Tschanz oder Bärlach vornehmen.
KA zu "Der Richter und sein Henker" von Dürrenmatt. Die SuS sollten anhand der Textstelle zur Henkersmahlzeit eine Charakterisierung von Tschanz oder Bärlach vornehmen.
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
50 KB
Aussagesatz, Fragen mit Fragewörtern, Sich vorstellen, Unbestimmter Artikel, Pluralbildung regelmäßig, Pluralbildung unregelmäßig, Pluralbildung, Possessivpronomen
Schulaufgabe zu folgenden Themen: Vokabular Unit 1-2, Leseverstehen, to be, Possessivpronomen, this/that und these/those, Textproduktion, unbestimmter Artikel, unregelmäßige Pluralformen
Schulaufgabe zu folgenden Themen: Vokabular Unit 1-2, Leseverstehen, to be, Possessivpronomen, this/that und these/those, Textproduktion, unbestimmter Artikel, unregelmäßige Pluralformen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
899 KB
Lehrprobe Einführungsstunde zur Grammatikeinheit Adverbs of Manner (Adverbien der Art und Weise)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,66 MB
Present Progressive
Lehrprobe Lehrprobe in einer 6 Klasse (E2 also erstes Lernjahr) zum Thema Einführung des Present Progressive.
Lehrprobe Lehrprobe in einer 6 Klasse (E2 also erstes Lernjahr) zum Thema Einführung des Present Progressive.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
conditional clause I
Tafelbild if-Sätze type I, Hefteintrag (2. Lernjahr)
Tafelbild if-Sätze type I, Hefteintrag (2. Lernjahr)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
431 KB
Epische Kleinform, Literarische Motive, Erzähltechnik, Inhaltliche Texterfassung, Vorgangsbeschreibung
Lehrprobe Die Erarbeitung der Bedeutungsebene des Märchens „Frau Holle“ mit Hilfe der kooperativen Lernmethode „Placemat“.
Lehrprobe Die Erarbeitung der Bedeutungsebene des Märchens „Frau Holle“ mit Hilfe der kooperativen Lernmethode „Placemat“.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Rollenspiel
Lehrprobe
Lehrprobe
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
126 KB
Adjektive, Demonstrativbegleiter, Objektpronomen, passé composé, Teilungsartikel, Verbes en -ir, Verneinung, beau, nouveau
Halbjahrestest Grammatik
Halbjahrestest Grammatik
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Nepos, Hannibal (zweigeteilte SA)
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
S - Perfekt, U - Perfekt, V - Perfekt
Perfekt als zweite Vergangenheitsform einführen (Cursus 1, L11)
Perfekt als zweite Vergangenheitsform einführen (Cursus 1, L11)
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
100 KB
Aufsatz
Vorgangsbeschreibung formulieren und umsetzen (Erdbeermilch herstellen) in einer 3. Klasse 1. Lernvoraussetzungen 2. Beobachtungen und Erfahrungen mit der Klasse im Laufe des Semesters 3. Ausarbeitung eines eigenen Unterrichtsentwurfs
Vorgangsbeschreibung formulieren und umsetzen (Erdbeermilch herstellen) in einer 3. Klasse 1. Lernvoraussetzungen 2. Beobachtungen und Erfahrungen mit der Klasse im Laufe des Semesters 3. Ausarbeitung eines eigenen Unterrichtsentwurfs
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Sachsen-Anhalt
23 KB
Grammatik
Die 4 Fälle;Satzglieder
Die 4 Fälle;Satzglieder
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
36 KB
Geschäftsbrief
Bewerbungsschreiben um einen Praktikumsplatz
Bewerbungsschreiben um einen Praktikumsplatz
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
72 KB
Zeitformen, Zeiten, Gebrauch von Fachbegriffen
Die Einführung in das Tempus Futur - UV Stunde, ist gut gelaufen
Die Einführung in das Tempus Futur - UV Stunde, ist gut gelaufen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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