Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Methode: peer assessment - Arbeitszeit: 15 min
, peer assessment summary writing
Das AB ist ein feedback worksheet. Die SuS können ihre summaries austauschen und gegenseitig korrigieren.
, peer assessment summary writing
Das AB ist ein feedback worksheet. Die SuS können ihre summaries austauschen und gegenseitig korrigieren.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Methode: Feedback - Schreibkonferenz
, Describing and analyzing advertisements, Feedbackbogen
orientiert sich an der Übersicht "Describing and analysing advertisements". Nachdem ein Schüler eine Werbeanalyse verfasst hat, tauscht er seinen Text mit einem Mitschüler aus. Gegenseitig füllen sie den kriteriengeleiteten Feedbackbogen aus
, Describing and analyzing advertisements, Feedbackbogen
orientiert sich an der Übersicht "Describing and analysing advertisements". Nachdem ein Schüler eine Werbeanalyse verfasst hat, tauscht er seinen Text mit einem Mitschüler aus. Gegenseitig füllen sie den kriteriengeleiteten Feedbackbogen aus
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Methode: Memory
, connectives, linking word, Memory, Wortschatzarbeit
Auf dem folgenden Arbeitsblatt finden Sie ein Memory mit Arbeitsaufträgen, mit dem die SuS ihren Wortschatz in Bezug auf connectives/linking words erweitern/festigen können
, connectives, linking word, Memory, Wortschatzarbeit
Auf dem folgenden Arbeitsblatt finden Sie ein Memory mit Arbeitsaufträgen, mit dem die SuS ihren Wortschatz in Bezug auf connectives/linking words erweitern/festigen können
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
14 KB
14 KB
Inhalt, Looking for JJ
Kurzer Test zur Überprüfung des Leseverstehens bzw. des Lesens mit Lösungen
Kurzer Test zur Überprüfung des Leseverstehens bzw. des Lesens mit Lösungen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
13 KB
13 KB
Inhalt, Perks of Being a Wallflower
kurzes Quiz zur Überprüfung des Leseverstehens bzw. des Lesens mit Lösungen
kurzes Quiz zur Überprüfung des Leseverstehens bzw. des Lesens mit Lösungen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB
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Catcher in the Rye, Inhalt, quiz
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit
Characterisation, Protagonist, Shakespeares Dramen, Exposition, Romeo and Juliet, Romeo und Julia, Shakespeare, Stylistic Device
Lady Capulet informs Juliet that Count Paris wants to marry Juliet. - Rewrite her speech in modern English - Analyse the imagery used by Lady Capulet
Characterisation, Protagonist, Shakespeares Dramen, Exposition, Romeo and Juliet, Romeo und Julia, Shakespeare, Stylistic Device
Lady Capulet informs Juliet that Count Paris wants to marry Juliet. - Rewrite her speech in modern English - Analyse the imagery used by Lady Capulet
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Protagonist, Shakespeares Dramen, Drama von Shakespeare, Romeo and Juliet, Romeo und Julia, Shakespeare
Bearbeitung eines Textauszugs aus Shakespeare's Romeo and Juliet: The Balcony Scene - rewrite the text in modern English - anaylse the imagery used by Romeo
Protagonist, Shakespeares Dramen, Drama von Shakespeare, Romeo and Juliet, Romeo und Julia, Shakespeare
Bearbeitung eines Textauszugs aus Shakespeare's Romeo and Juliet: The Balcony Scene - rewrite the text in modern English - anaylse the imagery used by Romeo
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
124 KB
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Arbeitszeit: 10 min
Listening Comprehension
Listening Comprehension
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Methode: listening comprehension
, gap year, going places, work and life experience
Hörverstehensübung zum Thema "Living and working in the English-speaking world"
, gap year, going places, work and life experience
Hörverstehensübung zum Thema "Living and working in the English-speaking world"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Phrasal Verbs
Replace the phrasal verbs in the letter with verbs from the box to make it more formal.
, Phrasal Verbs
Replace the phrasal verbs in the letter with verbs from the box to make it more formal.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Methode: Partnerübung - Arbeitszeit: 10 min
, Linking words
Die deutsche Entsprechung der verlangten "linking words" soll von Partner A übersetzt werden; Partner B hat die Lösung und korrigiert ggfs.; dann übersetzt Partner B seine Ausdrücke, Partner A korrigiert usw.
, Linking words
Die deutsche Entsprechung der verlangten "linking words" soll von Partner A übersetzt werden; Partner B hat die Lösung und korrigiert ggfs.; dann übersetzt Partner B seine Ausdrücke, Partner A korrigiert usw.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
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Methode: Cartoon Analysis, Method Sheet
, cartoon analysis
, cartoon analysis
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
59 KB
Methode: Webbasierte Unterrichtseinheit zu "Varieties of English" - Arbeitszeit: 90 min
, American English, British English, history of english
Kurze, aber treffsichere Zusammenfassung des Themenkomplexes zur englischen Sprache.
, American English, British English, history of english
Kurze, aber treffsichere Zusammenfassung des Themenkomplexes zur englischen Sprache.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
804 KB
804 KB
Fridays for Futur, Human Rights, Protest, school strike
Short e-mail about the school strikes with tasks. Suitable for the topic human rights (Greenline 5)
Short e-mail about the school strikes with tasks. Suitable for the topic human rights (Greenline 5)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
348 KB
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Methode: Podiumsdiskussion - Arbeitszeit: 90 min - Zielgruppe: 12
, american dream immigration
, american dream immigration
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
90 KB
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Individuum und Gesellschaft, Vokabelliste, vokabeln
Ein Themenwortschatz zum Bereich Individuum und Gesellschaft. Einsetzbar ab Klasse 11
Ein Themenwortschatz zum Bereich Individuum und Gesellschaft. Einsetzbar ab Klasse 11
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Brexit, Rollenkarten, Talkshow
Fünf ausformulierte Rollenkarten sowie useful phrases für eine Talk Show Diskussion zu dem Thema "Brexit".
Fünf ausformulierte Rollenkarten sowie useful phrases für eine Talk Show Diskussion zu dem Thema "Brexit".
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
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Zielgruppe: Q1
, Royal Family Royals Great Britain
Die SuS können die Mindmap selbstständig ausfüllen und ergänzen. Sie dient beispielsweise der Aktivierung von Vorwissen.
, Royal Family Royals Great Britain
Die SuS können die Mindmap selbstständig ausfüllen und ergänzen. Sie dient beispielsweise der Aktivierung von Vorwissen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
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South Africa, Timeline
In 4 historische Phasen gegliederte Auflistung relevanter politischer Ereignisse in Südafrika
In 4 historische Phasen gegliederte Auflistung relevanter politischer Ereignisse in Südafrika
