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Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
16 KB
Addieren, Subtrahieren, Multiplizieren, Hunderterraum
Blankotabelle zum Eintragen von Kopfrechenergebnissen (Blitz- oder Schnellrechnen) mit Datum und Fehlerzahl.
Blankotabelle zum Eintragen von Kopfrechenergebnissen (Blitz- oder Schnellrechnen) mit Datum und Fehlerzahl.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
42 KB
Addieren
Fehlende Zahlen in Zahlenmauern (bis 10) eintragen und eigene Zahlenmauern erfinden.
Fehlende Zahlen in Zahlenmauern (bis 10) eintragen und eigene Zahlenmauern erfinden.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
38 KB
Addieren, Subtrahieren
1. Lernzielkontrolle ZE + / - E ohne Übergang im Zahlenraum bis 100
1. Lernzielkontrolle ZE + / - E ohne Übergang im Zahlenraum bis 100
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
68 KB
Addieren, Umkehraufgaben, Subtrahieren
AB mit Rechentürmen im Zahlenraum bis 20, das mit Bildern aufgepeppt werden kann.
AB mit Rechentürmen im Zahlenraum bis 20, das mit Bildern aufgepeppt werden kann.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
226 KB
Mengen bündeln
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
38 KB
Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter
10er übergang mit zahlenstrahl; pfeile vorgegeben => rechnungen finden rechnungen vorgegeben => pfeile einzeichnen
10er übergang mit zahlenstrahl; pfeile vorgegeben => rechnungen finden rechnungen vorgegeben => pfeile einzeichnen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
20 KB
Rechengeschichte
textaufgaben (10 stück) am ende der 1. klasse
textaufgaben (10 stück) am ende der 1. klasse
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
20 KB
Rechengeschichte
10 textaufgaben; für juni/ juli 1. klasse
10 textaufgaben; für juni/ juli 1. klasse
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
20 KB
Rechengeschichte
10 textaufgaben; für juni/juli 1. klasse
10 textaufgaben; für juni/juli 1. klasse
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
31 KB
24 winkel; welche davon sind rechte winkel? muster bei den lösungen=> schnell zu korrigieren
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
32 KB
Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter
erklärung, wie 10er übergang funktioniert; bsp.-rechnungen mit veranschaulichung; ca. januar 1. klasse
erklärung, wie 10er übergang funktioniert; bsp.-rechnungen mit veranschaulichung; ca. januar 1. klasse
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
307 KB
Addieren, Subtrahieren
Zahlenmauern - Einführung und Vertiefung von Addition, Subtraktion und Ergänzung im Hunderterraum
Zahlenmauern - Einführung und Vertiefung von Addition, Subtraktion und Ergänzung im Hunderterraum
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Saarland
44 KB
Rechengeschichte
Kurzreferat über Sachaufgaben: Probleme, Typen, Lösungshilfen
Kurzreferat über Sachaufgaben: Probleme, Typen, Lösungshilfen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
98 KB
Sachaufgaben, Addition bis 20, Geldwerte, €uro
Integrierte Englisch (IFA) Stunde in Mathematik: Die SchülerInnen stellen durch Aktivierung des Vokabulars "Schoolthings" Fragen ("Do you have a..."). Im Mathematikteil der Stunde erstellen die Kinder ein Kaufprotokoll für einen Einkauf im Schreibwarenlad
Integrierte Englisch (IFA) Stunde in Mathematik: Die SchülerInnen stellen durch Aktivierung des Vokabulars "Schoolthings" Fragen ("Do you have a..."). Im Mathematikteil der Stunde erstellen die Kinder ein Kaufprotokoll für einen Einkauf im Schreibwarenlad
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
75 KB
Flächen
Unterrichtsentwurf für das 2. Schuljahr Geometrie (Achsensymmetrie). Durch Herstellen einer Karnevalsmaske wurden den SchülerInnen die Eigenschaften einer symmetrischen Figur bewusst.
Unterrichtsentwurf für das 2. Schuljahr Geometrie (Achsensymmetrie). Durch Herstellen einer Karnevalsmaske wurden den SchülerInnen die Eigenschaften einer symmetrischen Figur bewusst.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
22 KB
Subtrahieren
Minusaufgaben, Platzhalteraufgaben, Kettenaufgaben mit Plus und Minus, geometrische Flächenformen benennen
Minusaufgaben, Platzhalteraufgaben, Kettenaufgaben mit Plus und Minus, geometrische Flächenformen benennen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
21 KB
Sachaufgaben, Addition bis 20
Wir üben Sachaufgaben mit Frage-Rechnung-Antwort Addition und Substraktion
Wir üben Sachaufgaben mit Frage-Rechnung-Antwort Addition und Substraktion
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
21 KB
Sachaufgaben, Addition bis 20
So lösen wir Sachaufgaben. Frage-Rechnung-Antwort
So lösen wir Sachaufgaben. Frage-Rechnung-Antwort
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
109 KB
Addieren
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
15 KB
Addieren, Subtrahieren
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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