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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
276 KB
Methode: UV - Arbeitszeit: 50 min
anderen zuhören, Konflikte besprechen, Freundschaft und Liebe, Freundschaften schließen
Philosophieren mit Kindern in der Grundschule über das Thema Freundschaft
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Philosophieren mit Kindern in der Grundschule über das Thema Freundschaft
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
413 KB
Methode: T-P-S, Quizrunde - Arbeitszeit: 45 min
, Freiheitsprinzip, Mill, quiz, Universalismus, Werte und Normen im intekulturellen Kontext
Lehrprobe Erarbeitung und Problematisierung des Freiheitsprinzips von John Stuart Mills
, Freiheitsprinzip, Mill, quiz, Universalismus, Werte und Normen im intekulturellen Kontext
Lehrprobe Erarbeitung und Problematisierung des Freiheitsprinzips von John Stuart Mills
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
786 KB
Methode: Think-Pair-Share Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Frage nach dem Glück, Glücksvorstellungen, Praktische Philosophie, unterschied Glück haben und glücklich sein
Lehrprobe UB Entwurf Philosophie 6.Klasse
, Frage nach dem Glück, Glücksvorstellungen, Praktische Philosophie, unterschied Glück haben und glücklich sein
Lehrprobe UB Entwurf Philosophie 6.Klasse
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,25 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Exegese mit Bibliolog
Lehrprobe Der Umgang mit Neid am Beispiel der biblischen Erzählung Kain und Abel Gen 4,1-16.
, Exegese mit Bibliolog
Lehrprobe Der Umgang mit Neid am Beispiel der biblischen Erzählung Kain und Abel Gen 4,1-16.
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
888 KB
Bedarfsgerechtigkeit, Bedingungsloses Grundeinkommen, Christolgie, Kirche und Aufgabe in der Welt, Reich Gottes
Lehrprobe In dieser Stunde wurde die biblische Bedargsgerechtigkeit (Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg) in die Lebenswelt der SuS übertragen, indem Sie die das bedingungslose Grundeinkommen als eine Form dieser überprüfen.
Lehrprobe In dieser Stunde wurde die biblische Bedargsgerechtigkeit (Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg) in die Lebenswelt der SuS übertragen, indem Sie die das bedingungslose Grundeinkommen als eine Form dieser überprüfen.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Ethik / Philosophie Kl. 8, Realschule, Hessen
0,97 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Innere Schönheit, Platon, Schönheitsideale, Schönheitswahn, Äußere Schönheit
Lehrprobe Die SuS unterscheiden zwischen innerer und äußerer Schönheit und nehmen dazu argumentativ Stellung, welche Art der Schönheit für sie wichtiger ist. Sie hinterfragen die Äußerungen der Anderen und reflektieren ihre eigene Position kritisch.
, Innere Schönheit, Platon, Schönheitsideale, Schönheitswahn, Äußere Schönheit
Lehrprobe Die SuS unterscheiden zwischen innerer und äußerer Schönheit und nehmen dazu argumentativ Stellung, welche Art der Schönheit für sie wichtiger ist. Sie hinterfragen die Äußerungen der Anderen und reflektieren ihre eigene Position kritisch.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,68 MB
ethischer Relativismus, ethischer Universalismus, Spaemann
Lehrprobe ... ausgehend von der Gegenüberstellung des ethischen Relativismus und ethischem Universalismus
Lehrprobe ... ausgehend von der Gegenüberstellung des ethischen Relativismus und ethischem Universalismus
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Liebe zur Weisheit, Was ist Philosophie?
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Huber, Kant, Kategorischer Imperativ
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,55 MB
Methode: Kulturhermeneutischer Zugang zu einem theologischen Sachtext - Arbeitszeit: 45 min
, Anthropologie, Freiheit, Gottesebenbild, Schöpfungsverantwortung, Verantwortung
Lehrprobe Sus erarbeiten mit Schlüsselwörtern den Text „Der Mensch als Ebenbild Gottes“ von J. Moltmann, welchen sie in einem Appell für die Fridays-for-Future-Demo anwenden.
