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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,81 MB
UK, Britisch School System, Marie Stubbs
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
91 KB
Brexit, Great Britain
Opinions on Brexit - verschiedene Aufgaben zum Thema Brexit (Auswertung von Statistiken, Text zu Globalisierungsproblemen
Opinions on Brexit - verschiedene Aufgaben zum Thema Brexit (Auswertung von Statistiken, Text zu Globalisierungsproblemen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Methode: Laufdiktat, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Facts, Laufdiktat, Shakespeare
Karteikarten mit diversen Fakten zu Shakespeare, diese werden um Raum verteilt und die SuS müssen entsprechend ihrer AB die Fakten ihrer Überschriften zuordnen. Sicherung über Folie.
, Facts, Laufdiktat, Shakespeare
Karteikarten mit diversen Fakten zu Shakespeare, diese werden um Raum verteilt und die SuS müssen entsprechend ihrer AB die Fakten ihrer Überschriften zuordnen. Sicherung über Folie.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
bernard marx, bnw, Brave New World, Characterization, helmholtz watson
Arbeitsblatt zum Beginn einer Characterization von Bernard Marx und Helmholtz Watson in Brave New World . Bezieht sich auf Cornelsen SuS-Ausgabe von BNW
Arbeitsblatt zum Beginn einer Characterization von Bernard Marx und Helmholtz Watson in Brave New World . Bezieht sich auf Cornelsen SuS-Ausgabe von BNW
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
brave new world characterrization, crowne, Marx
Die SuS erstellen den Beginn einer Characterization in Brave New World von Lenina Crowne und Bernard Marx
Die SuS erstellen den Beginn einer Characterization in Brave New World von Lenina Crowne und Bernard Marx
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
242 KB
Methode: Mediation
, Evaluation, mediation
, Evaluation, mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Text analysis, vocabulary
nützliches Vokabular zur Analyse von Texten.
nützliches Vokabular zur Analyse von Texten.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
485 KB
Consumerism
Consumerism, Sustainable Fashion
Consumerism, Sustainable Fashion
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
258 KB
Methode: Filmtechniken Q1
, Filmanalyse, Q1, useful phrases
Hilfreiches Arbeitsblatt im Vorfeld einer Filmanalyse/ Szenenanalyse
, Filmanalyse, Q1, useful phrases
Hilfreiches Arbeitsblatt im Vorfeld einer Filmanalyse/ Szenenanalyse
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
discussion phrases Podiumsdiskussion
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Methode: Screening zu einer Youtube Doku Illegal Border Crossing Mexico - Arbeitszeit: 60 min
, Crosing borders
Hier finden sie Arbeitsauftrage zu einem Screnning in der Englisch EF zum Thema Crossing boarders
, Crosing borders
Hier finden sie Arbeitsauftrage zu einem Screnning in der Englisch EF zum Thema Crossing boarders
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
377 KB
Media, Sachtext
A Raisin in the Sun - Act II Scene 2 - Kreativer Schreibauftrag: Mama - Torn between love and reason
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Methode: Leitermethode
, a raisin in the sun, American Dream, Drama, Mama Lena
Individuelle Erarbeitung von Mama's feelings in Act II Scene 2. Die SuS nehmen Bezug auf Mama's Gefühle und wie sie die gesellschaftlichen Erwartungen in Form des American Dream in Bezug auf Walter wahrnimmt.
, a raisin in the sun, American Dream, Drama, Mama Lena
Individuelle Erarbeitung von Mama's feelings in Act II Scene 2. Die SuS nehmen Bezug auf Mama's Gefühle und wie sie die gesellschaftlichen Erwartungen in Form des American Dream in Bezug auf Walter wahrnimmt.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Methode: Referat
, Bewertungsbogen, Referat
Sowohl im Bereich Inhalt als auch Sprache können kriteriengeleitet Punkte vergeben werden, um ein Referat transparent und kriterienorientiert bewerten zu können.
, Bewertungsbogen, Referat
Sowohl im Bereich Inhalt als auch Sprache können kriteriengeleitet Punkte vergeben werden, um ein Referat transparent und kriterienorientiert bewerten zu können.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
462 KB
American Dream, quote, Truslow Adams, USA
Anhand des ABs und Bildern zum American Dream, sollen sich die SuS Gedanken machen, was dieser bedeutet und sich in Partnerarbeit austauschen. Anschließend wird mit einem Zitat von Truslow Adams gearbeitet.
Anhand des ABs und Bildern zum American Dream, sollen sich die SuS Gedanken machen, was dieser bedeutet und sich in Partnerarbeit austauschen. Anschließend wird mit einem Zitat von Truslow Adams gearbeitet.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
98 KB
Democracy, historical background, political speech, presidents, US history, USA
Anhand von vier Auszügen setzen sich die SuS mit vier Präsidenten der Geschichte Amerikas und deren Idee von Demokratie auseinander (hist. background; int. position).
Anhand von vier Auszügen setzen sich die SuS mit vier Präsidenten der Geschichte Amerikas und deren Idee von Demokratie auseinander (hist. background; int. position).
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
381 KB
Methode: Komplette Unterrichtsreihe einschließlich Lösungsvorschlägen, die auf eine mündliche Prüfung (anstatt Klausur) hinführen soll
, Dystopia, oral exam, Unterrichtsreihe
Aufbau der Unterrichtsreihe und Überlegungen zum Vorgehen, Arbeitsblätter, Material für mündliche Prüfung
, Dystopia, oral exam, Unterrichtsreihe
Aufbau der Unterrichtsreihe und Überlegungen zum Vorgehen, Arbeitsblätter, Material für mündliche Prüfung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Methode: peer assessment - Arbeitszeit: 15 min
, peer assessment summary writing
Das AB ist ein feedback worksheet. Die SuS können ihre summaries austauschen und gegenseitig korrigieren.
, peer assessment summary writing
Das AB ist ein feedback worksheet. Die SuS können ihre summaries austauschen und gegenseitig korrigieren.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Methode: Feedback - Schreibkonferenz
, Describing and analyzing advertisements, Feedbackbogen
orientiert sich an der Übersicht "Describing and analysing advertisements". Nachdem ein Schüler eine Werbeanalyse verfasst hat, tauscht er seinen Text mit einem Mitschüler aus. Gegenseitig füllen sie den kriteriengeleiteten Feedbackbogen aus
, Describing and analyzing advertisements, Feedbackbogen
orientiert sich an der Übersicht "Describing and analysing advertisements". Nachdem ein Schüler eine Werbeanalyse verfasst hat, tauscht er seinen Text mit einem Mitschüler aus. Gegenseitig füllen sie den kriteriengeleiteten Feedbackbogen aus
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Methode: Memory
, connectives, linking word, Memory, Wortschatzarbeit
Auf dem folgenden Arbeitsblatt finden Sie ein Memory mit Arbeitsaufträgen, mit dem die SuS ihren Wortschatz in Bezug auf connectives/linking words erweitern/festigen können
, connectives, linking word, Memory, Wortschatzarbeit
Auf dem folgenden Arbeitsblatt finden Sie ein Memory mit Arbeitsaufträgen, mit dem die SuS ihren Wortschatz in Bezug auf connectives/linking words erweitern/festigen können
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
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