Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
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Methode: Lesetagebuch
, Tschick
, Tschick
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
18 KB
18 KB
Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
96 KB
96 KB
Kurzgeschichte, Spaghetti für zwei
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
52 KB
Sachtextanalyse, Verantwortung, Zivilcourage
Hier findet sich ein Sachtext, der gut in der 9. Klasse zum Thema Verantwortung und Zivilcourage bearbeitet werden kann.
Hier findet sich ein Sachtext, der gut in der 9. Klasse zum Thema Verantwortung und Zivilcourage bearbeitet werden kann.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
104 KB
Arbeitszeit: 40 min
, Checkliste, Sachtext
Übersicht zur Sachtextanalyse zum Thema Sachtexte
, Checkliste, Sachtext
Übersicht zur Sachtextanalyse zum Thema Sachtexte
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
129 KB
Charakterisierung, Freundschaft, Schmuel
Charakterisierung Schmuels
Charakterisierung Schmuels
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
104 KB
Anreise Auwisch, Figurencharakterisierung, Innerer Monolog, Vergleich
Vergleich der Anreise nach "Auwisch"
Vergleich der Anreise nach "Auwisch"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, Auswertung, Grafik, Medien, Medientagebuch
Einfaches Arbeitsblatt zur Erstellung eines Medientagebuchs. Die SuS erfassen selbst ihre eigene Mediennutzung und werten diese im Anschluss aus.
, Arbeitsblatt, Auswertung, Grafik, Medien, Medientagebuch
Einfaches Arbeitsblatt zur Erstellung eines Medientagebuchs. Die SuS erfassen selbst ihre eigene Mediennutzung und werten diese im Anschluss aus.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Animal Farm, Arbeitsblatt, Dystopie, Farm der Tiere
Arbeitsblatt mit Hausaufgabe zum Thema der Dystopie, eingesetzt im Kontext der Behandlung von "Farm der Tiere"
, Animal Farm, Arbeitsblatt, Dystopie, Farm der Tiere
Arbeitsblatt mit Hausaufgabe zum Thema der Dystopie, eingesetzt im Kontext der Behandlung von "Farm der Tiere"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Methode: Gedicht Lyrik
, Gedicht, Lyrik
Lyrik und Gedicht; Formulierungshilfen für mittleres Niveau, Mittelstufe Klasse 8 und 9
, Gedicht, Lyrik
Lyrik und Gedicht; Formulierungshilfen für mittleres Niveau, Mittelstufe Klasse 8 und 9
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
392 KB
392 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Andorra, Charakterisierung, Drama, Max Frisch
, Andorra, Charakterisierung, Drama, Max Frisch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
270 KB
Was wir dachten, was wir taten
Arbeitsblatt zu Was wir dachten, was wir taten Super für den Einstieg
Arbeitsblatt zu Was wir dachten, was wir taten Super für den Einstieg
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
416 KB
416 KB
Methode: TikTok Instagram Lebensweltbezug
, instagram, Sachtextanalyse, soziale Medien, TikTok
Enthält einen großen Lebensweltbezug. Motivation für eine Sachtextanalyse. Marketing
, instagram, Sachtextanalyse, soziale Medien, TikTok
Enthält einen großen Lebensweltbezug. Motivation für eine Sachtextanalyse. Marketing
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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der besuch der alten dame
checkliste besuch der alten Dame
checkliste besuch der alten Dame
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
65 KB
Was wir dachten was wir taten
Arbeitsblatt zum Thema Gewalteinwirkung des Amokläufers
Arbeitsblatt zum Thema Gewalteinwirkung des Amokläufers
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
43 KB
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Gedichte, Sprachliche Mittel
Hyperbel Vergleich Metapher Personifikation Paradoxon
Hyperbel Vergleich Metapher Personifikation Paradoxon
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
192 KB
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Comic, moderne Gedichte, Notes on Poetry
Comic zu Gedichten Die sechs Stufen, moderne Dichtung zu würdigen eigene Erfahrung mit Gedichten
Comic zu Gedichten Die sechs Stufen, moderne Dichtung zu würdigen eigene Erfahrung mit Gedichten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
116 KB
116 KB
Hogekamp, moderne Gedichte, Uljana Wolf
Wolf Hogekamp – Fake Uljana Wolf - Kinderlied Umgang mit Gedichten
Wolf Hogekamp – Fake Uljana Wolf - Kinderlied Umgang mit Gedichten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
82 KB
Methode: Erklärvideos erstellen
, Erklärvideo, Methodenblatt
Dieses Methodenblatt kann für eine Schritt-für-Schritt Anleitung für Erklärvideos genutzt werden.
, Erklärvideo, Methodenblatt
Dieses Methodenblatt kann für eine Schritt-für-Schritt Anleitung für Erklärvideos genutzt werden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
115 KB
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Claire Zachanassian, der besuch der alten dame, Textarbeit
Texterschließung Claire Zachanassian, Arbeit mit Textstellen
Texterschließung Claire Zachanassian, Arbeit mit Textstellen
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