, Anthropologie, Freiheit, Gottesebenbild, Schöpfungsverantwortung, Verantwortung
Lehrprobe Sus erarbeiten mit Schlüsselwörtern den Text „Der Mensch als Ebenbild Gottes“ von J. Moltmann, welchen sie in einem Appell für die Fridays-for-Future-Demo anwenden.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Kant Popper Erkenntnistheorie
In dieser Klausur soll Poppers Scheinwerfertheorie der Erkenntnis mit der Erkenntnistheorie I. Kants verglichen werden.
In dieser Klausur soll Poppers Scheinwerfertheorie der Erkenntnis mit der Erkenntnistheorie I. Kants verglichen werden.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
88 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Ethik, Kant, Pflichten, Philosophie
Lehrprobe Lehrprobe Q1 Philosophie, Themenfeld Kants Pflichtethik. Der Unterrichtsentwurf wurde mit gut bewertet.
, Ethik, Kant, Pflichten, Philosophie
Lehrprobe Lehrprobe Q1 Philosophie, Themenfeld Kants Pflichtethik. Der Unterrichtsentwurf wurde mit gut bewertet.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
5,07 MB
Methode: Schreibgitter / Placemat - Arbeitszeit: 45 min
, aus pflicht, guter wille, Kant, Neigung
In dieser Stunde benennen die SuS zunächst das Problem im Fallbeispiel und erarbeiten danach welche Handlungsgründe es nach Kant gibt und wie er in diesem Fall raten würde zu handeln.
, aus pflicht, guter wille, Kant, Neigung
In dieser Stunde benennen die SuS zunächst das Problem im Fallbeispiel und erarbeiten danach welche Handlungsgründe es nach Kant gibt und wie er in diesem Fall raten würde zu handeln.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
662 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Absolutismus, Aufklärung, Friedrich II., Preußen
Lehrprobe Historiker-Zitate, Quellenarbeit, Arbeitsblatt mit Pro und Contra-Argumenten für Absolutismus und Aufklärung von Friedrich II. kreatives Schreiben in Form eines Schulbuchtextes. Zuvor 4 DSt. den Absolutismus Ludwigs XIV + Aufklärung
, Absolutismus, Aufklärung, Friedrich II., Preußen
Lehrprobe Historiker-Zitate, Quellenarbeit, Arbeitsblatt mit Pro und Contra-Argumenten für Absolutismus und Aufklärung von Friedrich II. kreatives Schreiben in Form eines Schulbuchtextes. Zuvor 4 DSt. den Absolutismus Ludwigs XIV + Aufklärung
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
1,16 MB
Methode: Literatruunterricht - Arbeitszeit: 55 min
Kurzgeschichte
Literarische Auseinandersetzung mit der Satire
Kurzgeschichte
Literarische Auseinandersetzung mit der Satire
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
267 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Beschneidung von Mädchen, Ethik, Kulturrelativismus, Paul Feyerabend, Philosophie
Lehrprobe Kritische Überprüfung des ethischen Relativismus’ nach Paul Feyerabend am Beispiel der Beschneidung von Mädchen
, Beschneidung von Mädchen, Ethik, Kulturrelativismus, Paul Feyerabend, Philosophie
Lehrprobe Kritische Überprüfung des ethischen Relativismus’ nach Paul Feyerabend am Beispiel der Beschneidung von Mädchen
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
35 KB
Christliches Menschenbild, Religionskritik
Religionskritik, marxistisches Menschenbild, christliche(s) Menschenbild(er)
Religionskritik, marxistisches Menschenbild, christliche(s) Menschenbild(er)
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB
Anthropologie philosophische Anthropologie
Es handelt sich um Arbeitsblatt, die dem es um die Einführung in die Anthropologie.
Es handelt sich um Arbeitsblatt, die dem es um die Einführung in die Anthropologie.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Erkenntnistheorie, Philosophie
Lehrprobe Philosophie - Erkenntnistheorie - Entwurf 3. UB - Molyneux Problem - Locke
, Erkenntnistheorie, Philosophie
Lehrprobe Philosophie - Erkenntnistheorie - Entwurf 3. UB - Molyneux Problem - Locke
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
EF, Mill, Philosophie, Staatsphilosophie
EF Klausur zu Staatsphilosophie - John Stuart Mill Tugendhat Einkommensgerechtikeit
EF Klausur zu Staatsphilosophie - John Stuart Mill Tugendhat Einkommensgerechtikeit
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
4388 Unterrichtsmaterialien
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