Operationen, Praktische Philosophie, Schönheitswahn, Ästhetik Lehrprobe Die Frage nach Natur, Kultur und Technik – Wissenschaft und Verantwortung
„Was ist der Mensch? Was will er sein? Was darf er sein? – Ästhetische Eingriffe am menschlichen Körper – harmlos oder ethisch bedenklich?
Methode: Zusammenfassung, Bewertung - Arbeitszeit: 45 min , Glücksbegriff verschiedener Philosophen, Vorstellung von Glück Am Ende der Einheit zu Thema Glück sollen die Positionen von Epikur, Seneca, Mme du Châtelet und Sasaki zusammenfassend dargestellt und bewertet werden.
Arbeitszeit: 75 min , Die Physiker, Friedrich Dürrenmatt, Gesprächsanalyse, Szenenanalyse Einfache Szenenanalyse (für die 9. Klasse): Es soll der Dialog Möbius - Familie Rose (nur der Anfang) analysiert werden.
Methode: Schülervortrag - Arbeitszeit: 45 min , Hobbes, Mensch, Philosophie, Tier Lehrprobe In dem UB geht es darum, dass die SuS in der Gruppenerarbeitungsphase verschiedene Texte erhalten, in dem sie zentrale Aspekte über die Gegenüberstellung von Mensch und Tier erarbeitet und diese auf einer Folie darstellt und im Plenum präsentiert.
Arbeitszeit: 90 min , Chimäre, Ethikrat, Ethische Debatte Die SuS analysieren Teilaspekte der Mensch-Tier-Unterscheidung des deutschen Ethikrates und wenden die Ergebnisse auf ein Gedankenexperiment an: Sollte es legitim sein Mischwesen zu züchten?
Gesetze, Gewissen, Moral, Praktische Philosophie Lehrprobe Darf der Einzelne in besonderen Situationen auf sein Gewissen hören und sich somit geltenden Gesetzen widersetzen?
Methode: Schaubild - Arbeitszeit: 45 min , Doppelaspekttheorie, Dualismus, Eigenschaftsdualismus, Gedankenexperiment, Gehirn, Leib und Seele, Leib-Seele, Materialismus, Monismus, neuronale Informationsverarbeitung, Philosophie, Physikalismus, Theoretische Philosophie, Thomas Nagel Lehrprobe Die Schüler:innen rekonstruieren die Doppelaspekttheorie, indem sie diese in einem Schaubild darstellen (AFB2) und anschließend dem Dualismus, Monismus oder einer neuen Position zuordnen (AFB2). Hierdurch werden Sach- und Methodenkompetenz gefördert.
Methode: Lehrprobe - Arbeitszeit: 45 min , Ethik Schönheitsoperation Schönheit Social Media Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erproben in fiktiven Situationen vernunftgemäße Aktionen und Reaktionen, entwickeln bei starken Gefühlen einen rationalen Standpunkt und treffen eine verantwortliche Entscheidung.