Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bedeutende Reden
Fragen zum Inhalt der Rede, rhetorische Mittel
Fragen zum Inhalt der Rede, rhetorische Mittel
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
24 KB
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Arbeitszeit: 70 min
Aktiv / Passiv, Satzgefüge, Rechtschreibstrategien, Literarische Texte, Zeichensetzung
Aktiv, Passiv, direkte indirekte Rede, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Inhaltsangabe
Aktiv / Passiv, Satzgefüge, Rechtschreibstrategien, Literarische Texte, Zeichensetzung
Aktiv, Passiv, direkte indirekte Rede, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
23 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Indirekte Rede, Konjunktiv I, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Satzglieder, Wortarten, Zeichensetzung, Rechtschreibstrategien, Satzglieder, Satzzeichen, s-Laute, Wortarten
Indirekte Rede, Konjunktiv I, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Satzglieder, Wortarten, Zeichensetzung, Rechtschreibstrategien, Satzglieder, Satzzeichen, s-Laute, Wortarten
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
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Erziehung im Nationalsozialismus, Himmler, Jungmann, Posener Rede
Himmler äußert sich hier über die Erziehungsziele in seiner SS. Die Rede eignet sich gut zur Übung von Analyse und Kritik. Wer sagt was zu wem mit welchen Mitteln?
Himmler äußert sich hier über die Erziehungsziele in seiner SS. Die Rede eignet sich gut zur Übung von Analyse und Kritik. Wer sagt was zu wem mit welchen Mitteln?
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
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Erziehung im Nationalsozialismus, Himmler, Hitler, Posener Rede, ss
Himmlers Rede, derart gekürzt, dass Erziehungsmethoden und - ziele sowie der Begriff der "Rasse" und die Wahrnehmung der eigenen und anderer Nationen analysiert werden können.
Himmlers Rede, derart gekürzt, dass Erziehungsmethoden und - ziele sowie der Begriff der "Rasse" und die Wahrnehmung der eigenen und anderer Nationen analysiert werden können.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Rede, Rhetorische Mittel
Reden schreiben (Festred, Brandrede) mit Bewertungsbogen
Reden schreiben (Festred, Brandrede) mit Bewertungsbogen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
DiCaprio, global village, Globalisation, Globalization, Trudeau
Klausur zum Thema Global Village mit Hörverstehen und Redeanalyse Rede von DiCaprio und Audio der Rede von Trudeau
Klausur zum Thema Global Village mit Hörverstehen und Redeanalyse Rede von DiCaprio und Audio der Rede von Trudeau
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
20 KB
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indirekte Rede
Kennenlernen der indirekten Rede im Englischen - AB
Kennenlernen der indirekten Rede im Englischen - AB
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
23 KB
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indirekte Rede
Kennenlernen der indirekten Rede im Englischen
Kennenlernen der indirekten Rede im Englischen
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
23 KB
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indirekte Rede
Kennenlernen der indirekten Rede im Englischen
Kennenlernen der indirekten Rede im Englischen
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Polen Posen Nationalversammlung 48, Unterrichtsbesuch 1848: Die Posendebatte
Lehrprobe Es handelt es sich um einen Unterrichtsbesuch, bei der die Arbeit mit den schriftlichen Quellen im Mittelpunkt steh sollen, konkret die Rede Jordans und Ruges im Kontext der im Juli 1848 in der Nationalversammlung geführten Debatte umd das polnische Pos...
Lehrprobe Es handelt es sich um einen Unterrichtsbesuch, bei der die Arbeit mit den schriftlichen Quellen im Mittelpunkt steh sollen, konkret die Rede Jordans und Ruges im Kontext der im Juli 1848 in der Nationalversammlung geführten Debatte umd das polnische Pos...
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Wörtliche Rede wiedergeben - erste Seite: Übungen zum Konjunktiv und zur indirekten Rede/ zweite Seite: Verben, die den Redeinhalt wiedergeben
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Indirekte Rede
Klassenarbeit zu den Themen Kommasetzung, Konjunktiv I und II sowie indirekte und direkte Rede
Klassenarbeit zu den Themen Kommasetzung, Konjunktiv I und II sowie indirekte und direkte Rede
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Konjunktiv II, Konjunktiv I, Indirekte Rede
Lehrprobe Indirekte Rede im mündlichen und schriftlichen Gebrauch. Unterrichtsentwurf Klasse 7 Gymnasium. Wozu dient der Konjunktiv in der indirekten Rede?
Lehrprobe Indirekte Rede im mündlichen und schriftlichen Gebrauch. Unterrichtsentwurf Klasse 7 Gymnasium. Wozu dient der Konjunktiv in der indirekten Rede?
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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EU-Mitgliedschaft, Europa, Europäische Union
Junckers Rede als EU-Kommissar im EU-Parlament am 12.09.2018.
Junckers Rede als EU-Kommissar im EU-Parlament am 12.09.2018.
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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reported speech
sehr gelungende Stunde zur Indirekten Rede nach Ziegesar mit situativer Einbettung
sehr gelungende Stunde zur Indirekten Rede nach Ziegesar mit situativer Einbettung
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kreuzzug, Heiliges Land, Papst
Übung zur Analyse von Textquellen (Rede) für die 7. Klasse; Rede Papst Urbans II. in Clermont (Aufruf zum Kreuzzug) nach Robert von Reims mit differenzierender Version
Übung zur Analyse von Textquellen (Rede) für die 7. Klasse; Rede Papst Urbans II. in Clermont (Aufruf zum Kreuzzug) nach Robert von Reims mit differenzierender Version
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Basissatz, Inhaltsangabe, Indirekte Rede, Begründete Stellungnahme
Lektüreprotokoll
Lektüreprotokoll
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
34 KB
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Kursarbeit Grundkurs Deutsch - Adolf Hitler Rede
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
234 KB
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eigene Einleitung HaupteilSchluss Spannungsaufbau Höhepunkt wörtliche Rede ausdrucksstarke Verben, Erlebniserzählung, Erlebnisse erzählen, Spannend erzählen
Lehrprobe Die SuS lernen die unterschiedlichen Wirkungen von Schlussteilen kennen und gestalten einen eigenen Ausgang ihrer Geschichte.
Lehrprobe Die SuS lernen die unterschiedlichen Wirkungen von Schlussteilen kennen und gestalten einen eigenen Ausgang ihrer Geschichte.
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
